【 导语】日记是指用来记录其内容的载体，日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。日记作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。以下是整理的《二年级小学生日记100字》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】二年级小学生日记100字
上周末，妈妈约上朋友带着我一起去平潭岛玩。我们是晚上到的，了家旅店住了下来。
第二天，早早来到海边。太阳才露半张脸，应该还没睡醒吧？哇，脚底下是金黄金黄的沙滩。蓝蓝的大海一望无边，与天连在了一起。从小生活在闽东深山里的我很兴奋。我和小朋友们在沙滩上玩沙子、堆城堡，有时赤着脚去踏浪，玩得不亦乐乎。
太阳渐渐升高，远处驶来一艘渔船，打破了大海的平静，海醒了，海水拍打着海边的岩石，溅起雪白的浪花，美丽极了。大海热闹起来了……
我和小朋友们情不自禁地唱起歌来：“大海啊！就是故乡……”
真是个愉快的周未呀！希望妈妈经常带我去玩，哈哈……
【篇二】二年级小学生日记100字
今天，我家的母鸡终于孵出了四只特别可爱的小鸡。有两只小鸡全身黄黄的，还有两只黑黄相间的小鸡。它们的毛看起来毛绒绒的，给人感觉很温暖，但是摸起来却像丝绸一样。它们的眼睛亮晶晶的，像两颗黑的小宝石。还有一张尖尖的小嘴巴和一双红通通的爪子。
我家的小鸡可爱吧！
【篇三】二年级小学生日记100字
一天晚上，我回家时，听到“喵喵”的声音。我一看，原来是一只刚出生不到两周的小猫。我穿的是大大的棉袄却还在发抖。我心想：天气这么冷，它一定会生病的。我的衣服有个大大的口袋，我把小猫抱起来，放进口袋里。用手轻轻地抚摸着它，它终于好了一些，回到了家。我细心照顾它，又是给它喂奶，又是为它盖被子。妈妈夸我爱护动物，是个有爱心的孩子。我心里喜滋滋的。
【篇四】二年级小学生日记100字
我种了一盆豆芽。我把种子种在红的花盆里。今天，我发现小豆芽长得又高又大，它又冒出了两片新叶子！现在一共有三片翠緑的叶子，像一只小鸟展翅飞翔。我看见它长高了很高兴，忍不住想给它浇水，希望它快一点长大。我把它拿到客厅来给妈妈看，妈妈也很高兴。我得意地问妈妈：“我的小豆芽是不是长高了？”妈妈微笑着点点头。
【篇五】二年级小学生日记100字
秋天到了，我最喜欢的水果——石榴终于上市了。今天，我一回家就看见餐桌上放了一个又大又圆的石榴。
石榴圆圆的，像小朋友的脑袋，上面还扎着一个“冲天辫”。它的表皮一块红、一块黄、一块青，上面还长满了“小雀斑”，真有意思啊！
我忍不住想看看石榴妈妈的肚子里小宝宝长什么样子，于是我用力一掰，没有掰开。我又使劲掰了一下，还是没有掰开。奶奶看见了，就拿起她的小法宝——小刀，切成了两半。石榴妈妈的肚子里挤满了石榴籽儿，像一颗颗红珍珠。石榴妈妈还用黄的皮给石榴宝宝隔出一个个小房间呢！
我剥了一颗石榴籽放到嘴里，酸酸甜甜、水分充足，真好吃！
我们吃了石榴还能美容呢！
【篇六】二年级小学生日记100字
今天是十月一日国庆节，早上我和妈妈一起去外婆家看外婆。回家的路上，我忽然发觉今天的街上与平日特别不一样，人山人海，人来人往的，热闹极了。我在兴福兴门口看见了一些气模，有神舟火箭、大象……。有一个充气小人，摇摇摆摆，一会儿低头，一会儿抬头，一会儿弯腰，我觉得挺搞笑的，连妈妈也忍不住笑了。遇到气模大象时，妈妈叫我去摸摸它，可是我不敢。我认真瞧瞧，有了重大发现，原来大象嘴巴是一个小窗子，我朝里面瞄了一眼，里面有人操纵，我觉得非常奇怪，忽然大象“漏气”了，从里面真的钻出一个大人，我觉得挺好玩的。
【篇七】二年级小学生日记100字
今天老师组织我们在南桥电*看了戏，这部戏实在太感人了。 
这部戏描述了有一个高中男同学，他让老师很生气。直到有一天他发现老师对他很好，很关心的时候，他就说：“老师，谢谢您！”有一天，他们班级的大队长看见有人绕过他们学校的围墙，就报告了老师，老师说：“我去看看。”老师去看的时候，那些想绕过围墙的坏学生们刺伤了老师的手，大队长们看到后赶紧把老师送到医院。本来很讨厌老师的那个男同学就去跟那些坏学生打了一架，结果他的手也受伤了。老师和他的手包扎好以后回到了学校，他对老师说：“老师，我有个惊喜给你看。”随后他脱下自己的衣服把受伤的手臂给老师看，然后老师感动的抱着他。 
我看了这部戏觉得实在太感动，眼泪差点要出来了，我觉得我们应该尊敬老师，但是不能去打架，要用更好的办法去解决事情。
【篇八】二年级小学生日记100字
今天早上我和妈妈去琅岐沙滩玩，心情特别好。到了沙滩，我选了一个地点，在爸爸的帮助下，我和垒了一个沙雕城堡，城堡四四方方，墙角还有用来打战的炮楼，特别壮观呢！接着，我们去海边冲浪，一层层的海浪打在我的脚上，舒舒服服的。我们在浪花上嬉闹，追逐着浪花，调皮的浪花娃娃把我们的衣裤都打湿了。告别了浪花，又和礁石见面了，我爬到
二年级日记大全
了礁石上说：“看我爬得多高，厉不厉害！”
这真是快乐的一天！