努力学习的故事20篇
努力学习的故事20篇
关于勤奋的故事 努力学习的故事（一）：
匡衡：凿壁偷光
西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡，小时候很喜欢读书，可是因为家里穷，没钱上学，也买不起书。怎样办？只好借书来读。同乡有个大户人家叫文不识的，是个有钱人，家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工，说不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说:我期望能得到你家的书，通读一遍。主人听了，深为感叹，就把书借给他读。
由于一天到晚在地里干活，仅有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急，于是想：白天种庄稼，没有时间看书，我仅有多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎样办呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，原先从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小
刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。
经过这样刻苦地学习，匡衡成了一个很有学问的人。
努力学习的故事（二）：
车胤、孙康：囊萤映雪
晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他供给良好的学习环境。为了维持温饱，没有剩余的钱买灯油供他晚上读书。为此，他只能利用白天这个时间背诵诗文。夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点，在黑暗中显得格外耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在一齐，不就成为一盏灯了吗？于是，他去了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎样明亮，但可勉强用来看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学苦练，之后最终做了职位很高的官。
同时代的孙康情景也是如此。由于没钱买灯油，晚上不能看书，只能早早睡觉。他觉得让时间这样白白跑掉，十分可惜。一天半夜，他从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里
透进一丝光亮。原先，那是大雪映出来的，能够利用它来看书。于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。这种苦学的精神，促使他的学识突飞猛进，成为了饱学之士。
努力学习的故事（三）：
苏秦、孙敬：悬梁刺股
东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每一天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自我的读书学习，就想出了一个异常的办法。他到一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上，另一头系在头发上。当他读书疲劳时打盹时，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，立刻就清醒了，再继续读书学习。这就是孙敬悬梁的故事。
战国时期，有一个人名叫苏秦，也是个著名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。于是他想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自我的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自我清醒起来，再坚持读书。这就是苏秦刺股的故事。
努力学习的故事（四）：
欧阳修：画荻教子
欧阳修，北宋时期杰出的文学家和史学家。4岁那年，父亲调任泰州判官，不久便去世了。父亲生前为官清廉，喜欢交结朋友，乐于接济穷人，死后家里没有留下任何财物，穷得上无片瓦，下无寸地。转眼间，欧阳修到了上学的年龄，其他同龄孩子都进书馆读书去了，可母亲郑氏却没钱送欧阳修读书，心里十分着急。怎样办呢？郑氏十分清楚，连纸张笔墨都买不起，私塾先生就更加请不起了，所以还是决定自我来教儿子读书写字。没有课本，郑氏就把自我学过的诗文逐一回忆起来，教儿子读，教儿子背。
