课时：四
一、教学目标
1、使学生学习课文，掌握重点词汇和语言结构，拓展思维，培养语感。
2、引导学生充分发挥想象力，通过思考、实践，运用所学知识活学活用。
3、通过讨论，培养学生思辨能力，培养学生的团结协作精神，提高学生的学习兴趣。
二、教具准备
1、多媒体课件；
2、录音机；
3、护眼闪光灯；
3、课文等教学材料。
三、教学步骤
1、自主学习：
（1）了解课文内容：教师向学生出示 problem of light pollution 并请学生说一说有关 light pollution 的内容；
（2）让学生自学课文，并尝试翻译课文。
2、合作探究：
（1）教师播放课文录音，让学生跟读课文；
（2）播放多媒体，用图片、视频等，解释 problem of light pollution 并引出课文；
（3）师生对谈探讨 light pollution 问题，解答学生的疑问。
3、拓展思维：
（1）学生分组进行讨论，展开自由活动，让学生自主完成第三页的活动；
（2）学生通过活动，准确、完整地描述 light pollution 的问题；
（3）学生根据组内活动情况，分享自己在活动中收获的经验。
4、练习提高：
（1）教师出示课文中的例句，要求学生解释语言结构，掌握重点词汇；
繁星教案
（2）教师出示问题，要求学生根据课文及讨论的内容。