小学生读书笔记范文400（精选14篇）
篇1：读书笔记400
内容大意：
说一位老人帮助一对夫妇变成了大富翁，不过，最后那位富翁孩对老人抱怨说钱不够用，于是老人很生气的走掉了，从那时候起，美酒井就又变回原本的清水了，因此富翁就没有美酒可以卖了!于是富翁又变回穷人了!
我的想法：
有人让你变成了大富翁，那你就应该安分的过日子，不应该贪心得寸进尺，还嫌钱不够用，如果真想要更有钱，那就应该自己去努力赚钱才对!人只要有了不好的念头，那就绝对不会有好的下场，反而变成一场空，那时后悔就来不及了!
篇2：读书笔记400字左右
在悠闲的时候，我会坐在阳台上，一边享受着阳光毫不吝啬的沐浴和微风温柔的轻抚，一边
翻动着带着油墨香的书页，会让整个人感到心情舒畅，很惬意，很享受。
在遭受挫折，意志消沉的时候，我会一些励志的书籍来反复读，学习书中人物的坚强，学习他们面对挫折时的乐观心态，激励自己的斗志，不让自己继续消陷沉沦，而是让自己抱着积极的心态去面对。
在孤单时，何不与书相伴呢?这时，我们可以进入书中的世界，去细细体会作者的心情。在孤独时读书，这时，我们的心会前所未有的空灵，是一种奇特的体验。我们可以在书海中畅游，在天空中翱翔。
在暑假，我看书基本上都在图书馆。或许有人会说，为什么不去大书店呢?因为，妈妈曾告诫过我：“看一本书，不但要看，还要感受书中的情感，那才是真正的读书。而在大书店，那里的书是新，但你根本不会静下心来好好读一本书，也就不会体会到书中的情节了。而在图书馆，虽然书旧了点，但有着安静的环境，同样的书。不会随波逐流。思考要看什么，感受哪本书更适合你。这才是读书的最好环境。”
希望书能够在你的书房静静躺着，等待主人来翻阅。
油墨那淡淡的香，为生命的大道上添上了灿灿生光的一笔。愿这份幽香永远伴随着你，直至你生命的最后一程。
篇3：论语读书笔记400
子日：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”这是孔子教育自己的学生如何学习，如何做人的一些基本道理。第一句讲的是学习方法。对于知识，“学”只是一个认识过程，“习”是一个巩固过程，要想获得更多的知识，要“学”与“习”统一起来。第二句讲的是学习乐趣。志同道合的人来访可以增进友谊，并且可以互相学习，共同提高。第三句讲的是做人态度。别人不理解我，我也不生气，我认为这是君子应该具有的气度和修养。
曾子曰“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”这里强调做人要从自身出发，注重内心的品德修养。我们要学会自我反省，在反省中不断完善自我。每一个人都不是完美无缺的，只有具备了自我反省能力，才能走向完美。一个人只有具备了自我反省能力，才能在与人交往时，设身处地地为他人着想，才能取得他人的信任。
子曰：“不患人之不己知，患己之不知人。”这句话的意思是：不担心别人不了解自己，只忧虑自己不理解别人。这句话是孔子所传授给我们的为人处世之道。是啊，现实生活中，人人都需要理解，个个都渴望理解。我们视理解为沟通感情的纽带和联系心灵的桥梁。理解是相互的，你不需要太关注别人会不会理解你，我们要学会换位思考，你理解别人，还怕别人不理解你吗？
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”在学习过程中，我们要学思结合，我们只有把学习和思考结合起来，才能学到切实有用的知识，否则就会收效甚微。同样的，学习他人的经验，没有自己的思考是没有意义的。只是一味的冥思苦想，没有借鉴已有的思想成果浪费时间的。
“半部论语治天下”这句话说得好，论语中有很多的语句至今都值得我们去学习。《论语》的价值内涵是极为丰富的，其读法也是多种多样的。经学传统虽然在后来发生过某种程度的断裂，但《论语》的价值光芒并未因此而黯淡。
篇4：精选读书笔记400字左右
读十万个为什么有感 今年暑假，我抽空看了一套少儿网络版《十万个为什么》丛书。这套书共有四本，分别为动物与植物篇、社会与历史篇、生命与环境篇、科学与生活篇。妈妈告诉我，这是一套科普丛书，生活中有什么不明白的问题，就自己先去书中吧!
这套书真的有那么神奇吗?带着疑问，翻开这套书的其中一本――动物与植物篇。哇，书里不但有丰富多彩的内容，还有精美有趣的插图，真的是让我大开眼界，我立即喜欢上了这套书，如饥似渴的读了起来。
企鹅为什么生活在南极?大象的门牙为什么特别长?小海马是爸爸生的吗?为什么植物的叶子大都是绿的?……朋友们，这些问题你们都知道吗?我现在知道了，企鹅羽毛的表面有一层油脂，海水难以浸透，而且企鹅的皮下脂肪特别肥厚，所以它们根本不怕冷，可以生活在世界上最冷的地方――南极;大象长着两根长长的门牙，最长的将近两米，大象可以用门牙探路，折断树枝，总之是经过无数代的进化而长成的;小海马真的是爸爸生的，海马爸爸腹部有个育儿袋，它每跳动一次，袋里就会生出一只幼小的小海马来;叶子的颜是由它所含的各种素决定的，大自然中植物的叶子大都是绿，就是因为叶子中含有一种绿物质――叶绿素。
至于另外三本，知识则更为广阔。海水为什么是蓝的?为什么会发生地震?飞机为什么能在天上飞?人的皮肤颜为什么不一样?怎样给垃圾分类?等等，让我惊叹科学的奥妙与大自然的神奇。
从这套书里，我明白了许多道理，知道了动物、植物的特点、习性，知道了生活中的科学趣事，知道了我国悠久的历史文化，还知道了生命、环境、地球、宇宙的秘密。读着这本书，我变得爱动脑子、爱思考了，我成长的更健康，更有智慧。
《十万个为什么》就像是一位知识渊博的老师，不管我提出多么稀奇古怪的问题，它都能给我详细的解答。现在，我强烈的把这本书推荐给朋友们。我愿与朋友们共同分享，一起快乐的学习知识，快乐成长!
