小学五年级体育跳跃（单、双脚跳）教案
　教学内容
  跳跃：单、双脚跳   游戏：跳圈接力
  教学
  目标
  1.会做出单、双脚跳动作；
  2.能体验到练习与游戏活动时的快乐感受。
  重点
  蹬跳有力，落地缓冲
  难 点
  蹬摆动作协调
  课的顺序
　教学内容
  教师活动
  学生活动
  运动负荷
  次数
  时间
  强度
  基本部分
　一、常规教育
二、热身活动
1.绕篮球场慢跑一圈
2.徒手操
3.跳跃：单、双脚跳
4.模仿蛙跳
师生问好，宣布内容，加强常规教育，提出学习要求。
　
　师：讲解要求，参与、指导学生练习。
  调整队形，师边喊口令边示范。
  难点部分进行讲解。
　
　请学生演示，师讲解，学生分组练习。
  体育委员整队，并清点人数。
  要求：动作迅速，精神饱满。
 
按要求在教师带领下，合理分配体力跑完全程。
　要求：　动作到位、有力，各主要关节活动开。
  要求：积极参与演示、练习。
五年级体育教案  体验蛙跳，体会前脚掌蹬地动作。
  分组练习。
  4*8
  4-6
  1
  3-4
  小
  中
主要部分
　1..原地单脚、双脚跳
　2..单、双脚向前跳
　
3.游戏：跳圈接力
  1.自主练习
  2.组织游戏练习
  3.游戏比赛
  （1）单脚连续交换跳；
  （2）原地双脚向上跳。
  分组练习，教师口令指导。每次练习后及时小结。
  教师安排场地，参与活动，引导学生创造性练习。
  选择1-2种方式让学生练习。
  针对问题予以纠正。
  让学生提出游戏方法、形式。
  教师组织、裁判，讲评。
  与同伴一起练习，交流学习体验。
  体验各种跳跃动作，掌握稍屈膝和稍深蹲向上跳的动作要领。
　横排分组练习。听口令进行。
  注意观察同伴动作，听教师讲解。
  和同伴练习，能动脑想出更多的练习方式。
  组长负责带领好本小组。
  体验不同方式的游戏。
  提高游戏熟练程度。
  能提出自己的想法，与同伴合作，体验游戏活动的乐趣。
  对取得好成绩有信心。
  2-3
  2-3
  3
  2-3
  3
  4-5
  5
  大
  大
  结束部分
  整队、放松
  小结、讲评
  布置课外作业
  带学生放松练习，与学生交流，反馈学情。
　
课后可以自由进行跳跃练习（注意安全）
  放松恢复练习。
  与大家交流学习体验。
 
  1
  小
  场地
  器材
  场地一片，呼啦圈16个。
  课后
  反思