幼儿园小班游戏教案——快乐动物园
教学目标：
1.学生能够认识不同的动物以及其特征。
2.学生能够通过游戏的方式提高团队合作意识和交际能力。
3. 学生能够学习并掌握一些简单英语词汇。
教学重难点：
重点：认识不同的动物以及其特征。
难点：如何通过游戏的方式让幼儿记住动物的英文名称。
教学准备：
卡片、PPT、动物玩具等。
教学过程：
一、激发学生学习的兴趣 (5分钟)
进入教室，教师播放动物音效，让学生根据声音猜测动物的名称，并挑选出自己喜欢的动物进行描述。
二、教学新知 (30分钟)
1.教师拿出卡片，向学生展示并念出卡片上的单词，让学生跟读。例如：(Elephant, Lion, Giraffe 等)
2.教师可在PPT中展示各种图片，让学生谈论图片中动物的特征 (例如： Elephant has a long nose. Lion has sharp teeth. )
3.通过认识动物音效、特征等，让学生学习和记忆动物单词。
三、游戏环节 (50分钟)
1. 动物Game1 集体扮演 (20分钟)
教师提供各种动物头饰，让学生依据自己喜欢的动物，选择合适的头饰扮演小动物， 全班合作，假装开一家游乐园。教师决定以游客的角，走进动物园，逐一向各种动物提问，学生通过回答问题展示出他们所知道的有关于此动物的相关知识。
2. 动物Game2 寻宝游戏(30分钟)
铺设起伏的毯子等设施，中间圆站老师。教师提示学生选择好自己的小伙伴组成一个队伍，每个小组会获得一个类似动物玩具盒的宝箱，里面藏了各种动物卡片。学生需要穿越动物玩具宝藏，寻符合既定任务的卡片并回到起点，其中每个关卡需要消耗卡片数，小组要通过合作才能完成任务。例如一轮轮流提出问题，只有回答问题正确，才能换成自己的卡片。另一轮，老师会出示某个图片，要求学生快速出并回答所属的动物英文名。
四、总结 (5分钟)快乐动物园
教师总结本节课的主要内容。并鼓励学生们继续学习英文，认识更多的动物。
教学扩展：
老师可在不同环节中深入开展，比如：拓展其他动物的英文单词以及词汇的拼写等。