好朋友来啦音乐教案6篇
教案可以帮助教师预先规划课堂时间，确保每个教学环节都有充分的时间和资源支持，教案是教师自我管理的工具，帮助他们跟踪学生进展并做出相应调整，以下是本店铺精心为您推荐的好朋友来啦音乐教案6篇，供大家参考。
好朋友来啦音乐教案篇1
活动名称：
《好朋友》
设计意图：
如今的孩子大多数是独生子女，在家里与伙伴相处的机会少，独自玩耍，分享、合作、关心他人的意识薄弱。但随着幼儿动作、语言、认知能力，社会交往范围的扩大，班上的孩子开始愿意与同伴一起玩，可由于缺少交往经验与能力，在活动中常因不能满足自己的需要，与同伴发生争吵的现象，为了满足幼儿交友的渴望与需求，就预设了“好朋友”这样一个主题。
本次活动选择了这一主题下的《朋友》及《我们都是好朋友》两个点。在幼儿喜欢小动物，愿意模仿小动物，对音乐《朋友》旋律熟悉的基础上，通过这个活动，使幼儿更清楚地知道同伴之间要团结友爱，互相帮助，同时，也对他们的已有经验进行梳理和整理。
内容与要求：
1、在唱唱、说说、学学做做中，体验与同伴一起活动的快乐。
2、乐意参与活动，在集体面前大胆地表现自己。
活动准备：
1、已学过游戏《我们都是好朋友》
2、歌曲《朋友》
3、已与同伴一起做过游戏。
活动过程：
1、歌曲《朋友》
师：让我们跟着音乐一起唱起来，动起来，去一自己的好朋友。
快乐音乐 放两遍音乐。
2、游戏《我们都是好朋友》
出示小鸟的头饰
师：听到你们都到了好朋友，小鸟也飞来和你们一起做好朋友了。
（1）边念儿歌，边做游戏。（2遍）
许多小鸟飞，许多小鱼游，小朋友，手拉手，一起向前走。拍着手，唱着歌，我们都是好朋友。
（2）让幼儿在此基础上进行创编。
师：除了小鸟，小鱼，还有谁会来和我们做好朋友呢？
幼儿说出来之后，集体模仿小动物的动作，并做游戏。
3、说说自己的好朋友
师：刚才我们多到了自己的好朋友，那谁愿意告诉老师，你的好朋友是谁呢？为什么要他做你的好朋友呢？
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