成长的烦恼作文1000字（通用87篇）
成长的烦恼作文1000字（通用87篇）
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的成长的烦恼作文1000字，欢迎阅读与收藏。
成长的烦恼作文1000字 篇1
时间过得飞快，如同白驹过隙，转瞬即逝。我在这一分分，一秒秒中成长中，正烦恼着。
烦恼，是成长的附正品，不管你愿不愿意接受他，都要强塞给你。以往那些如流星般的瞬间，美好而又短暂，我怀念着，思考着：烦恼，它怎么就来到我身边了呢，成了形影不离的朋友。
成绩是什么？是分数还是自我提高？是对别人的超越？还是愈来愈重的压力？每次父母打电话来第一句话都是问：“最近学的怎么样？”而我却总是回答“还行。”每次都是反反复复的这两句话。每次说完这句话后，都要自我沉思一会儿，“我真的学得还行吗？”这却成了我的烦恼！
成长中的烦恼作文
上学期那次期末考成绩，我比任何人都紧张。成绩发下来时，我也不知我该高兴还是伤心？高兴是因为我这次数学成绩终于及格了；伤心则是这次成绩在班排倒数，心里很伤心、很难受。
回到家的路上，夕阳把我的影子拉得老长。小鸟在树上唱歌，我认为那是噪音；花儿随风摆动，我认为那是嘲笑。一切的一切都在和我唱反调。
到家后，还没等我开口母亲就开始问我：“这次成绩考的怎么样？”我低着头，勉勉强强地吐出了几个字出来：“倒……数……”还没说完，随后就是“啪”的一声在我耳朵嗡嗡响着。“一定要争气啊！长大才会有出息，要赢在起跑线上！”“可是，可是这次我数学成绩考了80多分啊，你不知道我之前数学成绩连及格线都没过，这次考试，你知道我付出了多大努力吗？”我说。
“及格？及格了又有什么用？你要是全科及格了那才是有用，难道‘倒数’就是你付出的努力吗？”母亲板着回答道。“现在我就背着很重的期望，从小让我感到了压力和不开心。”“现在就累了？将来长大成人的时候出去工作赚钱，那才叫累，我们每天供你吃，供你住，你应该感到幸福！”
“够了，我能理解养家不易，但你们能理解我不被理解的感受吗？当我觉得伤心难过时，家里不是避风港了。你们只会说你看你们班的同学多厉害，而你呢……”母亲顿时安静了下来。
母亲，请你体谅我一点可以吗？哪怕是一丁点。而不是每次我伤心的时候，都是在外面哭，回家则是带好“面具”跟你做交流。
学习固然是要学的，我只希望我在说累的时候，你能将心比心一下；而不是我说累的时候，你就急干反驳我。
学习中的烦恼不胜枚举。但我相信，只要具备了乐观向上的心态，我们就可以“抛开烦恼勇敢的大步向前，迎接灿烂美好的明天。”
不要让学习成为——我的烦恼。
成长的烦恼作文1000字 篇2
两个女人的战争终于在大前天的晚上爆发了……
全是因为楼上的弟弟。
说起这个弟弟，我们两家关系很不错，经常一起旅游，两个妈妈在一个办公室上班，两个爸爸在同一家医院工作。记得我们都很小的时候，我经常去他家里玩。我有好吃的，好玩的也会和他一起分享。四年级时，我写的一篇关于他的作文还获了奖呢！可是最近，我越来越烦他：顽皮，撒谎，不听话。因为他正在学架子鼓，她妈妈就买了一架放在他家客厅，他会天天练习。有时，我正在思考数学题，他家里就开始“咚咚咚”了，音箱传出的高分贝音乐加上铿锵的架子鼓声，我家就像处在地震波中似的。他的书房在小卧室，正在我的头顶上，我正写作业呢，就听到用力的跺脚声，可能是练鼓的习惯动作吧，可我在楼下实在受不了。我就会向我老妈反映情况，可他们总是说“是我的原因”，还举出年轻时常到茶馆看书的例子教育我，说什么“心清自然静”，“得饶人处且饶人”。唉，你是不是我亲妈呀？
那晚，弟弟像往常一样练完了鼓，又跺了一阵地板，之后听不到声音了。我心里暗喜：嗯哼，这下你是不是该安静安静，也该让我好好写写作业了吧。可谁知，他又出新招了！把一些玻璃珠扔到地板上，一阵”叮当叮当“的脆响。拾起来又扔，又响，来回折腾了好几次。忍无可忍就无需再忍，我出招了！我梗起脖子，冲着楼上大喊：“跺跺跺，嘣嘣嘣，每天这么鸡飞狗跳，还让不让人活了！有没有把我这个放在眼里？和你说了千万遍，怎么还头撞南墙死不回头呢！”我的房门被”咚“地推开了，妈妈表情严肃地瞪着我：“你犯什么神经？！”关
