第六单元知识点
课文15《大禹治水》
一、一类字(会读、会写、会组词、会用):
洪、灾、难、道、认、被、业、产
1、洪(hóng),组词:(洪水)(防洪)(洪福齐天)
2、灾(zāi),组词:(灾难)(火灾)(血光之灾)
3、难(nàn),组词:(难民)(遭难)(大难临头)
4、道(dào),组词:(道路)(知道)(道听途说)
5、认(rèn),组词:(认字)(认真)(六亲不认)
6、被(bèi),组词:(被动)(被子)(被动吸烟) “被”左边是“衣字旁”。
7、业(yè),组词:(业余)(作业)(安居乐业) “业”部首“业”
8、产(chǎn),组词:(产品)(生产)(倾家荡产) “产”部首“立”
区分“到、道”:
到:到处、到达、周到、做到、到底
道:道路、道理、道具、常言道、道谢、一道线
二、二类字(会读、会口头组词,能用多音字不同的读音组词):
洪、毒、蛇、兽、伤、灾、难、仍、退、继、续、认、训、被、恢
三、词语。
1.能联系上下文理解词语。
很久很久以前,洪水经常泛滥。(泛滥:水向四处漫流。)
2.能查字典理解字。
挡水:阻拦,阻挡。
疏导:疏通。
驱赶:赶走。
3.积累词语。
我能认这些字:
病毒 毒蛇 野兽 伤害 仍然 退步 继续 教训 恢复
洪水,防洪 毒蛇,毒害 盛唐幻夜 电视剧 猛兽,凶猛
爱情公寓5预告片灾难,火灾 继续,连续 农业,农民
四、理解课文。
1.鲧治水的方法:筑坝挡水。时间:9年。结果:洪水没有消退。
2.禹治水的方法:疏导。时间:13年。结果:洪水退,毒蛇猛兽被驱赶,农业生产恢复,百姓安居乐业。
禹离开了家乡,一去就是十三年。这是三年里,他到处奔走,曾经三次路过自己家门口。可是他认为治水要紧,一次也没有走进家门看一看。
3.人们用“三过家门而不入”来赞扬大禹为民造福、大公无私的精神。安全文明驾驶常识考试
课文16《朱德的扁担》
一、一类字(会读、会写、会组词、会用)
扁、担、志、伍、师、军、战、士
1、扁(biǎn),组词:(扁担)(扁豆)(龙扁担托)
2、担(dàn),组词:(担子)(重担)(一担水)
3、志(zhì),组词:(志气)(励志)(志同道合)
4、伍(wǔ),组词:(退伍)(队伍)(尺竹伍符)
5、师(shī),组词:(师傅)(老师)(良师益友) “师”部首“丨”
6、军(jūn),组词:(军长)(军人)(千军万马)
7、战(zhàn),组词:(战士)(大战)(背水一战) “战”部首“戈”
8、士(shì),组词:(士兵)(士气)(仁人志士) “士”部首“士”
易错字:“志”“士”上横长下横短。
二、 二类字(会读、会口头组词,能用多音字不同的读音组词):
朱、德、扁、担、志、伍、泽、敌、陡、争、仗、疼、料、敬、多音字“难”
三、词语
1.量词
一根扁担,一担粮食,一双草鞋,一支队伍
2.近义词
储备(储藏),围攻(围剿),越发(更加),敬爱(敬重)
带领—率领 敬爱—爱戴 研究—钻研 心疼—心痛
3.反义词
敌人——朋友 难—易 好—坏 穿—脱 敌人—朋友 常常—偶尔
4.动词
他穿着草鞋,戴着斗笠,挑起粮食,跟大家一块儿爬山。
四、理解课文。
1.战士们为什么要藏朱德的扁担?后来为什么又不藏了?
因为战士们不想让朱德同志那么累,他还有很多工作要做,想让他歇一歇。后来不藏了是因为朱德同志连夜又做了一根扁担,还写上了“朱德的扁担”,战士们敬佩他,不好意思再藏扁担了。
2.说说为什么大家越发敬爱朱德同志了。
朱德同志以身作则,与战士同甘共苦的精神感动了大家,所以大家越发敬爱朱德同志。
课文17《难忘的泼水节》
一、一类字(会读、会写、会组词、会用)
忘、泼、度、龙、炮、穿、向、令
1、忘(wàng),组词:(忘记)(难忘)(忘年之交)
2、泼(pō),组词:(泼水)(活泼)(马前泼水)
3、度(dù),组词:(度假)(角度)(度日如年)
4、龙(lóng),组词:(龙头)(龙虾)(车水马龙)“龙”部首“龙”
5、炮(pào),组词:(大炮)(礼炮)(糖衣炮弹)
6、穿(chuān),组词:(穿着)(看穿)(水滴石穿)
7、向(xiàng),组词:(向往)(方向)(欣欣向荣)“向”部首 撇
8、令(lìng),组词:(令爱)(命令)(军令如山)“令”部首“人”
“易错字:“泼”右上角的点不要忘掉,右边是“发”
“令”最后一笔是点。
三、 二类字(会读、会口头组词,能用多音字不同的读音组词):
泼、族、民、度、敲、龙、驶、容、踩、麾下碗、祝、福、健、康、寿
多音字
铺(平铺,铺开,铺张浪费) 铺(店铺,当铺 铺子)
盛(盛开,盛大,茂盛) 盛 (盛饭,盛水 盛满)
三、词语句子
1.一年一度(ABAC):一心一意,自由自在,自言自语,无边无际
2.火红火红(ABAB):碧绿碧绿,雪白雪白,乌黑乌黑,湛蓝湛蓝
3.量词:一个节日,一条龙船,一串花炮,一条头巾,一只象脚鼓,一片花瓣
4.傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。
5.动词。正确佩戴口罩的方法
他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。
四、理解课文。
1.课文描写周总理外貌的句子:周总理身穿对襟白褂,咖啡长裤,头上包着一条水红头巾,笑容满面地来到人中。
总理的傣族装扮——尊重傣族人民。
“笑容满面”——总理和蔼可亲、平易近人。
2.拓展。
少数民族的传统节日:
彝族——火把节;壮族——三月三(歌婆节);苗族——芦笙节;蒙古族——那达慕。
语文园地六
一、识字
轿、救、摩、托、防、渔、货、油、轮、科、考
二、多音字。
方法:根据词语的意思判断多音字的读音。
盛开,床铺,种子,好人,分别,重新,教师,口号,干净,难忘
盛饭,铺路,种地,好客,水分,重点,教书,号叫,干活,灾难
三、标点符号的使用。
一句话说完,后面用句号(。)。
一句话未完,中间用逗号(,)。
感情很强烈,就用感叹号(!)。
心中有疑问,就用上问号(?)。
四、形声字归类。
形声字,形旁表意,声旁表音
巴——把、爸、吧(芭、爬)包——饱、抱、炮(苞、胞)
方——放、防、房(芳、访)青——清、晴、情(蜻、请)
马——妈、蚂、吗(码、犸)
五、句子。
有志者事竟成。——《后汉书》
志当存高远。——诸葛亮
穷且益坚,不坠青云之志。——王勃 志:志向,志气。
六、阅读。
阅读《鲁班造锯》,知道鲁班模仿有小齿的草叶,发明了锯。
像这样的发明我还知道:
人们根据鱼在水中沉浮,发明了潜水艇。
人类模仿鸟,发明了飞机。
蝙蝠眼睛看不见,但是耳朵很灵敏,人类模仿它发明了雷达。
《口语交际》
看图讲故事
注意点: 按顺序讲清楚图意。
认真听,知道别人讲的是哪幅图的内容。
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