就在郑氏为没有笔墨纸砚发愁时，有一天，她在河边洗衣服，飕飕的霜风吹得沙滩上的芦苇七零八落，被折断的芦苇杆把一片平整的沙地划得沟沟壑壑，似字非字，这给郑氏启发很大，她灵机一动，用衣蔸从河滩上捞取了些许细沙，又折来几根芦苇杆，回家后，她把细沙装进一个大盘里抹平，就用沙盘当纸，用芦杆代笔，手把手地开始教儿子写字习文。欧阳修就这样在沙盘上跟着母亲一笔一画地学，反反复复地练，每字每句都要一丝不苟地读熟写好才肯罢休。
在母亲的辛勤培育下，欧阳修夜以继日、废寝忘食，专心读书，终成一代文宗，成为北宋著名的文学家、史学家、政治家、经学家、金石学家、目录学家和谱牒学家。
努力学习的故事（五）：
司马光：日力不足、继之以夜
说起熬夜这件事，想必已经是很多人的日常，我们常常说羡慕古人的日出而作日落而息，然而真的是这样吗？那可不必须，因为古代也有workholic（工作狂），而其中最著名的一位，就是我们所熟知的司马光。
北宋著名政治家、史学家司马光幼年时，担心患记不若人，每次私塾的教师讲解完课文后，其他同学只要基本会背诵了，就出去休息、玩耍，而他却独自留下来，关起门来争分夺秒、专心苦读，直到能够背的烂熟于心为止。刻苦的学习，让他的学业突飞猛进，20多岁就高中进士。
编撰《资治通鉴》时，司马光在刻苦学习、钻研之余，对自我的要求也是十分严格。他日日秉烛到深夜，凌晨又伏案提笔，由于十分困倦，，便叫人做了一个光滑的圆木枕，睡在上头，只要一翻身，头便落枕，随即便会被惊醒，继续伏案，故名曰警枕。其修改过的书稿堆了整整两间屋子，且全部由工笔楷书写成，没有一个草书字体。
司马光这种日力不足，继之以夜的精神，生动地阐发了勤能补拙、天道酬勤的道理，成为了宋代以来勤学励志的典范。
努力学习的故事（六）：
杨时：程门立雪
这个成语讲的是宋朝的杨时苦心求学的故事：杨时考中了进士，却不去做官，而是到河南
颍昌拜程颢为师进行学习。程颢死后，又在赴任浏阳县令的途中，不辞劳苦，绕道洛阳，拜程颢的弟弟程颐为师，以求在学问上。那时，他已经四十岁了。
有一天，杨时与他的学友游酢，因对某问题产生不一样看法，为求得一个正确答案，他俩一齐去教师家请教。时值隆冬，天寒地冻，浓云密布。他们行至半途，朔风凛凛，瑞雪霏霏，冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。他们把衣服裹得紧紧的，匆匆赶路。来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人不敢惊动打扰教师，就恭恭敬敬侍立在门外，等候先生醒来。
这时，远山如玉簇，树林如银妆，房屋也披上了洁白的素装。杨时的一只脚冻僵了，冷得发抖，但依然恭敬侍立。过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时，只见他通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了。
努力学习的故事（七）：
李贺：呕心沥血
李贺，唐朝著名诗人，人称诗鬼。他自幼聪慧，七岁能写诗作文，十余岁便名扬文坛。相
传李贺写诗不先立题，而是注重到生活中去发掘素材。每次出门，他总是骑着一匹瘦马，肩背一个布锦囊，后面跟着一个小童仆。他边行边思索，吟得佳句，就用随身所带笔砚，在立刻写成诗条，投入锦囊。有时满载而归，囊中鼓鼓的；有时终日穷思苦索，竟不得佳句，囊空如洗。
知子莫若母，李贺的母亲明白儿子创作勤奋，更了解儿子身体经不起这样的折腾。一天晚上，李贺回了家，他母亲就让侍女接过布锦囊，倒出李贺所记的诗条，一看，写的真不少。母亲又是高兴又是心疼，说：这孩子，非要把心呕出来才肯罢休啊！李贺立在一旁，并不说话。饭后，他从侍女那里取回诗条，研好墨，铺好纸，把白天所记的诗句连缀成篇，然后存到别的袋子里，除非喝得大醉或有其他重要的事，他通常都是这样。
由于作诗太刻苦，损坏了健康，李贺只活了27岁便去世了。但他短暂的一生，却给后世留下二百四十余首诗歌，其中有许多世代相传的名句，如天若有情天亦老、黑云压城城欲摧、雄鸡一声天下白、石破天惊逗秋雨等等。
沥血一词出自韩愈《归彭城》：刳肝以为纸，沥血以书辞。既是说挖出心肝来当纸，滴出血来写文章。之后，人们便把呕心和沥血合在一齐，表达费尽心思、用尽心血的意思。
努力学习的故事（八）：
朱买臣、李密：负薪挂角
汉朝时候的朱买臣，小时候，家里很穷，但喜欢读书。为了维持生活，他每一天都得上山砍柴，没有时间读书。可是他好学不倦，常常背着柴一边走，一边看书。之后，朱买臣跟随上报帐本的官员押送行李车到长安，被同县人严助向皇帝推荐做了会稽太守。而隋朝的李密，少年时候被派在隋炀帝的宫廷里当侍卫。他生性灵活，在值班的时候，左顾右盼，被隋炀帝发现了，认为这孩子不大老实，就免了他的差使。李密并不懊丧，回家以后，发愤读书，决定做个有学问的人。有一回，李密骑了一条牛，出门看朋友。在路上，他把《汉书》挂在牛角上，抓紧时间读书。此事被传为佳话。
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