公共卫⽣突发事件的应急预案范⽂（精选5篇）
在平⽇的学习、⼯作和⽣活⾥，有时会突发⼀些难以预料的事件，为了降低事故造成的危害，常常要根据具体情况预先编制应急预案。应急预案要怎么编制呢？以下是⼩编帮⼤家整理的公共卫⽣突发事件的应急预案范⽂（精选5篇），希望对⼤家有所帮助。
公共卫⽣突发事件的应急预案1
为了有效地预防、及时控制和消除突发公共卫⽣事件的危害，保障全校师⽣的⾝体健康与⽣命安全，维护正常的教学秩序，特制定市⼀中（益智中学）处理突发公共事件应急预案：
1、突发公共事件，是指突然发⽣，造成或者可能造成严重危害学校师⽣健康的重⼤传染病疫情、体性不明原因疾病、重⼤⾷物中毒以及其他严重影响师⽣健康的事件。
2、学校成⽴突发事件应急的指挥领导⼩组和⼯作⼩组，设⽴应急公共卫⽣知晓事件处理办公室——医务室；在突发公共卫⽣事件出现时，应急指挥领导⼩组成员应在10分钟内赶到常设办公室，研究制定应急措施，并按照各⾃职责开展⼯作。
3、⼴泛开展宣传教育，组织学⽣收听季节传染病的知识讲座，让学⽣了解季节传染病的防治知识，杜绝不必要的恐慌和混乱。
4、建⽴严格的校园环境卫⽣、教室卫⽣、办公室卫⽣、学⽣宿舍卫⽣、饮⾷卫⽣等检查制度。
5、要求学⽣积极参加体育锻炼，增强体质。
6、遇有学⽣突发体性（1个班3⼈以上同时出现）公共卫⽣事件，班主任应在第⼀时间上报医务室；医务室必须及时向学校指挥领导⼩组汇报，同时报告市教育局体卫⼯作站及市、区两级疾病控制中⼼；不得瞒报、漏报和谎报；并积极采取救治措施：班主任及时联系家长，学校迅速联络医院进⾏诊治，医务室积极配合疾病控制中⼼进⾏流⾏病学调查。
7、在体公共卫⽣事件突发时，学校在疑似症状未确定时，根据具体情况迅速做好隔离处理⼯作，防⽌疫情扩散。
8、⼀旦发⽣突发公共卫⽣事件，本预案⾃⾏启动。
公共卫⽣突发事件的应急预案2
为有效预防和及时控制学校突发公共卫⽣事件（以下简称突发事件）造成的危害，消除各种隐患，维护正常的教育教学秩序和社会，保障⼴⼤师⽣员⼯的⾝体健康和⽣命安全，特制定本预案。
⼀、指导思想
认真贯彻落实《中华⼈民共和国传染病防治法》、国务院颁布的《突发公共卫⽣事件应急条例》、《河北省突发公共卫⽣事件应急实施办法》，将预防⼯作纳⼊科学化、规范化管理轨道。学校中发⽣突发公共卫⽣事件时，结合学校⼯作实际，建⽴快速反应机制，提⾼快速反应和应急处理能⼒，采取有效措施控制疫情在学校的发⽣和发展。
⼆、原则
统⼀指挥，分级负责，相互协同；预防为主，常抓不懈；反应迅速，措施果断。
三、监测⽹络
建⽴起学校、政务处（值班室）、年级组（班主任）三级突发事件防控监测⽹络和预警信息报告体系。
华晶学校预防监测领导⼩组指挥长由校长任组长，主管教务⼯作的副校长任副指挥长，预防监测站设在校政务处（值班室）。
学校按照县卫⽣⾏政主管部门要求，按属地管理原则建⽴健全突发事件预警监测机构。
四、防控预警信息报告体系
学校突发事件预警监测机构，发现或接到突发事件应急预案适⽤范围内各种情况报告后，年级组（班主任）必须在半⼩时内报到政务处（值班室），学校必须在1⼩时内向县疾控中⼼报告，同时向教育科技局报告。
预警报告内容：
1、初次报告：必须报告事件发⽣的时间、地点、名称、性质、可能原因、波及范围、发病⼈数及健康状态、潜在威胁和已采取的措施，同时报告报告单位和联系⼈及通讯⽅式。
2、阶段报告：报告事件的发展与变化、处置进程、诱发事件的原因和可能因素；在阶段报告中既要报告新发⽣的情况，同时对初次报告的情况进⾏补充和修正。
3、责任报告⼈应对上⼀级教育、卫⽣⾏政部门收到报告信息进⾏确认。
五、突发事件预警分级
根据《保定市突发公共卫⽣事件应急预案》的规定突发事件分为三级预警。
六、防控措施
根据预警级别的不同，采取相应措施。
三级预警：
1、防控领导⼩组进⼊⼯作，主管领导主持⽇常⼯作，并随时向领导班⼦汇报，进⾏必要的防护知识的宣传。
2、学校实⾏部分门禁，进⼊校区实⾏验证制度。
3、学校门⼝设⽴主要病症检测制度。
