幼儿园元宵节心得体会感悟
    （元宵节），又称上元节、小正月、元夕或灯节，是中国的传统节日之一，时间为每年农历正月十五。正月是农历的元月，古人称“夜”为“宵”，正月十五是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为“元宵节”。下面给大家带来幼儿园元宵节（心得体会）感悟，希望能帮助到大家!
    幼儿园元宵节心得体会感悟1
    一年一度的元宵佳节，伴随着新学期的脚步向我们走来了。元宵节是个快乐的日子，更是热闹欢腾的日子。为了让孩子们更了解元宵节的一些风俗习惯，感受节日的气氛。今天早上我们世纪星的全体老师和阿姨带领孩子一起搓汤圆、品尝汤圆。下午宝宝班、小小班、小班的小朋友是从家里带来的灯笼，各种各样美极了!唯独我们中班的小朋友是和老师一起用红包动手制作的灯笼，也让大家打开眼界。提着这些大小不一的灯笼我们一起去公园游灯，孩子们提着灯笼在公园里走呀，跑呀，跳呀，到处都荡漾着他们的欢笑声。
    此次的活动，不仅让孩子们加深对我国传统“元宵节”的认识，了解元宵节的一些风俗习惯，也让孩子感受到元宵节的欢乐的气氛，更是激发孩子门热爱民族（文化）的情感!
    元宵佳节是快乐的日子，更是热闹欢腾的日子，2月14日我们世纪星幼儿园里喜气洋洋，热闹非凡。因为我们团聚在一起举行“快乐迎元宵”的活动。
    在教室里老师向大家介绍了元宵节的来历，让孩子们更近一步的了解我们的传统节日元宵节，在元宵节特殊的日子里，在这丰富多彩的活动中，让孩子们和老师们共同感受民间文化的博大情深。
快乐的元宵节    上午，老师们介绍元宵汤圆的制作材料和（方法），并让孩子亲手搓汤圆。下午，老师们带领孩子们提着自己和爸爸妈妈制作的元宵灯或者购买的灯笼集体到安海公园进行游园活动。大家在公园游玩、照相，整个公园到处充满着快乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着过节的喜庆。我们深深感受到：我们应尽量提供给孩子动手、动脑及语言表达的机会，让孩子们无时无刻地体会到快乐在自己身边。
    这次元宵庆祝活动，孩子们感受到在幼儿园过元宵节的快乐，也学到了不少本领。我们体会到在日后的活动中我们还需要不断推出更新和新颖的活动内容，创新各个活动形式。相信以后的活动将会越办越好。
    幼儿园元宵节心得体会感悟2
    在元宵佳节即将来临之际，为丰富社区居民和广大离退休人员节日的文化娱乐活动，开创社区和谐、祥和喜庆的节日气氛，增强居民众团结向上、健康、科学的生活方式。2月15日上午，宝积社区党总支以“社区喜迎元宵节，居民同乐促和谐”为主题在社区大门口开展我们的节日元宵节活动。来自社区的党员、退休人员、空巢孤寡老人，弱势体、社区志愿者等近400人参加了本次活动。叠彩街道党工委书记秦亮也来到活动会场指导工作。
    社区对这次活动非常重视，事前做了全面的布置，红红的灯笼高高挂起，五颜六的彩旗和（谜语）在风中飘起。整个活动现场节日气氛浓郁，喜气洋洋。既安排了管段民警做好保卫工作，还邀请了卫生服务站工作人员为现场的老人免费体检。不但准备了套圈、盲人击鼓、猜灯谜等多项喜闻乐见、老少皆宜的游戏活动，还特意安排了包汤圆、煮汤圆、吃汤圆的热闹环节。
    活动现场，社区主任刘永红首先向居民致以节日的问候，并致以良好的祝愿。接下来在一阵阵的掌声、欢笑声中，活动正式开始，老人们有的玩套圈、有的正在猜谜语、而有些老人却开心地包起了汤圆来。老人们个个都欢声笑语，精神抖数，充分反映了退休老人幸福和谐的晚年生活以及对社区组织的形式多样的文体活动的支持与热爱。当志愿者们把象征团圆吉
祥现煮的热腾腾的汤圆送到现场每位老人的手中时，不但让老同志们感受到了政府给予的关怀和社区大家庭的温暖，也让大家更深地体会到（中国传统节日）的氛围和内涵，现场的人更能感受到她们在社区这个大家庭生活的幸福感!
    通过开展此次活动，使宝积社区广大居民众的精神文化需求得到了满足，同时弘扬了民族文化，促进了文化沟通，展示了社区文化风貌，使宝积社区居民亲身体验了文化魅力，丰富了社区居民众的文化知识，开阔了视野，让居民过上了一个温馨、愉悦、轻松的元宵佳节。
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    元宵节活动期间，为深化了解元宵节的文化内涵，了解元宵节的来历，广泛收集家乡过年、过节的风俗习惯。我校以“我们的节日、元宵节”为主题，鼓舞学生乐观收集春联、灯谜，假期绘制关于“我们的节日·元宵节”节日小报活动，展示节日收获和感悟。602中队通过猜“写春联”、“猜灯谜”、“（手抄报）”等活动，学习节日文化，搜集节日资料，深化了解元宵节的文化内涵，通过自编的（节日手抄报）”，展示节日收获和感悟;501中队在假期要求学生观看元宵节文艺节目，让学生深切感受到中华（民俗文化）魅力，增强对民族传统节日的喜
爱之情。
    六年二班的学生假期中，学生讨论爱好盎然，在老师和家长的指导帮助下，根据学校推荐的讨论内容及要求，就自己感爱好的问题，通过查阅资料、走访汉族小朋友、实践体验等方式，获取了大量课堂上学不到的知识。同学们的讨论内容很广泛，从（春节）综合调查到“年”的（传说）、从元宵节的风俗习惯到外地过年的习俗;从元宵节的饮食文化到对（年画）、窗花、春联、灯谜等（传统文化）作了全面而深化的讨论，有的同学提出了合理化的建议。学生们和小伙伴一起合作，调查访问，掌握了调查讨论的方式方法，锻炼了能力，尤其是现实生活中如何调查，如何上网搜集各种资料、如何（总结）的能力。
    我们的节日开展活动为春节、元宵节营造了喜庆、祥和、团圆、美妙的节日气氛。通过活动使学生体验、熟悉了我国传统的元宵节活动的热闹氛围，体会人们对美妙生活的热烈向往，亲身感受到中华民族文化的魅力所在，进而更加尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化，在学生心中树起了民俗文化之根。
    幼儿园元宵节心得体会感悟4
    本次元宵节小区活动是一次创新，体现了大带小活动，让大班的哥哥、推着小推车，托班的弟弟妹妹坐在里面，中班的哥哥搀着小班的弟弟妹妹，大家一队一队的游__小区，家长则跟在后面一同游小区，这样的活动是第一次，也是大胆的一次，因为全园那么多的孩子、那么多的家长，一起参加，场面非常壮观，让住在小区里的人们一同感受了元宵节的快乐。另外本次的活动计划详细，考虑周全，使得活动中，那么多的家长和幼儿都井然有序进行活动。