幼儿教师资格面试教案
【篇一： 2022 年国家幼儿教师资格面试试讲教案《美 丽的郁金香》】
2022 年国家幼儿教师资格面试试讲教案 《漂亮的郁金香》
一、活动目标
1．用对角折的方法表现郁金香的基本特征。
2．练习粘贴郁金香花，会感受及欣赏郁金香的美
3．养成耐心、细致的折纸习惯。
二、活动准备
1．郁金香花幻灯片。
2．彩纸，固体胶水若干。 《幼儿画册》(第三册 p26 )
三、活动过程
1．谈话导入，引导幼儿观察郁金香花的主要特征。
(1)春天来了，公园里开了许多漂亮的花，小朋友们，快来瞧一瞧！
教师播放幻灯片，请幼儿子细观察。
(2)提问：刚才你看到了什么颜的花？(白、黄、紫、红 )你们知道这是什么花吗？这些花有一个好听的名字，叫 金 香”。(幼儿学习说 金香 ”) 郁金香的花有好几种颜。它的两片 大花瓣紧紧地抱在一起，还有一根长长的花茎和两片大大的绿叶子。
2．引导幼儿学习用对角折的方法折出郁金香花。
师：这些郁金香花漂亮吗？老师还会用手中的彩纸将这些漂亮的郁 金香花做出来呢！(出示彩纸)这是什么颜、什么形状的纸？现 在请小朋友们的小眼睛看清晰了，小耳朵也听子细了，老师是怎么 做的呢！
教师示范：先把正方形纸一个角和对面的另一个角对齐，然后将他 们折起来，抹平了，你们看，变成为了什么形状啊？(三角形)再将 三角形底边上的两个角往上折一下，不能太多
了，要让他们都翘起 来，得看到有两个小角，就像是竖起的小耳朵一样。瞧！一朵漂亮 的郁金香花就折好了！(出示椭圆形)然后在反面涂上胶水，贴到 椭圆形里面的花茎上。
3、幼儿制作郁金香，教师巡回指导。
你想不想也亲手做一做漂亮的郁金香花啊？老师为你们准备了漂亮 的正方形彩纸和椭圆形的纸片，现在请小朋友们动动手，做出漂亮 的郁金香。(幼儿制作，师进行个别指导)
4．欣赏与评价，结束活动。
师：小朋友做的郁金香真漂亮，我们来举办一个郁金香花展吧，让 幼儿园其它的小朋友看看好吗？请做好的小朋友排好队，把漂亮的 花贴在展板上。欣赏幼儿作品，组织幼儿一 漂亮的郁金香 花教师礼仪”，体验成功的快乐。
【篇二：教师资格面试幼儿园大班语言领域《乌鸦喝水》 教案】
教师资格面试幼儿园大班语言领域《乌鸦喝水》教案
全国教师资格面试考试中，教案是考察的一部份，也是在备考室里 考生的主要任务，惟独一篇完整优秀的教案，才干让我们的试讲更 加活灵便现。现在我们一起揭开教案的“庐山真面目”。
楼兰古尸【考情回顾】
考察对象：五大领域的活动教案设计
备课时间： 20 分钟
【真题解析】
一、设计意图
《乌鸦喝水》是一则有趣易懂的儿童故事，讲述了一种乌鸦再喝不鸽子蛋煮多长时间 到水的情况下，通过思量、尝试，最终喝到了水，故事语言幽默风 趣，情节跌宕起伏，又不乏教育意义，是一个很好的幼儿语言活动 材料。
《幼儿园教育指导纲要》中提出： 儿园活动的设计既要满足幼儿 的现实需要，又要有利于其长远发展，既要符合幼儿现有水平，又 要具有一定的挑战性”。所以在本次活动中，我不仅设计了图片教学 等幼儿爱慕的教学方式，又增加了引导幼儿复述故事的环节。让幼 儿在玩中学、雪中玩，寓教于乐的方式中形成最大教学合力。
结合我班儿童心理发展情况及爱看书，好摹仿的特点，我将故事内 容进行拓展、整合，创设有趣且生活化 言情境 ”，让孩子在活动 中认识生活、体验生活、思量生活 .解决生活中的实际问题，并教育
幼儿勤劳勇敢，做事不图省事，不怕苦不怕累，以促进幼儿形成良 好的品德和性格。
分析：在教案中，设计意图是第一个环节，但在教师资格的考试中， 并不要求考生一定写出设计意图，考生可根据自己的能力及时间把 握，灵便处理。