4、加强环境卫⽣状况检查。
5、进⾏防护⽔平升级的⼈⼒、物⼒准备。
⼆级预警：
突发公共卫生事件应急预案 1、学校开始实⾏门禁制度。
2、住校学⽣⼀律不许出校门，⾛读学⽣进校门要进⾏主要病症检测。
3、建⽴学⽣疫情监控制度，实⾏学⽣每⽇健康登记制度。
4、教职⼯限制出⼊，严格控制与疫区之间的⼈员流动。
5、学校开始设置医学观察区，对外来⼈员进⾏⼀定时间的必要观察。
6、每天定时在规定部位消毒。
7、校领导带班，安排⼈员值班。
8、应急机构⼯作⼈员进⼊准备状态，相关物资、设施到位。
⼀级预警：
1、学校实⾏全封闭管理制度。除领导机构成员和必要后勤保障⼈员在搞好防护并经校长批准后可以外出，其他⼈员⼀律不许出⼊校门。
2、学校主要领导主持防控⼯作。
3、校领导24⼩时昼夜值班。
4、校领导⾄少1⼈实⾏保护性隔离，给所有在⼀线⼯作的⼈员配备防护药品，实⾏严格防护。
5、应急机构⼯作⼈员进⼊待命状态。
6、实⾏局部隔离，部分区域⾮学校主要领导任何⼈不能出⼊。
7、开始全⽅位的消毒，对重点区域进⾏严格消毒。
8、对出现疫情的班级停课。
9、与政府防疫部门、医疗机构保持热线联系，确保病员的及时救治和必要的防控物资⽀持。
10、做好特殊时期的后勤保障⼯作。
七、突发事件应急组织体系
华晶学校突发事件应急领导⼩组在教育局公共卫⽣应急指挥部的领导下启动应急预案，开展⼯作。 华晶学校成⽴突发事件应急领导⼩组（以下简称“领导⼩组”）：组长由校长担任，副组长由主管教务的副校长担任，成员由政务处、教务处、总务处组成。
领导⼩组下设：
1、综合协调办公室：由政务处、教务处、总务处组成。负责对内对外的协调、联络⼯作。保持和外界及时、畅通的联系，做好各种突发事件的协调⼯作。指挥协调各组的应急⼯作。坚持向上级有关单位报送信息。负责起草出台的各种⽂件。统⼀宣传报道⼯作。
2、应急分队：由政务处、教务处、总务处组成。负责协助领导深⼊学校组织学⽣的⾝体健康的监控，以及有关应急⼯作。
3、学⽣⼯作组：由政务处、教务处等组成。负责各年级的联络⼯作，做好学⽣的安全稳定⼯作。
4、后勤保障组：由总务处负责资⾦、物质保障和防护物品、药品的供给。
5、教学保障组：教务处组成。负责调整教学计划，组织应急时期的教学⼯作，维护教学秩序。
6、信息情报组：由政务处、教务处组成。负责监测信息的收集、汇总、分析、上报、传达、报告⼯作。
7、安全保卫组：由政务处（含体育组）和当时值班⼈员组成。
⼋、调查与控制
1、突发事件发⽣后，学校要及时通知本地卫⽣⾏政主管部门及所属卫⽣监督机构对突发事件进⾏
调查、现场勘察并采取措施，确定危害程度，做出评价报告。
2、突发事件发⽣后，学校应当组织⼒量，防控，协助卫⽣⾏政主管部门和其他部门、医疗卫⽣机
构做好疫情信息的收集和报告、⼈员的隔离、公共卫⽣措施的落实⼯作，并向教职员⼯及学⽣宣传有关卫⽣防疫、防治的法律、法规、规章以及科学预防知识。
3、传染性疾病暴发、流⾏时，学校应做到早发现、早报告、早隔离、早。对传染病病⼈和疑似病⼈，采取就地隔离、就地观察、就地，加强重点单位、重点⼈、重点环节的预防控制措施，防⽌造成疫情扩散。
4、突发事件发⽣后，学校结合⾃⾝实际，建⽴和完善紧急应对机制，严格落实防范措施。
5、突发事件涉及的有关⼈员，对卫⽣⾏政主管部门和有关机构的查询、检验、调查取证、监督检查及采取的医学措施，应当予以配合。不予配合的将依据有关法律依法处置。
6、对突发事件隐瞒、缓报、谎报或者授意他⼈隐瞒、缓报、谎报的单位和个⼈，依照有关法律规定追究法律责任。
公共卫⽣突发事件的应急预案3
⼀、总则
（⼀）⽬的
制定《乌龙镇突发公共事件卫⽣应急预案》（以下简称“乌龙镇卫⽣预案”）的⽬的是：落实《国家突发公共事件总体应急预案》和《国家突发公共卫⽣事件应急预案》，完善突发公共卫⽣事件应急预案体系，提⾼基层卫⽣应急能⼒，做好辖区内突发公共卫⽣事件预防控制与医疗救治⼯作，最⼤限度地减少突发公共卫⽣事件造成的危害，保障⼈民众的⾝⼼健康与⽣命安全。
