一、教学目标
通过教学活动，培养幼儿的励志意识，激发他们的学习兴趣，促进动手能力和语言表达能力的发展。
二、教学准备幼儿故事教案
•教具：纸板、画笔、糖纸、教具卡片
•故事绘本：《小小辛勤蜜蜂》
三、教学步骤
第一步：引入故事
1.师生互动：教师向幼儿提问，“你们喜欢听故事吗？”
2.学生回答：回答教师的问题。
3.引入故事：教师以激动的语气告诉幼儿，“今天，我要给你们讲一个励志的小故事，故事里有一个非常勇敢的小生物，你们猜是什么呢？”鼓励幼儿积极参与猜想。
第二步：讲述故事
4.教师用生动的语言、丰富的表情，讲述《小小辛勤蜜蜂》的故事。
5.引导幼儿聚焦关键信息，培养他们的观察力。
第三步：讨论故事
6.教师提问： “故事中，小蜜蜂面临了很多困难，但是他们从不放弃，勇敢地去努力。你们有没有遇到过困难呢？你们是怎么解决的？”
7.学生回答：幼儿回答问题，可以通过举手或轮流回答的方式。
第四步：制作小蜜蜂
8.教师给每个幼儿发放纸板、画笔等材料。
9.引导幼儿按照自己的想象，自由绘制一只小蜜蜂。
10.提醒幼儿可以用多种颜，展示个人创意。
第五步：小蜜蜂展示
11.教师要求幼儿将自己的小蜜蜂放在教室的展示区。
12.邀请幼儿逐个介绍自己绘制的小蜜蜂作品，包括颜、形状等特点。
第六步：故事复述
13.教师提醒幼儿们回想刚才讲的故事《小小辛勤蜜蜂》。
14.鼓励幼儿逐个复述故事中发生的事件和小蜜蜂克服困难的过程。
15.提供必要的帮助和补充。
第七步：故事卡片配对
16.教师准备好与《小小辛勤蜜蜂》故事相关的教具卡片。
17.教师将卡片分发给幼儿，要求幼儿按照故事的顺序，将卡片进行配对。
四、教学总结
通过本堂课的教学，幼儿们了解到努力和勇敢的重要性，并通过绘制小蜜蜂、故事复述等活动，培养了他们的创造力和语言表达能力。同时，教师注意培养幼儿的观察力和思维能力，让他们从故事中领悟到励志精神的力量。接下来，我们会通过更多的教育活动，进一步培养幼儿的励志意识，激发他们的学习兴趣，促进其全面发展。
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