宣化科技职业学院
2009年春天，我院在教育部正式备案升格为宣化科技职业学院。在师生们欣喜的欢呼声中，在办学方向转型的期盼声中，首届“一系一品”（一社一品）暨校园科技文化艺术节大型系列活动应运而生。由于艺术节的活动设置紧扣科技主题，成功的抓住了大学生专业学习和职业技能培养的契合点，形式丰富、组织有序、鼓励创新、覆盖面广，很快成为全体师生瞩目的校园文化新星。这是我院在教育部正式备案升格大专院校后举全院团学工作之力创建的第一次大规模的校园文化系列活动，是我院创建安全、文明、和谐校园的重要举措，更是我院团学活动与时俱进的成功探索。
2010年春天，第二届“一系一品”校园科技文化艺术节如期而至。在院团委的正确领导下，在院学生会、社团联合会等学生组织周密细致的准备和安排下，在各系部团学组织的积极组织、配合下，牵动着全体师生的目光，继续着这一大型系列活动的辉煌之旅。
历年的校园科技文化艺术节以全院同学为依托，本着实事求是、发展创新的原则，紧扣高职院校的培养目标，以加强校园文化建设、营造科技创新氛围、展示青春学子风采、走进高雅经典艺术为宗旨，为有力推进了我院素质教育的深入发展，培养科技型、技术性、复合型人才发挥了无法替代的作用。为我院如何在高职院校开展团学活动开创了先河，为我们如何将职业教育与素质教育相结合提供了成功的范例，为我们如何开展适合职业类大学生身心发展的校园文化活动提供了新的平台。
以繁荣校园文化、促进全面发展为目的，广泛举办了以展览、赛事和文化为主题的一系列丰富多彩的文化科技活动。
扬州环境资源职业技术学院第四届大学生科技文化艺术节在院党委、行政的高度重视下，在艺术节组委会的精心组织、指导下，在各系部、有关单位及广大学生的大力支持和积极参与下，历时两个多月，取得了圆满成功。本届艺术节的主题是“传播先进文化、传承民族精神”。活动期间，举办了十佳歌手大赛、模特大赛、首届舞蹈大赛、读书节、感动校园人物评比、宿舍文化艺术等十一项活动，涌现出了一批高水平、高质量的校园文化艺术成果，充分展示了我院大学生朝气蓬勃、奋发向上的精神面貌。每项比赛活动，组委会都聘请有关专家
进行认真评选，共有42个集体、128名学生分别获得不同奖项，本届艺术节以丰富多彩的科技文化艺术活动，全面推进了校园文化的繁荣发展，推进了以校园文化活动为载体的文化育人工程，达到了预定目标，取得了明显成效，通过开展健康向上、丰富多彩的校园科技文化活动，引导大学生崇尚科学、追求真知、加强修养、锤炼品格、立志成才、全面发展。同时结合我校迎评等中心工作，在广大学生中积极开展文明修身、科技创新、理论学习、迎评教育等系列主题教育活动。真正把大学生科技文化艺术节打造成共青团活动的一大亮点，一大品牌。
一、大学生科技文化艺术节得到了各系团总支、学生分会的大力支持
为了能调动各系参与活动的积极性，也为了能将工作重心下移，本届大学生科技文化艺术节延续了上一届的承办方式，即由院团委、学工处、学生会主办，各系团总支、学生分会承办、协办的方式进行。在本次活动的承办过程中，各系团总支、学生分会给予我们大力的支持和配合，使得本次科技文化艺术节开展得井然有序，精彩纷呈。
二、紧扣素质教育主题，以培养学生的创新意识、创新思维和创造能力为突破口，开展一系列的素质拓展和科技创新活动。
1、浓厚校园科技氛围，以培养“两创”人才为目标，开展了一系列的创新竞赛活
动，营造了大学生崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战的良好风尚。