门，走人了。
我哭了，恼了。
妈妈跑步回来了，我要和她谈谈这件事。妈妈说：“宝贝儿，爸妈总是教导你，得饶人处且饶人，为人心胸要豁达。弟弟小，自制力差，再说人家在人家里跺脚玩耍，并没有可以指责的，管咱啥事啊？你要改变自己的心态，把别人的过错缩小，甚至忽略不计；反之放大别人的优点，好好学习，这样你才能和别人和睦相处。你试想想咱们楼下的张爷爷是不是也这么反感你呀？我和你爸都真心希望你能成为一个有教养的孩子，而不是斤斤计较，心态不端正，令人讨厌。”妈妈越说越激动，满脸通红，喘气都格外急，都快要怒发冲冠了吧？
我满脸是泪，想辩解，却无从说起。回想起和妈妈的各种冲突，我真的不是原来的那个我了，我真的变得令人讨厌了吗？
我一定会改变自己！
成长的烦恼作文1000字 篇3
小A、小B，你们不要讲话了！”
自修课，作为纪委的我在讲台上义愤填膺地维持秩序，心理嘀咕着：怎么就不能安静地写作业呢？
不想，他俩不紧不慢地拖长了腔回了一句：“怎么滴？”
他们的挑衅，我只能全盘照收，隐忍不发。
奶奶一直和我说“家和万事兴”，而我也是希望“班和万事兴”的。就因为这一点，我明知道A同学、B同学不停在讲，也都只是口头提醒，稍作警示罢了。不想这次，他们却一点不领情。这是我最难堪的时候，嘴长在他们的身上，我也不可能缝上，不是吗？况且，那两位还都坐在我的周围，如果一不小心地把他们“得罪”了，那不是每天要承受他们每天的轮番炮击？
这便是我最近的烦恼。这个烦恼已经成为令我手足无措的大难题，小学那么多的烦恼与它一比，简直是小得不值一提。
记得没入学时，我想象中的同学们应该是一下课、午休时也只知道学习的机器人，而现在我才发现他们其实是一下课就没影的调皮鬼；想象中他们应该是在自修课时疯狂写作业，可现实是他们在自修课上吵闹、吐槽依旧……早读，同学们一边交作业一边说话，全班只有少
得可怜的人在认真地早读。我几次轻声提醒，并不管用。一声河东狮吼也许暂时震住那些吵闹的嘴巴，不过一会儿，他们又恢复原貌。我只好记下名字，告诉班主任金老师。
我作为一名纪委，责任在身，当然是不可能坐视不理的。可我是有顾忌的，我忘不了他们在因为我的点名而被金老师叫出时怨愤的眼神，也忘不了我在记名字时他们在底下的碎碎念。友谊和工作，我该何去何从？每天晚上，躺在床上的我总是被这个问题缠绕得睡不安稳。这烦恼就像一堵墙堵在我的面前，我看不到前面的路。渐渐地，我上课、做事情的情绪也受到了影响。
金老师看出迹象之后我谈心。金老师和蔼地说理解我的难处，她会和我一起努力。末了，金老师语重心长地说：这些烦恼就像包在蚕蛹外面的壳，破茧成碟的过程有痛苦，但展翅飞舞的那一刻你会所有的痛苦都是值得的。友谊和工作的平衡，是我们每一个人都要学习的一课。
在与金老的交流之后，虽然烦恼还是不能尽消，但我不会去埋怨了，因为我知道了，这是我成长的必修课。为了班级同学的共同利益，我会坚持原则，一如既往地管理纪律。但我尽可能地以理服人。我相信时间久了，同学们会感受到我对班级的用心。
成长中的烦恼，既然无法避开，那就迎面而上，去挑战它，去解决它，这就是烦恼的真谛，也是每一个人都会经历到的——成长。
成长的烦恼作文1000字 篇4
“这次数学考了几分？”妈妈一脸严肃地对我说。
“我没考好。”我低着头。
妈妈一皱眉：“到底考了几分？”
我依旧低着头不敢看妈妈的眼睛，过了好一会儿，才轻轻地说：“64……”
“才64啊！怎么只考了这么点分？”
“我没有做完。”
“又没做完！没做完就是不熟练！”能让妈妈对我这么生气，就是因为困扰了我多时的“没做完”。其实我并不是不熟练，而是“执着”。
上周星期一，数学的“周周爽”又一次从天而降。我因为上次考得不错，这次显得有些放松。我只在课前复习了几个要点，上课铃就响了。
开始考试了，我把刚刚复习的知识全都用到试题上，但从小学就埋下的“病根子”又开始发作了。那时，我做几题就想着检查一遍，就算是打草稿，也要翻来覆去检查几遍才肯罢休，就算是十以内的加减法我也要“小心谨慎”。一开始题目不难，但到了后面，难度越来越高，计算量也越来越大，光是一道方程题，就翻来覆去算了很久，草稿纸上已挤满了乱七八糟的草稿，但我好像对这些检查有莫名的执着，怎么算也算不完。