一课标对于本节内容的要求。
运用资料，说出我领土地资源的主要特。
二教材剖析
本节内容是中国地理第三章《中国的自然资源》一章重要的构成部分。 教材主要安排了 “土
少等土地资源问题， 人类合理利用土地资源的必需性和急迫性， 进而培育学生的危机感和责
任感，并从自己做起的必需性。
三教课目的
1使学生知道土地资源的基本国情
2使学生知道土地资源的种类和散布，初步学会阅读土地资源种类散布图理解人类所面对的土地资源问题以及珍惜和合理利用土地资源的意义。
3剖析理解我领土地资源散布差别的原由。
4知道我领土地资源利用中存在的问题和解决举措
四教课方案。
（一） 教课任务 1 人多地少 2 种类齐备 3 地区差别显然 4 珍惜和合理利用每一寸土地
（二）教课活动。
1当世界年纪还小的时候教案自学活动
预习任务一 阅读教材“人多地少”一框内容，达成以下问题
1中国的基本国情是
2达成课本第 66-67 页活动题
预习任务二
达成课本第
预习任务三
预习任务四
2 精讲点拨
阅读教材“种类齐备”一框内容，达成以下问题
68 页活动题
阅读教材“地区差别显然”一框内容，达成课本第 70 页活动题
阅读教材“珍惜和合理利用每一寸土地”一框内容，达成课本第
1 中领土地资源主要种类及质量差别
72 页活动题
2 中领土地资源利用中存在的问题及举措
3 拓展活动 读下边“我国北方和南方水土资源比较图”及“我国主要土地利用种类散布图”，回答以下问题：
我国北方和南方水土资源比较图
我国主要土地利用种类散布图
（1）我国耕地主要散布在 ________部________区。大概以 ________一线为界，以北以
________（耕地）为主，以南以 ________（耕地）为主。
（2）上述耕地散布特的原由是 _____________________________________________
（3）我国水土资源的地域般配能否合理？_________。原由是 ______________________-
五当堂测试
１、我领土地资源的基本国情是（ ）目标一
Ａ、我国陆地面积广大，人口众多，“人多地多”是我国的基本国情。
Ｂ、我国陆地面积约９６０万平方千米，在世界各国中居第三位；但因为我国人口众多，所
以“人多地少”是我国的基本国情。
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