为了引导和激励我校学生实事求是、刻苦钻研、勇于创新、多出成果、提高素质，激发同学创新精神，挖掘同学创新意识，增强同学创业能力，并在此基础上促进我校学生课外学术科技活动的蓬勃开展，发现和培养一批在学术科技上有作为、有潜力的优秀人才。 我们在本次科技文化节中高度重视学生科技水平的提高，通过开展大学生课外学术作品、大学生毕业设计、大学生社会实践方案等活动，营造了良好的学术科技环境。大学生科技文化艺术节成为全面推动学生学术科技活动，深入持久开展的原动力。在本次活动中涌现出一批充满朝气、活力和创造力的科技社团。科技文化艺术节的意义远远不止为学生提供一个展示才华的机会，更重要的是，通过丰富多彩的学术科技活动，倡导学习之风、研究之风，营造浓厚的校园科技文化氛围，培养广大同学的创新精神和创新能力。
2、加强校园学风建设，以迎接教育部“教学水平评估”为动力，以校园文化活动为载体，浓厚校园学习氛围，培育有为青年。
“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”是党的十六大确定的我国全面建设小康社会的重要目标之一。学习是大学生认识自然和社会，不断完善和发展自我的必由之路。科学技术日新月异的时代，全面建设小康社会的艰巨任务，对大学生的学习提出了新的更高要求，只有勤奋学习、全面学习、善于学习、坚持学习，掌握丰富的科学文化知识和过硬的专业技术本领，才能成为全面建设小康社会的有用人才。 在加强校园学风建设的同时，强化典型示范。在同学们身边树立起了榜样，用同学们身边的典型示例启发、激励更多的青年学生不断成长。尤其是代表科技创新、见义勇为、艰苦创业、勇于拼搏、穷且益坚、业艺兼长的我院优秀大学生代表，感动和激励了不少大学生勤奋学习、奋发图强。
3、以院团委、学生会、社团为依托，针对不同的学生体，充分调动广大环资学生的积极性，开展形式多样、丰富多彩的校园文化艺术活动。
本次科技文化艺术节着力开展以培养科学精神和人文精神为核心的校园文化建设,在学生中强化以“求实创新”为重点的校园精神，以“弘扬主旋律，倡导高品位校园文化”为指导思想，陆续推出了各类文化艺术活动。这些丰富多彩的文化活动，体现了高雅、健康的内容与喜闻乐见的形式相统一，学科优势、学院特与因地制宜、百花齐放相统一；活动形式自娱性、欣赏
性与示范性、竞技性相统一；活动内容思想性、学术性与艺术性、娱乐性相统一，寓教于乐，在文化艺术教育的普及与提高中推动校园文化品位的提升
三、大学生科技文化艺术节为推动我校学风建设、加强学生科技创新精神、培养高素质人才提供了必要的条件
我校大学生科技文化艺术活动蓬勃发展，方兴未艾，广大师生以极大的热情投入到校园文化活动中来。随着校园文化中科技含量的逐步增强，校园风气、学生的精神面貌和综合素质都发生了可喜的变化。
良好的学风、校风逐步形成
学术科技活动的的广泛举办，丰富了校园文化，同时使同学们加深了对专业知识理解，拓宽了同学们的知识面，受到广大同学的普遍欢迎。目前，我院学生参加学术科技活动的热情十分高涨，校园里学术氛围日益浓厚。在这一氛围影响下，越来越多的学生都在利用平时的节假日和休息时间深入学科进行调查研究，专业的前沿课题。学术科技活动的普遍开展不仅培养了同学的创新意识和实践能力，而且促进了良好的学风和校风形成。
广东白云学院第九届科技艺术节于5月18日拉开帷幕，历时一个月，6月20日胜利闭幕。
科技艺术节是我院深入贯彻“科教兴国”策略，进一步强化大学生科技自主创新意识和创新能力，倡导学生树立社会主义荣辱观，营造良好的校园育人氛围，形成具有“白云特”的校园文化的一次科技、艺术、文化盛会。为期一个月的科技艺术节采取竞赛、讲座、展示、活动等多种形式，从不同侧面检阅、巩固一年来学院取得的部分教育教学成果，同时也对下一届科技艺术节活动项目进行规划和规范；进一步培养和提高了学生的科技艺术创新能力，开阔了视野，提升了生活品味和艺术鉴赏素养，也为社会观摩和了解白云学院提供了重要窗口。现将本届科技艺术节情况，简要总结如下：
一、基本情况
1、总体情况
