部编版小学二年级语文上册第六单元
第17课《难忘的泼水节》课后作业及答案
一、拼一拼,写一写。合欢花的功效与作用
pō shuǐ lóng chuán huā pào
( ) ( ) ( )
fāng xiàng chuān zhe dù guò
( ) ( ) ( )
lìng rén nán wàng
( )
二、给加点的多音字选择正确的读音,打上“√”。
盛水 chéng shèng
盛开 chéng shèng
床铺 pū pù
铺路 pū pù
三、照样子写一写。
例:敬爱的(总理)
欢乐的( ) 难忘的( )
例:一条条(龙船)
一串串( ) 一只只( )
四、辨一辨,再组词。
跑( ) 炮( )
今( ) 令( )
向( ) 问( )
穿( ) 窗( )
五、朗读下面五个感叹句,应该用怎样的语速语气?把正确答案的序号填在“( )”里。
①欢快而热烈 ②缓慢而陶醉
1.清清的水,泼啊,洒啊! ( )
2.人们欢呼着:“周总理来了!” ( )
3.多么幸福啊,1961年的泼水节! ( )
4.周总理和傣族人民笑啊,跳啊,是那么开心! ( )
5.多么令人难忘啊,1961年的泼水节! ( )
六、按要求写句子。
1.照样子写句子。
例:多么幸福啊,1961年的泼水节!
(1)多么快乐啊, !
(2)多么 , !
2.用括号里的词把句子写具体。
周总理来到人中。(笑容满面地)
七、读下面的段落,完成后面的练习。
开始泼水了。周总理 端着盛满清水的银碗, 拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。傣族人民 陆上丝绸之路的起点欢呼, 向周总理泼水,祝福他健康长寿。
1.选择恰当的词语填在文中的横线上。
一手……一手……
一边……一边……
2.文中写周总理向傣族人民泼水,为他们祝福的情景是哪一句?请画上横线。
3.这段话共有 句话。主要写 和 互相泼水祝福。
参考答案
一、泼水 龙船 花炮 方向
穿着 度过 令人难忘
暗恋歌词二、chéng shèng pù pū
三、鼓点 日子 花炮 小鸟
四、跑步 花炮 今天 命令
方向 问好 穿衣 窗户
五、1.① 2.① 3.② 4.① 5.②
六、1.(1)我们的“六一”儿童节
(2)美好啊 我们的生活
2.周总理笑容满面地来到人中。
七、1.一手 一手 一边 一边
2.第二句。
3.三 周总理 傣族人民
部编版小学二年级语文上册第六单元
第17课《难忘的泼水节》课后作业及答案
婚姻古今异义一、填空题。
1.加一加,变成本课的生字,再组词。
加一笔: 加偏旁:
今——( )( ) 亡——( )( )
尤——( )( ) 牙——( )( )
2.拼一拼,写同音字。
活pō( ) 山pō( ) pào( )火 水pào( )
dù( )子 dù( )假
3.读一读,连一连。
一年一度的 凤凰花 一条条 龙船
敬爱的 周总理 一根根 花炮
火红火红的 泼水节 一串串 柏树枝
端着 江面
驶过 银碗
泼洒 清水
4.照样子,写句子。
例:傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。
(1) 一边 一边 47楼207例:人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。
(2) ,好像
5.阅读课文片段,完成练习。
周总理身穿对襟白褂,咖啡长裤,头上包着一条水红头巾,笑容满面地来到人中。他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺咸的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。
(1)用“ ”画出描写周总理穿着的句子,并用“○”把表示颜的词语圈出来。
(2)判断下面对周总理的穿着的理解,正确的画“√”,错误的画“×”。中药前列腺炎
①周总理特意穿上傣族服装,表现了周总理对傣族人民的尊重。 ( )
②周总理平时就是这样的穿着。( )
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