（⼆）编制依据和要求
以《中华⼈民共和国传染病防治法》、《突发公共卫⽣事件应急条例》、《国家突发公共事件总体应急预案》、《国家突发公共卫⽣事件应急预案》、《国家突发公共事件医疗卫⽣救援应急预案》、《国务院关于加强和改进社区服务⼯作的意见》、《国务院关于全⾯加强应急管理⼯作的意见》、《中共中央国务院关于进⼀步加强农村卫⽣⼯作的`决定》等法律法规、政策和预案为依据，在分析掌握各类危险因素分布情况的基础上，结合本镇⾃⾝实际情况，编制本镇突发公共卫⽣事件应急预案。
（三）突发公共卫⽣事件的分级
参照《国家突发公共卫⽣事件应急预案》和霍邱县⼈民政府制定的《霍邱县突发公共卫⽣事件应急预案》的分级标准执⾏。
（四）适⽤范围
《乌龙镇卫⽣预案》适⽤于我镇内突然发⽣，造成或者可能造成本镇居民⾝⼼健康严重损害的传染病、体性不明原因疾病、⾷物中毒和职业中毒以及因⾃然灾害、事故灾难或突发社会安全事件等引起的严重影响公众⾝⼼健康的公共卫⽣事件的应急处理⼯作。
（五）⼯作原则
（1）政府主导，社会参与
在乌龙镇⼈民政府的统⼀领导和指挥下，组织协调各职能部门、基层卫⽣组织、村民委员会、驻镇单位、众组织、社会团体、企业及个⼈等共同参与突发公共卫⽣事件应急处理⼯作。
（2）预防为主，常备不懈
村应定期开展突发公共卫⽣事件危险因素的调查，及时发现各类危险因素，落实相应的监测预警和预防控制措施；普及卫⽣知识，提⾼居民⾃救、互救、避险、逃⽣技能，开展演练，提⾼各类组织和居民对突发公共卫⽣事件的防范意识和应对能⼒；落实各项防范措施，做好⼈员、技术、物资和设备的应急储备⼯作。
（3）快速反应，依法处置
村应加强突发公共卫⽣事件信息系统建设；提⾼基层卫⽣专业⼈员对各类突发公共卫⽣事件的识别和应急处理能⼒，做到早发现、早报告、及时正确处理；普及法律知识，加强执法监督，保证各类突发公共卫⽣事件应急处理措施依法得到严格执⾏。
（4）专结合，科学防控
本镇要培育志愿者队伍，积极配合、协助专业防控机构，依法、科学、规范、有序地开展突发公共卫⽣事件的应急处理⼯作。同时，强调突发公共卫⽣事件属地管理的原则，实现条块间的有机结合。 ⼆、乌龙镇应急组织机构及职责
（⼀）乌龙镇应急指挥机构
乌龙镇成⽴突发公共卫⽣事件应急⼯作领导组，其职责：
（1）组织和动员本镇⼒量，做好和配合上级职能部门做好突发公共卫⽣事件的应急处理⼯作；
（2）负责辖区内突发公共卫⽣事件应急⼯作的指挥、组织和协调；
（3）监督检查本镇各部门、各单位、各村在突发公共卫⽣事件应急处理⼯作中履⾏职责情况；
（4）评估和总结突发公共卫⽣事件应急处理⼯作，完善预案；
（5）组织开展突发公共卫⽣事件相关知识、技能的培训和演练；
（6）培育本镇服务民间组织，组织开展本镇志愿者服务活动。
（⼆）乌龙镇应急处理⽇常管理机构
乌龙镇应急办公室：负责本镇突发公共卫⽣事件应急处理的⽇常协调⼯作；组织制订、修改本镇预案；组织对辖区内突发公共卫⽣事件危险因素的调查和隐患排查；组织技术培训和演练；监督检查各项防控措施的落实情况，重点做好学校、建筑⼯地等⾼危场所防控措施的落实⼯作；组织应急物资储备等⼯作。
（三）乌龙镇卫⽣应急技术机构
乌龙镇卫⽣院的职责应有：
（1）能⼒建设：负责本单位专业⼈员的技术培训，提⾼医务⼈员应对突发公共卫⽣事件的能⼒。 （2）技术⽀撑：参与制订《乌龙镇卫⽣预案》，承担技术⽅⾯的编制⼯作，技术⽅案应与现有的技术规范、⽅案保持⼀致；指导、协助驻本镇各单位、村委会制定突发公共卫⽣事件应急预案；开
展“村级卫⽣诊断”，分析本镇内各类公共卫⽣安全隐患，提出改进意见；开展本镇居民的健康教育⼯作，普及突发公共卫⽣事件应急知识和技能。
（3）信息收集：建⽴突发公共卫⽣事件相关信息管理组织，指定专⼈负责突发公共卫⽣事件相关管理，按照相关法律、法规规定的报告程序，及时报告本镇内突发公共卫⽣事件相关信息。
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