福建师大二附小2017年学校安全及未成年人保护工作计划
我校安全及未成年人保护工作以市、区学校安全工作马教未[2017]9号文件精神为指导，坚持以人为本，使学生牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，以课堂为平台，增强自救自护的能力。培养学生社会安全责任感，使学生逐步增强安全意识，掌握必要的安全行为和知识技能，养成在日常生活和突发安全事件中正确运用应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害，保障学生的健康。按照“党政同责、一岗双责、齐抓共管”、 “平安校园等级创建”、 “学校安全标准化建设提升工程三年行动” 和“年度安全目标管理责任书” 的要求，深入贯彻《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国安全生产法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《福建省学校安全管理条例》和《中小学公共安全教育指导纲要》等法律和法规，为保障未成年人健康成长、建设文明、和谐的校园而努力。
一、完善一岗双责制度。
1.明确安全管理主体责任。依据新《安全生产法》和《中小学幼儿园安全管理办法》，严格实行“管业务必须管安全”的一岗双责安全责任体系，层层签订安全责任书和安全承诺书，落实领导干部安全工作包干责任制，使校园安全工作时时处处有人负责。构建全方位、全时空、无缝
隙监管制度，杜绝安全监管和安全责任缺失现象，力争签订教职员工安全目标责任书、学生安全承诺书、家庭安全教育监管承诺书达100%。
2.深化平安创建和标准化建设。开展“学校安全工作管理目标责任制”、“平安校园等级创建活动”、“学校标准化建设提升工程三年行动” 考评工作，确保全面达标。
二、加强未成年人保护工作。
1、认真做好《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《安全生产法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《福建省学校安全管理条例》及相关法律法规的宣传贯彻。进一步认真学习宣传贯彻《学生伤害事故处理办法》、《福建省学校安全管理条例》、《福州市中小学校学生安全防范和伤害事故处理条例》，深刻领会、掌握《条例》的精神实质，增强责任意识，明确学校及教职工在学校安全工作的教育、管理和保护职责。加大宣传力度，依法尊重和保障未成年学生受教育的权利，尊重未成年学生的人格尊严，妥善处理学生伤害事故，依法查处体罚和变相体罚学生事件，切实维护未成年人合法权益。并努力做好预防和减少学生违法犯罪工作，为学生创造一个良好的环境。
2、优化未成年人成长的文化环境，特别是互联网的管理。在校内大力宣传，使学生明白进入营业性歌舞厅、网吧等场所的危害，正确引导学生正确的世界观、人生观、生活观；积极配合当地公安等有关部门加强对干扰学校正常教学秩序，特别是影响未成年人健康成长的各种隐患的打击力度。
3、突出重点，切实预防未成年人犯罪。对于行为习惯较差的特殊生，建立特殊生档案及跟踪表，采取行之有效的教育方法，抓好特殊生的转化工作。
三、开展形式多样的活动，加强学生的自我防范意识
1、根据上级要求，结合本校的实际情况，认真开展专项安全教育活动，广泛开展学生安全教育工作，全面培养学生的安全意识，提高学生的安全素质。
2、进一步加强防盗、防骗及用电、用气、用水等日常安全管理、教育等工作，使安全教育渗透到教育教学的每一个环节，安全意识入脑入心。
3、强化应急疏散演练。定期开展不做预先设计的实战型应急演练，切实增强演练的实效性。按上级要求每月开展1次应急疏散演练活动，按规定开展开展消防、地震、特殊条件的
安全疏散演练与教育，指导学生获得应急避险自救、互救的方法和技巧，提高学生应急避险能力和教职工应急管理能力，使预案中各岗位人员熟悉工作流程和方法。将预防踩踏事故纳入安全工作考核内容和校园常规工作体系，建立校园预防踩踏工作长效机制。加强预防溺水、交通安全、心理健康、法制教育等，不断提高安全教育的针对性。
4、组织开展第22个全国中小学生安全教育日、第十个福建省学校安全教育周和第16个“安全生产月”，以及综治宣传周、4.21防空疏散演练、5.12全国防灾减灾日和防灾减灾宣传周、游泳安全和防溺水宣传季、11.9消防宣传日、12.2交通安全日和学校安全法律颁布实施纪念日宣传教育活动。
5、加强家校联系，请家长配合共同做好学生的安全教育与督促工作，特别是加强游泳安全方面的教育，同时还要加强交通安全、防火安全、饮食卫生安全、防、防雷击、防山洪爆发等安全知识教育，不断提高青少年学生自我保护意识和能力，预防和减少各种事故的发生。
6、利用主题班会、黑板报、专题讲座、家长会等形式，在开学、期中、期末面向全体师生开展丰富多彩的安全教育活动。尤其在“安全教育宣传”栏，及时发布当月安全教育主题、每
周安全教育内容和安全预警信息，主题突出，专题性强，把安全教育渗透到日常学校生活中。
全国消防安全日7、贯彻落实《中小学公共安全教育指导纲要》，切实做好安全教育进课堂工作，把《安全与健康》纳入课堂教学计划，做到有课时、有任教（教案）、有评价；充分利用课堂教育的主阵地、主渠道，每学期安排不少于12课时的安全教育。积极开展5分钟安全教育，全面系统地培养学生安全防范意识和自我保护能力。
8、加强儿童心理健康教育，开展儿童防性侵安全讲座，了解应对盗窃、、、恐吓、拐卖、性侵害的一般方法，教会学生如何避免非法侵害以及如何做好自我保护等等。认识与陌生人交往中应当注意的安全问题，逐步形成基本的自我保护意识；要求学生尽量不带钱和贵重物品来校，自己的物品保管好，拾到或丢了什么东西，及时报告老师；要求学生不能带刀或其它尖锐器物等危险物品到学校；另外教育学生不能欺负同学，与同学、老师友好相处，不打架，教育学生同学间要互相帮助、团结友爱、文明相处。
9、网络安全教育：通过具体的事例教育学生如何合理利用网络，远离网络的不利影响。积极向上的使用网络。
10、严格执行工作计划，并对教师实施安全教育及学科渗透的工作情况、效果进行考核，与个人绩效考核挂钩并作为安全教育工作评先评优的依据。
四、强化隐患排查整治，不留死角和漏洞
1、加强校园隐患排查，定期开展自检自查，检查严格、深入、细致，不留死角和盲区，并做好安全检查记录。
2、净化校园及周边环境，充分发挥学校及周边综治领导小组及办公室的作用，加强防治、联防联动，建立制度化、常态化工作机制。配合有关部门定期开展校园及周边治安秩序、交通环境、文化食品市场和“打非治违”、“护校安园”专项整治行动，及时化解矛盾纠纷，严防肇祸滋事人员危害师生安全。做好学校内部矛盾排查化解工作，健全和完善矛盾纠纷排查调处机制，加强学校、班级综治安全信息员队伍建设，加强问题学生和教职工的思想引导、心理疏导、行为管控和台账管理。预防和控制学生打架斗殴等涉校涉生事故案件的发生。