教学主题：幼儿园绘本故事讲述教案
教学目标：
1.了解绘本故事的优点和重要性；
2.学习如何讲述绘本故事，包括发挥自己的想象力和感受力；
3.提高幼儿的口头表达能力和听取能力；
4.增加幼儿的想象力和创造力。
教学内容：
1.绘本故事的种类和特点；
2.如何讲述一个好的绘本故事；
3.讲述绘本故事的步骤和技巧；
4.如何激发幼儿的想象力和创造力。
教学准备：
1.一些精美的绘本故事；
2.投影仪、幻灯片；
3.卡片、贴纸、颜料等美术用品；
4.幼儿故事表演音乐。
教学步骤：
Step 1：导入
（1）老师向幼儿们介绍绘本故事的种类和特点，向幼儿们展示一些精美的绘本故事。
（2）幼儿们与老师一起欣赏绘本故事，对于其中的绘画和故事，师生可以共同探讨。
Step 2：讲述绘本故事的技巧
（1）老师请一位幼儿代表前来，老师讲述一个绘本故事，幼儿代表模仿老师进行表演。
（2）老师指导幼儿代表如何感受故事情节，如何创造绘本故事的角，如何演绎故事性格。
（3）幼儿代表正式表演，其他幼儿观看并学习。
（4）老师在表演后，采取点评的方式，与幼儿进行简短的交流。
Step 3：讲述绘本故事的步骤和技巧
（1）老师为幼儿们展示一张道具卡片或一张图片，向幼儿们讲述故事中的一个小片段。
（2）在贴上图片前，仔细想象，然后讲述一下卡片上的画面和其中的情节，尽可能地和幼儿进行交流。
（3）每个幼儿先自己讲述一遍画面和情节，然后再和同伴一起讨论，进一步丰富情节和情感。
（4）老师最后总结“导入”和“讲述绘本故事的技巧”，并号召幼儿们自由发挥，大胆创造。
Step 4：激发幼儿的想象力和创造力
（1）幼儿自由表达自己创造的绘本故事，其他幼儿热情鼓励。
（2）老师展示自己的绘本故事，并与幼儿共同探讨如何完善自己的故事。
（3）幼儿将自己的绘本故事画出来，进行整理和提交。
幼儿故事教案Step 5：课堂综合
（1）老师将幼儿的绘本故事进行评选，选出最好的故事。
（2）教师和幼儿共同表演最好的绘本故事。
（3）老师让幼儿练习表演技巧，通过合理分组、演唱幼儿故事表演音乐等方式提高幼儿的表演能力。
教学评价：通过幼儿们的表现，可以反推他们的想象力和创造力的程度，不管是表现还是创作，可以全方位的了解幼儿对绘本故事的理解和想象。
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