教学主题：幼儿园小班我喜欢的故事
教学目标：
1.让幼儿了解故事的基本结构
2.培养幼儿的语言表达能力和想象力
3.引导幼儿形成良好的阅读习惯和兴趣
4.通过故事，帮助幼儿了解生活和社会
教学内容和活动：
1.讲述“三只小熊”的故事，介绍故事的基本结构（即有开头、中间和结尾）。
活动：请每个幼儿模仿三只小熊说说自己的名字和喜欢做什么事情，让幼儿了解开头。
2.与幼儿分享自己喜欢的故事，谈论故事情节和人物特点。
活动：请幼儿互相介绍自己最喜欢的故事并讲述故事情节，然后一起讨论故事中的好人和坏人。
幼儿故事教案3.读故事书《富兰克林的故事》。介绍故事的情节和人物特点。
活动：请每个幼儿模仿故事中的角，比如富兰克林和乌龟，用自己的语言迅速复述故事情节。
4.讲述故事《小兔妈妈》。帮助幼儿掌握基本的情节分析能力及思辨能力。
活动：请幼儿分组根据故事情节，在自制的图册上画出故事中出现的人物和场景，并进行讨论交流。
5. 讲述《小鸭的故事》。引导小朋友体验故事情感、兴趣和特点
活动：请幼儿以小鸭为主题，将自己最喜欢的唱歌唱给小朋友听，并一起感受故事中的生动情节。
教学步骤和方法：
1.创设温馨和谐的学习环境，使幼儿能够愉快地学习和表达自己的想法和感受。
2.选择生动、有趣的故事，以大声朗读为主，利用肢体语言引导幼儿。
3.引导幼儿探讨故事情节，通过讨论、互动、角扮演等形式，激发幼儿的好奇心和求知欲。
4.通过一些游戏、手工制作等活动，形成情景体验，帮助小朋友加深对故事的理解和记忆。
教学评价：
1.观察幼儿对故事的理解和反应，有针对性地引导幼儿发表自己对学习内容的感受和意见。
2.通过课堂练习测评幼儿对故事情节的掌握程度和个人表达能力。
3.通过故事蒙太奇的形式，让幼儿自己创作故事结尾，同时也是对幼儿阅读理解的系统评估。
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