【 - 小学作文】
篇一:《七彩童年主题队会主持词》
《七彩童年》主题队会
天衢小学 三年级八班
（2013年6月5日）
老师、同学们：
大家好！
三年级八班主题队会现在开始。
这次主题队会的主题是：七彩童年。
女：童年是一支歌
男：跳跃着美妙的音符
女：童年是一首诗
男：充满了幻想和憧憬
女：童年是一幅画
男：描绘出眼里的多姿世界……
合：下面我们进入今天主题队会的第一个环节：七彩的童年
第一个环节：七彩的童年
女：我们的童年是彩的，像彩虹一样绚丽。
男：同学们，你们知道童年是什么颜的吗？
女：我想，童年应该是绿的，充满生机的绿。杜荀鹤有首诗《小松》是这么写的：自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木，直待凌云始道高。参天的古木也是从刚出土的小松长成的。我们就是一棵棵小树苗，心怀着凌云壮志，汲取着知识的养分，每天都学有所得，在拔节生长着，终有一天，我们会长成凌云的大树。
男：我想，童年应该是红的，鲜艳的红。我们每个人都是独一无二的，我们有自己的喜好，有自己的梦想，有自己的特长，每个人都像一个小小的太阳，在集体中发挥着自己的能量。在学习中、在生活中、在社区中，我们应当积极地参加各项活动，煅烧自己。因为
付出而成功，因为成功而灿烂。当我们收获成功时，那绽放的笑脸不就是一枚枚最艳的红太阳吗？
女：我想，童年应该是黄的，快乐的黄。无忧无虑，嬉戏玩闹，想唱便唱，想笑便笑，我们有做孩子的特权。但是，懂事的我们也知道，课堂上认真听讲，刻苦学习，优秀的成绩会让我们的笑容更甜更美；课外活动尽展所长，全面发展会让我们的笑声飞得更高。
男：我想，童年应该是粉的，温馨的粉。同伴有困难时，伸出援助之手；在家做些力所能及的家务，成为爸爸妈妈的贴心小棉袄；主动打扫社区；帮助行动不便的残疾人……这都举手之劳都会为我们的童年增添一抹温暖的粉。
女：我想，童年还应该是蓝的，像天空，像大海一样，像我们宽广的胸襟。有人不小心踩着我们了，笑一笑，决不恶语相向；有人不小心弄坏了我心爱的文具了，收下别人的道歉，
决不得理不饶人；有人误会我了，会对自己说“路遥知马力，日久见人心”，决不失望沮丧……
合：那么，同学们认为认为自己的童年是什么颜的呢？
女：哪个同学举手说一下，你的童年是什么颜的，为什么？
〃〃〃〃〃〃〃〃
女：既然大家都知道自己的童年是什么颜的，那么古人眼中的童年是什么颜的、什么样子的呢？
下面，我们进入第二个环节，古人眼中的童年
第二个环节：古人眼中的童年
女：如果说人生是一条缀满珠宝的项链，童年就是一颗最璀璨的宝石；
男：如果说记忆是一片汪洋，童年就是一朵最动人的浪花；
女：如果说岁月是一座花园，童年就是一株最艳丽的鲜花。
男：童年是七光，童年是五彩石。
女：我们的童年在跷跷板上、在大风车里
男：我们的童年是琅琅的书声、是精彩的动画
合：古人的童年如何度过？让我们穿越时光隧道，走进他们的七彩童年。
女：唐代诗人胡令能说“我的童年是绿的，我俯视矮矮的青苔，碧绿的湖水，只因我把小手握在鱼竿上。”
我们可以用一首诗来描绘一下胡令能的童年，知道这首诗的同学请举手。（请同学猜古诗）
我说一下这首诗的题目，大家一起背一下这首诗：
《小儿垂钓》
【唐】胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
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男：宋代诗人杨万里说：“我的童年是黄的，我远眺广阔的田野，金黄的油菜，只因我把脚丫绑在蝴蝶身上。”
我们可以用一首诗来描绘一下杨万里的童年，知道这首诗的同学请举手。（请同学猜古诗）
我说一下这首诗的题目，大家一起背一下这首诗：
《宿新市徐公店》
【宋】杨万里
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
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女：清代诗人高鼎说：“我的童年是蓝的，我仰望柔软的白云，蔚蓝的天空，只因我把眼睛安在风筝上。”