学院本届科技艺术节共开展了项目56个，其中讲座类23个，竞赛类14个，综合类7个，专项类7个，展示类5个。学院第八届科技艺术节共开展了项目37个，其中讲座类13个，竞赛类15个，展示类9个。和上届相比，本届艺术节活动项目总计比去年增加19个。
2、具体情况
参与部门除了各系（部、中心），还有教务处、学生处、图书馆、宣传科等职能处室（馆、科）。各系（部、中心）中，机电系组织举办的活动最多，共15项，还承办了图书馆的“读书杯”演讲大赛；艺术系次之，共举办活动9项；计算机系、外语系、基础部各5项；管理系4项；电子系和国际中心各2项。具体情况详见《广东白云学院第九届科技艺术节活动情况表》。
3、初步评奖
根据我院[2006]43号文件精神，结合我院第九届科技艺术节活动项目情况，优秀项目奖和优秀组织奖评议标准为：科技含量高，活动水平高，参与面宽，影响力大；对明年科技艺术节具有明确的导向作用，并激励广大师生参与科技艺术节的积极性。经科技艺术节组委会办公室和项目组工作部讨论通过：
①优秀项目奖
一等奖：（一个，奖金1000元）
外语系 英语口语大赛
二等奖：（三个，奖金各800元）
电子系 学生电子作品制作展
计算机系 学生计算机类作品展
图书馆 “读书杯”演讲比赛（机电系承办、学生处和团委协办）
三等奖：（六个，奖金各500元）
管理系 市场模拟运作
学生处 学生第二届DV作品大赛
经济系 ERP沙盘对抗
艺术系 “创新设计——唯美视界”作品展示
基础部 数学建模系列项目
国际中心 学生课业展暨英语谜语竞猜
②优秀组织奖
一等奖 ： 艺术系（奖金1000元）
二等奖 ： 机电系（奖金800元）
三等奖 ： 外语系（奖金500元）
奖金合计8700元。
举办活动 二、本届特点
1、领导重视，部署得力，工作扎实
为办好本届科技节，董事会、学院领导多次召开会议研究和部署，精心策划，谢可滔董事长、康乃真院长、刘许国书记等学院领导多次亲临现场指导；各系部、中心、办公室、学生处、保卫部、后勤部门等密切配合，团结协作，做到了精心组织、精心实施，保证本届科
技艺术节各项任务真正落到实处并取得了圆满成功。根据我院[2006]43号文件精神，本届科技艺术节成立了以康乃真院长为首的组委会，在教务处下设立办公室，由教务处统筹安排科技节各项活动；成立了宣传组、项目组、学生工作组和后勤保障组。各系（部、中心）成立系部组织机构，具体负责各项活动的实施，系（部、中心）主任为活动项目的责任人，责任到人，分工明确。
艺术系本届科技节精心策划，认真组织，层层发动，动员每个教研室、每个教师、每个学生能够参与，努力发挥学生的创新意识和教师的奉献精神。学生艺术设计作品赛和在广州轻纺城举办的服装设计作品赛规格较高，得到与会专家和嘉宾一致好评；艺术系举办的系列讲座总数占全院三分之一，邀请到了一些著名专家、学者和行业名人，讲座内容有前沿性，能紧扣专业。
2、学生参与热情高，动手能力得到充分体现
本届科技艺术节我院有三千多学生参与到各项活动中，参与热情较高，表现较突出的是外语系英语口语大赛，从4月底预赛到6月1日决赛，系办公室、系学生会从4月初开始在全院进行广泛的宣传，预赛报名人数421人，参加半决赛选手分3组共48名，参加决赛的选手共2
0名。计算机系计算机作品展报名学生人数有328人，共征得作品250件，经过评审，36个程序设计作品、49个网页设计作品、86个多媒体作品参加科技艺术节展览。管理系举办第二届模拟市场运作约900人报名参加竞标，共成立了110多个“公司”，搭建了50多个商点摊位，活动为期4天，场面红火，组织井然有序。同学们以饱满的热情，积极的态度参与科技艺术节各项活动，不断提高自己的实践动手能力和职业素养。
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