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幼儿园中班绘本故事教案
一、活动目标:
1、乐于和老师一起观察绘本PPT，仔细观察，用语言大胆表述自己对画面的想法。
2、发现故事中重复的对话，体会角的心理。
3(懂得要爱护自己的牙齿，养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。
活动预备:
绘本PPT
活动过程:
一、出示鳄鱼，激发爱好，引入情境。
1、出示鳄鱼图片引出故事。
师:小朋友，今天老师带了位特别的客人来，看，是谁,原来是一只鳄鱼。
出示图片让幼儿仔细观察:可是你看它是什么表情呢,他为什么会伤心呢,
师:对啊，小鳄鱼牙疼了，该怎么办呢,
2、观察封面。
师:今天老师就带了本关于鳄鱼和牙医的故事书，书的名字叫《鳄鱼怕怕牙医怕怕》。那鳄鱼怕什么，牙医怕什么呢,我们一起来看看书吧～
二、引导幼儿仔细观察画面，大胆表述，理解故事内
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幼儿故事教案
容。懂得爱牙的重要性。
:
1. 小鳄鱼怎么了,他要去哪里,你是怎么看出来的,
2. 谁看过牙医,说说看牙医的时候时候怎样的,
3. 鳄鱼捂着牙想:“我真的不想看到他„„但是我非看不可。”问:“鳄鱼为什
么不想看到牙医,为什么又非看不可呐,”原来只有牙医才能把鳄鱼的牙病看好，所以他不得不去看。
1. 咚咚„„，这是什么声音,是谁在敲门,你是
怎么知道的,
2. 牙医正在整理自己的东西。牙医想:“我真的不想看到他，但是我非看不可。”为什么牙
医非看不可,给病人看牙齿，是他的工作呀～
1. 于是牙医打开门一看„„他们嘴里都发出了“啊”的一声
2. 他们的心情怎样的,，请幼儿学一学。
1. 和上一副图相比牙医和鳄鱼有什么变化,幼儿答不出来，教师可以追问:“鳄鱼、牙医
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到哪里去了,”他们为什么要躲起来,
2. 是的，牙医说，鳄鱼说“我一定得去吗,”。你们想想他们应该是什么样
的口气问自己,那老师来念旁白的部分，男孩模仿鳄鱼、女孩模仿牙医，好吗,
1. 师:鳄鱼坐到椅子上，可心里却想 “我好害怕。”鳄鱼害怕什么,牙医也慢慢地走过来，
心想:“我好害怕。”牙医又怕什么呢,
鳄鱼张开嘴巴说:我一定要勇敢～鳄鱼说的时候是非常勇敢的，我们一起来试一试。鼓励一
下小鳄鱼的,
你猜猜那牙医会用什么话来鼓励自己呢,牙医卷起袖口鼓励自己说:我一定要勇敢～我们也一起来学学它吧。
鳄鱼说:“我做好最坏的打算了”。鳄鱼最坏的打算是什么,牙医也说:“我做好最坏的打算了”牙医做的最坏的打算是什么,
1.牙医的电钻响起来了突然发生什么事,
2. 鳄鱼为什么会咬牙医的手呢,原来鳄鱼被牙钻弄痛了，所以才咬牙医的手。
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3. 原来牙医被鳄鱼的嘴咬痛了，喊“哎哟，这是一件多么可怕的事～”。牙医是怎么喊的,我们一起来学学。
鳄鱼喊“哎哟，这是一件多么可怕的事～”我们也一起学学。
牙医被咬了后，他的心情会怎样,教师可以举例。那鳄鱼被弄痛后，他也会。但是牙齿还是要医的呀～所以他们自己安慰自己“生气是没有的～”以后小朋友遇到事情也不要随便发脾气，发脾气是不能解决问题的。
鳄鱼安慰自己:“不用太久了吧。”牙医安慰自己想:“不用太久了吧。”一带而过～
终于好了，他们的表情是什么样了,
牙齿补好了，鳄鱼有礼貌的说:“多谢您啦～明年再见～”牙医也有礼貌地说:“多谢您啦～明年再见～”
你觉得鳄鱼明年真的想再见到牙医么,牙医明年想再见鳄鱼么,
图17
出门后，鳄鱼想:“我明年真的不想再看到它。”牙医想:“我明年真的不想再看到它。”
假如你是医生，为了让鳄鱼的牙齿不再疼，会对他说
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什么,
牙医为了让鳄鱼的牙齿不再疼，说:“所以你一定不要忘记刷牙。”鳄鱼会怎样回答呢,鳄鱼说:“所以我一定不要忘记刷牙。”
三、第二遍看绘本PPT，理解重复句子，以表演的形式，进行角对话的学习，体会角的心理感受和心理变化的过程。
1、下面我们完整地看一遍故事，再看的过程中，请你仔细听鳄鱼和牙医说的话有什么特点,引导幼儿发现故事中牙医和鳄鱼说的话会一样,
2(表演游戏。学说重复对话部分:
师幼分别扮演鳄鱼和牙医，师先说一句鳄鱼的话，幼儿学说一句牙医的话，并尝试用动作、表情、神态来表现。同时体会角的心理感受和心理变化的过程。
四、结束活动、体验生活。
你们认为鳄鱼的牙齿怎么会蛀疼的,
教师小结:
所以我们一定不要忘记刷牙哦，我们应该怎样保护我们的牙齿呢,我们今天看的故事就在这本绘画书上，绘画书真好看，下次我们再一起看更多好看的图画书。
鳄鱼怕怕，牙医怕怕
鳄鱼的牙齿疼了好多天，他决定去看牙医，可是他心
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里却想:“我真的不想看到他，但是我非看不可。”
咚咚，门外响起了敲门声，牙医看到是鳄鱼来了，他的想:“我真的不想看到他，但是我非看不可。”
牙医打开门一看，说:“啊，我一定得去吗,”鳄鱼看到牙医，也说:“啊～我一定得去吗,” 鳄鱼坐到椅子上，可心里却想:“我好害怕„„”牙医也慢慢地走过来，心想:“我好害怕„„” 鳄鱼张开嘴巴说:“我一定要勇敢～我做好最坏的打算了。”牙医卷起袖口鼓励自己说:“我一定要勇敢～我做好最坏的打算了。”
这时，牙医的手被鳄鱼咬到
了，喊:“哎哟～这是一件多么可怕的事～”鳄鱼也被牙医的牙钻弄痛，喊:“哎哟～这是一件多么可怕的事～”
鳄鱼被弄痛后，想:“但是气愤是没有用的。不用太久～”牙医也想:“但是生机是没有用的。不用太久～”
鳄鱼的牙齿终于补好了。他有礼貌地说:“多谢您啦～明年再见～”其实他心里却想:“我明年真的不想再看到他„„”牙医也有礼貌地说:“多谢您啦～明年再见～”其实他也想:“我明年真的不想再看到他„„”
牙医为了让鳄鱼的牙齿不再疼，他对鳄鱼说:“所以你一定不要忘记刷牙。”鳄鱼回答说:“所以
我一定不要忘记刷牙。”
幼儿园大班绘本故事《亲爱的小鱼》精品教案
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活动目标:
1.根据画面细节，在猜测和观察中欣赏、理解故事猫和小鱼爱的内容。
2.能大胆的用完整的语言表达小猫和小鱼之间爱的情感。