九年级英语评课稿(经典)2020
今天有幸聆听了刘璇老师的《XX》,感受颇深,获益不少。在她的教学中有以下几点让我印象颇深。
下面还有我一点点浅薄的意见
这是一堂形式新颖,动静结合的英语课。整堂课给人以耳目一新的感觉,全课以启发学生思维的方式展开,在师生互动中从课堂预设到动态形成,一环扣一环,学教师引导巧而得法。针对这堂课大家做如下评价:
1. 课堂教学设计理念新,采用提问、追问等方式引导学生积极参与教学活动,在整个过程中实现师生互动,活动内容丰富多彩,整个过程中教师的角起了深刻的变化,真正成了组织者,参与者,引导者,帮助者。
2. 问题设计思维启发性较强,要求学生注意力高度集中,而且部分学习有困难的学生难以跟上老师的节奏,参与度较低。
3. 导入部分的词汇教学采用图片教学,但由于内容需要,选取的图片内容均为负面内容,若能在post-reading部分对这些图片让学生进行评价,引导积极正面的价值观会更理想。
4.输出环节的debate,难度较大,学生参与度不高,若能为学生提供一些范例或者词汇与句型支撑效果会更佳。
5.板书设计新颖,采用家的造型,既符合文本内容又抓住了本文的关键内容。
6.教学内容处理手法新以教材为基本,利用多媒体创设情境,培养学生语言技能和语言运用能力。
英语评课稿
                          2020年9月