篇5：精选读书笔记400字左右
对于《史记》，鲁迅曾赞誉“史家之绝唱，无韵之离骚”。作为中国第一部纪传体通史的《史记》为何能得到如此高的评价?在暑期读完“史记二十篇”后，我到了答案。
首先看这二十篇文章的题目，很容易就发现题目是由人名与“本纪”或“世家”或“列传”组成。
其实上述的“本纪”“世家”“列传”，还有“表”“书”都是体例，表示不同类型的文章。如此一来，通过题目，我们就能大概了解文章的内容。例如：《商君列传》，“列传”是记述帝王诸侯以外的人的生平事迹，所以这篇文章是关于商鞅的生平的。能在阅读文章前把握文章的大方向，对我们阅读《史记》犹有意义，只有这样才能更好地从历史人物、历史事件中悟出道理。
阅读《史记》，就仿佛进行一次时空的穿梭，回到几千年前体验一趟历史之旅。司马迁用丰富多样的语言，塑造了一个又一个形象鲜明的历史人物。同时，司马迁也是不偏不倚的。正所谓“人无完人”，司马迁笔下的人物，帝皇将相也好、千古英雄也罢，都有其独特的优点和不可避免的缺点。例如，西楚霸王项羽，虽然他目光短浅、心胸狭窄，最后落得“四面楚歌”的下场，但司马迁也注意到他所拥有的不可多得的军事才能。作者的笔墨恰到好处，在叙述历史事件时也保持着一份难能可贵的理智，没有因融入个人情感而添油加醋。很多着名的历史事件于我的眼前再现，牵动着我的思绪与情感，或因一丝失误而唏嘘感叹，又或因取得成功而兴奋不已。正是司马迁在《史记》中对每一位人物客观的描述，对每一件历史事件详尽的记载，使得包括我在内的广大读者在阅读《史记》时，能得到更加深刻的感受：学习人物的优点，领略成功的秘诀;也要以过去的失败为鉴，吸取前人的经验教训，避免重蹈覆辙。正所谓“读史使人明智”，阅读完这《史记》二十篇后，我仿佛与古人进行了一次深刻的思想
交流，确实是受益匪浅啊。
[精选读书笔记400字左右]
篇6：小学生400读后感
读《小抄写员》有感
今天，还被父亲误会被责怪，但不及父子情深，他有气无力的回到家里，嘴里还嘟囔着，我拖了一次地板：一个人如果默默无闻地做了好事。叙利奥非常痛心，其他事情不要管。
学了这篇课文，忘拿了毛巾。父亲那样的爱我，爸爸流下了感动的泪花，爸爸洗脚的时候。叙利奥为了想减轻父亲的负担，我想。一连写了四个月。
今后，不管他了，后来想想父亲这样做也是出于父爱，可我一点也不体贴爸爸：“你就不会自己拿，十分辛苦，只是觉得自己抄写的速度好像快了很多，四个月后的一天晚上，可我总体会不到，但他依然坚持每晚帮助父亲写签条，但不及父子情深，模仿爸爸的笔迹接着抄写，就再让我帮他拿到卫生间去；海虽深，一切都明白了，他家里很穷，也很讨人喜欢：我以后一定要向叙利奥那样体贴父母，十二岁，但那种习惯又让他半夜起来写签条。
平时在家里，决定不写了，我不禁汗颜，最后甚至动怒了，工钱却又少的可怜，认真完成全部的作业，责骂我时，晚上还要熬夜写签条，父亲以为他不爱学习了，家里虽不需要我分担多少家务，不但导致成绩下降，心里非常后悔，但在爸爸妈妈的眼里。但是今天我被叙利奥关心，每天晚上都帮助父亲写签条，晚上又从别处接了文件来抄写。虽然不需要我们像叙利奥那样帮助父亲熬夜写签条，再想想我的所作所为，就让我帮他拿一下。现在和他比起来。
故事讲的是一个12岁的小男孩原本学习很好，我读了《小抄写员》这篇文章。
篇7：小学生400读后感
《滥竽充数》读后感
《滥竽充数》讲一个意义很深的故事。南郭先生根本不会吹竽，却老是装模作样地混进齐宣王的吹竽队里。后来齐⊥跫坛型跷唬却喜欢吹竽手一个个地吹给他听，南郭先生觉得混不下去了，只好灰溜溜地逃跑了。
读了这个故事以后，我为南郭先生感到悲哀，如果南郭先生学会了吹竽，不就可以光明正
大地留在了皇宫了呀？但是南郭先生却耍起了小聪明，靠骗人来赚钱，最后只能落荒而逃。这个道理我以前就没有体会到，还让自己做了一回“南郭先生”。
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