大班美术公开课美丽的刮画教案反思
1、大班美术公开课漂亮的刮画教案反思
活动目标
1、引导幼儿了解颜冷暖明暗的比照。
2、幼儿尝试创作刮画。
3、懂得在别人有难的时候要想方法去帮忙他们。
4、进一步学习在指定的范围内匀称地进展美术活动。
重点幼儿尝试创作刮画。
难点幼儿了解颜冷暖明暗的比照。
活动预备
图画纸，蜡笔，水粉，水粉笔，牙签，方格纸，冷暖比照图片。
活动过程
1、导入活动，引起兴趣。
教师叙述故事《变鸟》，并随故事情节的变化展现对应的颜纸。
2、调动幼儿已有阅历，启发幼儿说出对颜的感觉。
--天气很热的时候，是红还是蓝让你感觉比拟凉爽?
--天气很冷的时候，你喜爱什么颜的灯光?是白的灯光还是黄的灯光?
引导幼儿熟悉暖、冷、中间和比照。
将故事颜分成冷、暖、中间三组。
--说说对三组颜的感觉有何不同。
出示图片，请幼儿观看。
3、交代要求，幼儿操作，教师指导。
请幼儿选出亮和暗的蜡笔，尝试制作刮画，并为自己的创作画命名。
画之前，请幼儿先想好如何构图。
幼儿作画，教师巡回指导。
4、评价作品，完毕活动。
鼓舞幼儿与邻座的小朋友相互观赏并叙述故事内容，选出画的最好的作品进展表扬并让幼儿介绍作画经过。
活动反思：
这是幼儿第一次接触刮蜡画，目的是让幼儿在活动中来熟悉、发觉和体验刮蜡画所带来的意外效果和形式的美感，在运用蜡笔、刻刀或小木棒等工具进展涂抹、刮画后就可以获得相应的形象效果。我把活动的目标定位在让幼儿了解刮蜡画的特征，初步把握刮蜡画的技巧方法。了解刮蜡画的根本方法和材料，激发幼儿对其兴趣，并培育幼儿发觉美和感受美的力量。
2、大班美术公开课漂亮的刮画教案反思
活动目标
1、引导幼儿了解颜冷暖明暗的比照。
2、幼儿尝试创作刮画。
3、懂得在别人有难的时候要想方法去帮忙他们。
4、进一步学习在指定的范围内匀称地进展美术活动。
重点幼儿尝试创作刮画。
难点幼儿了解颜冷暖明暗的比照。
活动预备
图画纸，蜡笔，水粉，水粉笔，牙签，方格纸，冷暖比照图片。
活动过程
1、导入活动，引起兴趣。
教师叙述故事《变鸟》，并随故事情节的变化展现对应的颜纸。
2、调动幼儿已有阅历，启发幼儿说出对颜的感觉。
--天气很热的时候，是红还是蓝让你感觉比拟凉爽?
--天气很冷的时候，你喜爱什么颜的灯光?是白的灯光还是黄的灯光?
引导幼儿熟悉暖、冷、中间和比照。
将故事颜分成冷、暖、中间三组。
--说说对三组颜的感觉有何不同。
出示图片，请幼儿观看。
3、交代要求，幼儿操作，教师指导。
请幼儿选出亮和暗的蜡笔，尝试制作刮画，并为自己的创作画命名。
画之前，请幼儿先想好如何构图。
幼儿作画，教师巡回指导。
4、评价作品，完毕活动。
鼓舞幼儿与邻座的小朋友相互观赏并叙述故事内容，选出画的最好的作品进展表扬并让幼儿介绍作画经过。
活动反思：
这是幼儿第一次接触刮蜡画，目的是让幼儿在活动中来熟悉、发觉和体验刮蜡画所带来的意外效果和形式的美感，在运用蜡笔、刻刀或小木棒等工具进展涂抹、刮画后就可以获得相应的形象效果。我把活动的目标定位在让幼儿了解刮蜡画的特征，初步把握刮蜡画的技巧方法。了解刮蜡画的根本方法和材料，激发幼儿对其兴趣，并培育幼儿发觉美和感受美的力量。
3、大班美术公开课奇异的刮蜡画教案反思
活动目的：
1、学习刮蜡画的技巧，了解刮蜡画的特征，初步把握刮蜡画的方法。
2、感知颜明暗的比照，激发幼儿对颜的感受力，体验颜与生活环境的关系。
3、进展幼儿的想象力和口语表达力量。美丽图画
4、尝试将观看对象根本局部归纳为图形的方法，大胆表现它们各不一样的特征。
5、体验想象制造各种图像的欢乐。
活动预备：
1、教师范画挂图、油画棒、笔、半成品几张(一张铺好浅底的半成品，一张在浅底上涂好深的半成品)
2、幼儿作画工具(画纸、油画棒、无尖铅笔)
3、幼儿熟悉过深和浅
4、歌曲《月亮是我好朋友》
5、七花花瓣50个
活动过程：
(一)引出课题
歌曲《月亮是我好朋友》小朋友们、你们知道歌曲里唱的是什么时候吗?(是晚上)当夜幕降落、处处是一片漆黑的时候，你们可怕吗?为什么?
(二)观赏范例示范讲解
我可不可怕黑夜，由于我有一支魔笔，它能刮破黑夜，把夜晚变成一幅漂亮的图画。(教师边讲边出示挂图现场做画)
我用摩笔刮破夜幕，一颗小星星钻了出来，又钻出来一颗小星星、月亮......
小朋友们，你们说我的这支魔笔是不是很奇妙?想知道是一支什么样的魔笔吗?(出示无尖铅笔)啊!原来就是一支没有尖的小铅笔呀!一支没有
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