秋天的图画课文原文
  《秋天的图画》是一幅彩艳丽的图画。画上有金黄的梨和红红的苹果,有稻海翻起的波浪和高粱举起的火把。它是人们用汗水绘出的山水画,它是山野对人们辛勤劳动的报答。
  《秋天的图画》
  秋天来啦,秋天来啦,山野就是美丽的图画。梨树挂起金黄的灯笼,苹果露出红红的脸颊,稻海翻起金的波浪,高粱举起燃烧的火把。谁使秋天这样美丽?看,蓝天上的大雁作出了回答,它们排成一个大大的“人”字,好像在说——勤劳的人们画出秋天的.图画。
  《秋天的图画》教学案
  教学内容
  秋天的图画
  课时 2课时
  教学目标
  1、认识“图、梨”等8个生字。会写“波、浪”等8个字。
  2、正确、流利、有感情地朗读,读出对秋天的喜爱和赞美之情。
  3、喜欢秋天,愿意用自己喜欢的方式来表现对秋天的喜爱,能背诵课文。
  重点
  认识“图、梨”等8个生字。会写“波、浪”等8个字。能背诵课文。
  难点
  喜欢秋天,愿意用自己喜欢的方式来表现对秋天的喜爱。“作、丽”的字形。
  教具
美丽图画
  多媒体课件
  教学过程
  第一课时
  一、创设情境导入
  1、上节课我们学习了“五谷丰登、瓜果飘香”等描写秋天的优美,今天我们就到田野、果园去欣赏秋天美丽的风光。
  2、直观感知:播放秋天音乐风光片。
  3、引导回顾、表达:欣赏了秋天的风光,你想说什么?
  4、总结学生感想,导入:秋天就像一幅美丽的图画,看看课文是怎样描写秋天的。
  5、出示课题并朗读。猜字谜识“图”字:一个大镜框,冬天里面藏。
  二、朗读感悟
  1、初读感悟。
  a、自读课文,要求读准字音,读通顺。
  b、开火车,一人读一句,注意正音。
  c、各人画出自己最喜欢的反复朗读,再读给小组的伙伴听,请小组成员评价。
  d、朗读展示:选你最喜欢的句子读给大家听。听的同学如果觉得他读得准确优美,可模仿他的语气读一遍。
  e、师引读课文,感知全篇:秋天来啦,秋天来啦。山野……梨树……苹果……稻海……高粱……谁使秋天这样美丽……
  f、用多种形式朗读课后练习中的四句话,要读出感情。
  2、再读入情,练习背诵。
  课件分别演示出下列画面:梨树、苹果、稻海、高粱、大雁。生看图句练朗读,师借图指导,直到背诵。
  三、指导认字
  1、自读课文,圈出生字,借助拼音读准生字。