教案标题：《开心果树与失落的小松鼠》幼儿园寓言故事教案
教案目标：
1. 通过本故事的讲述，培养幼儿对团队合作和友谊的意识。
2. 培养幼儿的语言表达能力和想象力。
3. 培养幼儿的情感认知和价值观。
教材准备：
1. 绘本《开心果树与失落的小松鼠》（或相关的幼儿园寓言故事）。
2. 图片或绘画材料。
3. 多媒体设备（投影仪、音响设备等）。
4. 配套活动材料（如拼图、手偶等）。
教学步骤：
引入活动：
1. 创设一个故事情境：将故事中的角图片或绘画材料展示给幼儿，鼓励幼儿观察并猜测故事内容。
2. 通过问题引导，话题讨论：如，你们有没有听过关于树和小动物的故事？你们喜欢听故事吗？
主体活动：
1. 朗读故事：教师用生动的语言朗读故事《开心果树与失落的小松鼠》，适时使用图片或幻灯片展示相关场景。
2. 询问理解：朗读后，提问幼儿对故事情节和角的理解，鼓励幼儿积极参与回答。
3. 语言表达练习：鼓励幼儿用自己的语言表达对故事的感受，可以通过逐句绘制故事场景或角的方式，激发幼儿的想象力和创造力。
4. 反思讨论：带领幼儿讨论故事中的价值观和情感认知，如友谊、团队合作、帮助他人等。鼓励幼儿分享他们如何在现实生活中运用这些价值观。
拓展活动：
1. 小组互动：将幼儿分成小组，每个小组选择一段故事情节进行再创作，可以通过角扮演、手偶表演等方式互动展示。
2. 创作绘本：鼓励幼儿绘制自己喜欢的寓言故事，可以将他们所学到的价值观和情感认知融入到绘本中。
3. 游戏体验：组织游戏活动，如拼图、朋友等，让幼儿在游戏中体验友谊和团队合作的乐趣。
评估活动：
1.观察幼儿的参与程度和表达能力，以评估他们对故事的理解和对寓意的把握。
2.收集幼儿创作的绘本和角扮演的情况，并通过观察和与幼儿的互动交流来评估他们对故
事的应用能力。
总结：
幼儿故事教案1. 回顾本节课的教学内容，引导幼儿用自己的话总结故事的主要内容和所传达的价值观。
2. 鼓励幼儿分享在今后的生活中如何运用寓言故事所传达的价值观和情感认知。
延伸活动：
鼓励幼儿与家长一同讨论寓言故事的教育意义，并鼓励家长在家中通过朗读故事、提问引导等方式帮助幼儿培养情感认知和价值观。
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