引言
小故事一：《三只小猪》
故事简介：
讲述三只小猪分别建造木屋、草屋、砖屋，遭到大灰狼的袭击，最后只有砖屋没有被吹倒，小猪们和妈妈团聚。
教学目标：
1.能听懂故事内容并表述出来
2.理解故事中的人物角和情节
3.认识和分辨不同材质的房屋
教学内容：
4.通过朗读故事，让幼儿了解故事的情节和人物角
5.张贴不同材质的房屋图片，让幼儿能够辨别不同材质的房屋
6.制作不同材质的房屋模型，让幼儿体验不同材质的房屋的结构和特点
小故事二：《丑小鸭》
故事简介：
讲述一只不受欢迎的小鸭子，最终变成了一只美丽的天鹅。
教学目标：
幼儿故事教案7.能听懂故事内容并表述出来
8.理解故事中的情节和人物角
9.增强幼儿的自尊心和自信心
教学内容：
10.通过朗读故事，让幼儿了解故事的情节和人物角，以及不要因为外表而轻视他人
11.组织幼儿制作丑小鸭的画像，让幼儿更好地了解外表并不代表一切
12.组织幼儿进行聚会游戏，让幼儿更好地认识彼此，增强幼儿的自尊心和自信心
小故事三：《小兔快跑》
故事简介：
讲述小兔妈妈告诉小兔子不要随便跑，结果小兔子不听妈妈的话，跑出去后发现迷路了，最终通过努力回到家。
教学目标：
13.能听懂故事内容并表述出来
14.理解故事中的人物角和情节
15.认识迷路的危险性
教学内容：
16.通过朗读故事，让幼儿了解故事的情节和人物角，以及不要随便跑来避免迷路和危险
17.让幼儿画图表示家和学校的方向，强化幼儿对方向的认知能力
18.组织幼儿进行方向游戏，让幼儿更好地认识和辨别方向
结论
小故事是幼儿园教学中非常好的教学资源，能够引起幼儿的兴趣和好奇心。通过教学活动，幼儿能够更好地理解故事内容和人物角，并且增强幼儿的自尊心和自信心。同时，教师也能够更好地引导幼儿认识世界和探索未知。
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