我们可以用一首诗来描绘一下高鼎的童年，知道这首诗的同学请举手。（请同学猜古诗）
我说一下这首诗的题目，大家一起背一下这首诗：
《村居》
【清】高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
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男：唐代诗人吕岩说：“我的童年是五彩的，如茵的绿草，金黄的圆月，青青的斗笠，还有悠扬的笛声，只因我把耳朵贴在牛背上。”
我们可以用一首诗来描绘一下高鼎的童年，知道这首诗的同学请举手。（请同学猜古诗）
大家跟我一起读一下这首诗吧！
《牧童》【唐】吕岩
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
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女：古人的童年五颜六，我们的童年幸福快乐
男：童年是快乐的儿歌
女：童年是初升的太阳
男：童年是无畏的拼搏！
女：让我们用心灵的琴弦，用童年的祝愿，用稚嫩的小手，用五彩的画笔，去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。
合：最后，在队会结束之前，让我们为大家朗诵一首关于童年的诗歌。
男：童年，童年是什么？
童年是圆圆的皮球。
女：童年，童年是什么？
童年是快乐的风筝。 拍出快乐的笑声，拍出天真的幻想；
放飞自由的心境，放飞美好的憧憬；
男：童年，童年是什么？
童年是精美的绘本。
追逐白雪公主的善良，追逐孙悟空的勇敢；
女：童年，童年是什么？
童年是七彩的校园生活。
亮出张扬的个性，亮出真我的风采；
男：拍着皮球，{七彩童年升旗仪式主持词}.{七彩童年升旗仪式主持词}.
女：捧着绘本，
男：拽着风筝，
女：我们一起走进七彩童年。
女：那教室里琅琅的书声是我童年的音乐，
男：那操场上矫健的倩影是我童年的照片，
女：那光荣榜上的擂主是我童年的足迹，
男：那舞台上的魅力之星是我童年的印记，
女：那墙壁上醒目的奖状是我们童年的骄傲。
男：学校是我们童年的摇篮，
女：我们在童年的摇篮里，掌握知识，历练本领。
男：我们在童年的摇篮里，张扬个性，完善人格。
女：是花儿就要尽情绽放，
男：是鸟儿就要展翅高翔，
女：是小船就要扬帆起航 。
男：是童年就要追逐梦想。
女：让我们在学校童年的摇篮里，尽情追逐心中的梦想， 男：让我们在七彩童年的画卷上，尽情描绘美好的未来！
合：三年八班“七彩童年”主题队会到此结束！谢谢大家！
篇二:《七彩童年 放飞梦想 比赛主持词》
方山县城内第二小学第二届校园文化艺术节暨“七彩童年，放飞
梦想”诗歌朗诵比赛主持词
升旗仪式主持稿 甲：尊敬的各位领导，各位老师，
乙：亲爱的家长朋友们，同学们：
合：大家 午好！
甲：六月是童年的摇篮；
乙：六月是童年的梦乡，
丙：六月是童年的太阳。
丁：六月的花儿格外鲜艳；六月的歌声格外嘹亮。
甲：连小草都在欢乐地歌唱，
乙：连小鸟都在快乐的舞蹈
丙：轻轻地，摒住呼吸，
丁：每一颗澎湃的心啊，激动地都要跳出胸膛，
甲：为了推动学校艺术教育的改革和发展，
乙：为了营造浓厚的校园文化艺术氛围
丙：为了激发同学们对艺术的兴趣和爱好。
丁：为了迎接快乐的“六一” 国际儿童节！
甲：今天，方山县城内第二小学全体师生家长欢聚一堂，特别举办第二届 “校园文化”艺术节活动，来共同庆祝
合：“六一” 国际儿童节的到来！
乙：让我们祝愿：
甲乙合：祝同学们节日快乐！
丙丁合：祝各位来宾工作顺利、身体健康！
甲：下面有请方山县城内第二小学 校长，为本次艺术节活动及校园诗歌朗诵比赛献词，大家掌声欢迎。
（张校长献词）
乙：让我们再一次用热烈的掌声对张校长的精彩献词表示感谢。接下来请允许我介绍担任本次诗歌朗诵比赛的各位评委：
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