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篇一：小学生汉字听写比赛活动方案
小学生汉字听写比赛活动方案
为正确引导广大青少年学生感受汉字之美，从小培养学生认真规范书写汉字的良好习惯，我校决定开展小学生汉字听写大赛，方案如下：一、活动主题美丽汉字大家写二、参加对象一、二年级学生三、活动时间20XX年12月四、活动步骤
（一）班级初赛预备阶段（12月2日前）
1．各班按照参赛规则，在班级内组织开展此项活动。
2.听写时间、范围由班主任统一确定。3．在班级活动的基础上，上报参赛名单。
（二）校级比赛阶段(12月3日本周四下午第三节课)
一、二年级班组任老师各准备50个词语，共100个词语。从中随机抽取50个词语，选手写在学校提供的白纸上，每听对一个得2分，总分100分。以得分高低确定名次。五、活动要求
1.统一思想，提高认识。通过此次活动让学生感悟汉字的深厚底蕴，弘扬中华传统文明，向全社会倡导规范书写汉字、保护汉字的意识，倡导爱汉字、爱汉语、爱中国文化的价值观。
2.精心组织，抓
好落实。各班级要借此机会教育学生喜爱写字、写好汉字。
3.广泛宣传，做好保障。各学校要积极利用主题班会、队会、板报等形式，指导学生积极参加活动。
张家店小学
20XX年12月5日
汉字听写张家店小学汉字听写大赛成绩汇总
张家店小学汉字听写大赛优秀学生
一年级：杨小宁杨博李思彤二年级：张小薇李旭东优秀班级：二年级
张家店小学
20XX年12月5日
学生规范汉字听写比赛总结
首先向取得优异成绩的同学和班级表示热烈的祝贺，向为本次大赛付出辛
勤劳动的班主任、语文老师、致以衷心的感谢。
在此次活动中，全体师生秉承“爱我文化，规范书写”的活动宗旨，认真、热情地投入活动，呈现出全员参与、积
极展示的态势。同学们的书写不仅行笔规范，正确率高，而且做到卷面整洁、字迹美观。这无论对于刚刚入学的一年级还是难度颇大的高年级，都很具挑战性。从中体现了同学们对规范汉字书写的认识，对集体荣誉的重视，对民族文化的热爱。
在活动中我们也发现了一些问题，如：丢笔画，合并笔画，笔画错误，使用别字，卷面勾画、涂抹等。这就要求我们要养成细心观察的好习惯，用多种方法帮助记忆汉字，多加练习，提高书写正确率。对学有余力的同学提倡多认字、多识记，对所学生字加强组词练习，加大扩词量，不要局限于课文，并且结合词语意思记忆，避免同音不同字。这是值得同学们学习、老师们思考的。希望我们的老师更加重视日常的书写教学，改进方法，帮助学生养成规范书写、识记的好习惯，更希望老师为学生们做好表率。
一次活动虽然是短暂的，但它带来的影响应是积极的、深远的。这样的活动也将在我们的校园持续开展，相信在全体师生的努力下，我校的规范书写一定会迈上新的台阶，取得更大的进步。
篇二：20XX实验小学汉字听写大赛活动实施方案
20XX-20XX学年第一学期汉语教研小组举
办汉字听写竞赛活动方案
一、活动思想
为丰富校园文化气氛，弘扬中华汉语言文化，促进规范用字、规范书写，培养学生读听能力，提高学生的汉语素养，增进学生学习汉语的兴趣，提高学生的学习积极性，特开展此次听写大赛。
二、活动目的
1、通过比赛活动，提高学生学习汉语知识的积极性。
2、引导学生正确识记汉字，掌握汉字的音形义，能规范地书写汉字。
3、通过组织活动，使学生掌握汉字词的识记方法。
4、通过活动，使学生体会学习所带来的快乐。
三、参加对象及规模
我校四、五、六年级学生中每班5人组队，由汉语老师作为辅导教师组织带队参与。一、二、三年级参加动画视频听力回答。
四、活动主题及内容
主题：聆听华夏之声书写汉字之美
内容：小学各年级已学教材中涉及的相关词汇，生活中的常用词汇（占80℅），《新华字典》（小学版）（占20℅）。
听写将以汉语基础字词为主，《新华字典》（小学版）为辅，选用课本和字典中有代表性的字词，体现汉语学习的趣味性，强化学生的团结意识和竞争观念。
五、活动安排
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