新部编人教版三年级下册语文语文园地二教案
语文园地
【教学目标】
你说我猜1.交流平台，了解寓言这种文体及其作用。
2.词句段运用，认识两种格式的词语，练描写人物神态、动作的句子，学会写通知。
3.书写提示，学会使用钢笔写字，注意握姿和坐姿，练写好横画和竖画，注意横画、竖画多的字的写法，把字写规范、端正、整洁。
4.借助拼音诵读，体会关于寓言故事的成语，帮助小学生积累词语。
【教学重点】
1.采用多种形式的朗读和背诵，积累了解寓言故事的成语。阳新网>贫困申请理由100字
2.学会人物的动作、神态描写。
【教学难点】
1.写话笔画多的汉字。
2.学写通知。
【教学课时】2课时
shampooing
【教学过程】
一、揭题导入
今天我们研究“语文园地”的内容。（板书：语文园地）
二、交流平台
板块一：交换平台
本单位我们进修了良多寓言故事。这些寓言故事都蕴含着深刻的道理。（板书：了解寓言故事）
1.（课件出示）
“许多寓言故事给我留下了深刻印象。《乌鸦喝水》《狐假虎威》《揠苗助长》……这些故事我读完之后就不会忘。”弹涂鱼
（1）小组学生环绕上面一句话进行交换，探究自己对这些故事中哪些人物形象印象最深？（2）小组派代表做汇报发言。
预设：《乌鸦喝水》中，我印象最深的是乌鸦，由于乌鸦很伶俐，遇到困难会想举措解决。
预设：《狐假虎威》中，我最讨厌的是狐狸，因为它太狡猾了，竟然连老虎都要骗。
预设：《揠苗滋长》中，我印象最深的是种田人，由于他太笨拙了，竟然做违背禾苗成长规律的事。
2.（课件出示）
“寓言故事里蕴含着道理。读了《守株待兔》，我明白了，做事要靠自己的努力，不要有侥
幸心理。”
本单元还有很多寓言故事，分别蕴含着怎样的道理？
（1）《陶罐和铁罐》告诉我们：要正确对待自己的长处和别人的短处。（2）《美丽的鹿角》告诉我们：并不是美丽的东西就一定是有用的东西，难看的东西有时比美丽的东西更有用。指甲竖纹
(3)读了《池子与河道》一文，我明白了做人要做勤奋的人，奋斗不息，才调才可以更好的显现，懒惰只会把才调磨平。
3.（课件出示）