第六单元知识汇总
第21课
1、乡下人家按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的顺序交叉描写，展现了乡下人家朴实自然和谐、充满诗意的乡村生活，也赞扬了乡下人家热爱生活、善于用自己勤劳的双手装点自己的家园，装点自己生活的美好品质。
2、乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。这句话是文章的中心句，起到了总结全文的作用。
3、课文描写了乡下人家生活的场景有：瓜藤攀檐图、鲜花轮绽图、雨后春笋图、鸡鸭觅食图、院落晚餐图、月夜睡梦图麦哨
第22课
1、荷兰以“花之国”“风车之国”“运河之国”“牧场之国”
2、课文四次提到了“这就是真正的荷兰”，这既是作者在向人们介绍荷兰的特点，更是对荷兰的
美景发出的赞叹。第一次是作者看到“丝绒般的碧绿草原和黑白两的花牛”，第二次赞叹是看到成的骏马形成了独特的风景；第三次是对草原上羊、猪、小鸡的自由发出的由衷的赞叹；第四次是对荷兰夜晚宁静的赞叹。
第23课
1、<乡村四月>（宋、翁卷）这首诗以白描的手法写江南农村初夏时节的景象。前两句着重写景，后两句写人，给人一种“一年之计在于春”的启示。
2、乡村四月表现了诗人对乡村风光的热爱与欣赏，也表现出对劳动生活、劳动人民的赞美。
3、诗意：山坡原野草木茂盛，一片葱茏，而稻田里的水与天光相辉映，满目亮白，杜鹃声声啼叫，天空中烟雨蒙蒙。四月到了，农民都开始忙农活，没有人闲着，刚结束了蚕桑的事又要插秧了。
4、《四时田园杂兴》60首，分为“春日”“晚春”“夏日”“秋日”“冬日”五组，每组12首。
5、<四时田园杂兴>（宋、范成大）诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学着大人的样子耕种田地的情景。展现了农家夏忙时热烈的劳动场面，塑造了农村儿童天真、勤劳、可爱的形象。
6、诗意：白天锄地、夜晚搓麻，农家男女各自忙着自己的事情，各有自己拿手的本事。小孩子哪里懂得耕织之事，也模仿大人的样子，在靠近桑树的下面学着种瓜。
7、<渔歌子>（唐、张志和）这首词表现了渔夫悠闲自在的生活情趣。
8、“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。”这两句点名了时间是春季，地点在西塞山前，从中感受到桃红水碧，鹭飞鱼肥的江南美景。抓住了白鹭。桃花、流水、鳜鱼等，描写出了一幅秀丽宜人的江南山水风光图。
第24课
《麦哨》谢了盛夏时节乡间田野里即将丰收的景象和孩子们在其间无拘无束地嬉戏的情形，展现了乡村孩子天真，纯朴、可爱的形象。
积累运用：
谚语
农时谚语：清明前后--点瓜种豆
气象谚语：朝霞不出门，晚霞行千里  天上鱼鳞斑，晒谷不用翻
鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到  蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到
春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