一年级语文咕咚课文
一年级语文咕咚课文
1.《我的家》
我家住在一栋公寓楼里，这栋楼很高，有14层楼。我们住在第七层，爸爸说这样可以既不高也不低。我们的家里有三个房间，一张大床和一张小床。我的书桌就在窗户旁边，我可以坐在书桌前看到窗外的太阳和天空。每个周末，我都会打扫我的房间，爸爸妈妈欣赏我的勤劳和整洁。
2.《 草原上的小学》
春天，我们去草原上的小学参观。校园环境优美，一块翠绿的草坪上有一个凸起的土坪，小朋友们在上面玩耍。学生们都穿着红的校服，头上戴着红的校帽。小学里有一个大教室，四周挂着幼儿绘画和创作的作品。课堂用具一应俱全，讲台上放着鲜花和一本书，据说是学生们的读书法宝。我们在这里度过了一个美好的时光，让我们感受到了纯真和童趣。
3.《 去年过去了》
去年，我上了一年级，学了一些新的知识和技能。我喜欢上学，每天早晨，我都会早早地起床，慢慢地准备，享受着新一天的机会。每天下午，我都练习手写字和计算。我喜欢学习自然和社会科学。去年，我和我的学生们一起观察蚂蚁，学习动物生长发育的奥秘，去采集植物和社会实践。去年，我们度过了一个充满挑战和美好的一年。
gudong4.《 北京的四季》
北京是一个美丽的大城市，有四季分明。春天，桃花和杏花盛开，柳枝摆舞，气温逐渐回暖，人们逐渐解下厚衣。夏天，人们纷纷去游泳，郊游，玩儿水。秋天，天空晴朗，气温凉爽，枫叶红了，柿子也熟了，人们忙着收获。冬天，北京下雪了，大街小巷银装素裹，在这个季节，人们喜欢吃火锅，烤鸭和汤圆。
5.《我的小兔》
我有一只可爱的小兔子，它有一对长耳朵和毛茸茸的身体，每天晚上，我给它吃胡萝卜和哦豆，它非常喜欢。有一天，它生病了，我就给它喂药给它擦药。它很快就恢复了健康。我的小兔子不仅是我宠爱的小动物，也是我的贴心小伙伴。
总结：
通过以上的咕咚课文，我们可以更好地了解一年级学生的生活和学习情况，感受到孩子们天真、可爱和勤奋的一面。同时，这些咕咚课文也启蒙了孩子们对自然和社会的认知，激发了他们的好奇心和求知欲望。我们应该鼓励孩子们积极参与学习和生活中的各种活动，感受到成长的快乐，成为未来的栋梁之材。