二、活动目标
1.认知目标：理解故事主要内容，知道乌鸦最终是用什么方法喝到 了水。
2.能力目标：结合图片能够简单复述故事主要内容，并斗胆进行角 表演。
3.情感目标：感知主要人物的不同特点，体验小乌鸦的聪明机智。
分析：目标是试讲的导向，试讲的过程是为了达成活动的目标，两 者相辅相成。虽然试讲的过程是直接面对考官，但是教案是整个活 动的保证。目标的书写一定是具体的、可操作、且保持幼儿的主体 性一致。
三、活动重难点
活动重点：幼儿可以斗胆、用完整的话对故事主要内容进行复述。 活动难点：体味参预活动且斗胆表达的快乐。
四、活动准备
物质准备：精美图书、故事挂图和多媒体课件。
五、活动过程
(1)活动导入部份
《小乌鸦》 手指律动
教师组织幼儿复习小乌鸦手指律动导入活动，引出活动主题 ——乌 恩赐妙手鸦，激发幼儿学习的兴趣。 师：小朋友们，还记得昨天我们学习的 小乌鸦手指律动么? 和老师一起表演一下吧。
(2)活动基本部份
①教师完整范读故事。
教师用声情并茂的语言，结合使用绘本，为幼儿完整范读《乌鸦喝 水》故事。并在范读后进行提问。 师：小朋友们，小乌鸦最后喝到 水了么寓言故事100篇? 它用什么方法喝到了水呢?
②利用图片等形式，分段理解故事。
教师出示图片一，引导幼儿观察图片，并进行提问： 朋友们，图 片上都有什么呢? 小乌鸦发生了什么事儿呢?”
教师出示图片二，引导幼儿分组讨论， 朋友们，小乌鸦想了什么 办法喝到了水呢?”
最后教师引导幼儿观看课件动画片，使幼儿回顾整个故事，加深幼 儿的理解。
③教师总结，引导幼儿复述故事。
教师以提问的方式，引导幼儿复述整个故事内容。
(3)活动结束部份
教师带领幼儿来到美工区，引导幼儿讲故事高潮部份进行绘画表现。 师： 朋友们，我们一起把故事内容画一画吧。 ”
活动延伸
师： 朋友们，回家讲故事内容分享给爸爸妈妈们吧。 ”
【篇三：学前教育面试教案汇总】
学前教育面试教案汇总
【学前教育面试说课或者试讲在事业单位教师、普岗教师、昆明教师、 特岗教师考试中教师资格试讲中往往会抽到美术类或者语言类的说课 稿或者教案，所以面试中的必须要准备充沛的专业知识】
幼儿园大班美术教案(画滋味)
一、教学目标
通过尝味、说味、画味活动，启示幼儿发挥想象，斗胆地运用语言 及不电脑用英语怎么写同的线、形、斗胆构图表达自己的感受。培养幼儿的想象力、 创造力和审美能力。 二、教学准备
各种滋味的食品，如：奶塘、柠檬、苦瓜、辣味牛肉干、黄连、姜 糖、穿心凉糖、话梅糖、酸梅糖、秀逗糖等等。 2、 活动室布置成 演播厅场景。 3、 画纸、水彩笔、油画棒、水粉颜料、棉签等作画 工具。 4、 作画时用的轻松的音乐磁带和游戏结束时用的激昂的音 乐磁带各一盒。 三、教学过程
幼儿进入演播厅，自由结伴分别入坐红、黄、蓝队 师：小朋友们好！ 欢迎你们来到“猜一猜，画一画”节目的演播现场。我是主持人小樊 ，首先让我来介绍一下我们的来宾：
这是红队，欢迎你们 !这是 黄队，欢迎你们!这是蓝队，欢迎你们!下面，就让我们进入第一个环 节“我猜，我猜，我猜 猜猜”(幼儿： ye!)(一)尝尝滋味，说说味 道、猜猜滋味
1.师：今天的“我猜，我猜，我猜猜猜”要请你们来猜滋味，你们知 道都有哪些滋味吗？(幼儿回答) “我这儿有一个百宝箱，里面就装 着各种滋味，现在我要请几位小朋友上来到百宝箱丽尝滋味，等你
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