我心中的最美教师作文800字（9篇）
  我心中的最美老师作文1
      我们的英语老师Miss蔡，也许二十来岁，长着一头乌黑光亮的齐肩短发，看上去清爽洁净。两道淡淡的眉毛，一双会说话的眼睛，挺立的鼻子和一张樱桃小嘴，组成了一张可人的娃娃脸，看上去清爽可爱。Miss蔡可是个时尚达人，平常穿着清亮秀丽，落落大方。俗话说：“外表的光鲜，只不过是人生的匆忙过客，随着时间的消逝，唯有心灵的美，能陪伴我们的一生。”我觉得Miss蔡不但拥有外表的秀丽，而且她心灵的“秀丽”才是我不能忘记的。
      Miss蔡有时像一个和气可亲的大，有时又像一个辛勤工作的园丁；她有时温顺亲切，有时却正言厉，有时又善解人意。Miss蔡带着我们走进英语王国，感受英语学习的乐趣，我觉得她是一个能对同学负责的老师，一个真真正正的好老师。
      还记得有一次，我们在英语课上做听力练习，我很快就做好了，想回头看看后面的同学做好了没有。正值我转过身去的时候，正好被Miss蔡看到了，Miss蔡当着全班同学大声地对我说：“你干嘛转过去啊？”我立刻无地自容，很想放声大哭，但我忍住了，由于我不想让同学们看到我如此脆弱，只会哭鼻子。最终我还是忍不住，悄悄地低着头流泪。
      坐在我后面的好伴侣周天乐看到我的样子，知道我很难过，就用手指教了点我的背，还轻声叫着我的名字，想劝慰我一下，可我没反应，由于我不想让她看到我在哭。而我四周的同学也开头窃窃私语，我感觉大家都在看着我，谈论着我。
      这时Miss蔡也留意到了我的样子，便仔细地对我说：“把眼泪擦干，看着我！”我便擦干眼泪，看着Miss蔡。“我可能误会你了，我允许你难过一会儿，但你哭了那么久，就不好了。”这时Miss蔡已经很温顺地对我说，“哭是解决不了问题的。假如我误会你了，等下课后你来跟我说，我会向你抱歉的。好了，如今不哭了！”我听了Miss蔡的话，立刻觉得自己做错了，就不再哭了。
      下课了，Miss蔡把我叫到了办公室，对我说了许多劝慰的话，也跟我讲了许多道理，还送给我一些巧克力，最终微笑地对我说：“好了，别哭了，笑一个！”这时我的脸上才露出了欢乐的笑容。
      这就是我们的英语老师——Miss蔡，她就是我心中的“最美”老师！
  我心中的最美老师作文2
教师作文      金的九月，金的阳光，在这金的季节里，我们高兴奋兴地迎来了新一届的老师节。
      辛勤的老师，伴随我走过了4年的风风雨雨，让我从“叽拉叽拉”学语到了读字，让我明白做人的道理和，畅游书中的海洋。六尺讲台上，总是可以看到他们熟识的身影，他们在这六尺讲台上流过很多滴汗水，粉笔总是在黑板上叽叽喳喳日复一日，年复一年地写个不停，写过很多个春夏秋冬，写下了渊博的学问，他们留在了我的心中，他们将自己全部的学识毫不保存地交给了求知的同学们，他们就像火红蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了很多个同学。
      在我幼小纯净的心灵中，有这样一位好老师，她永久都像冬日里的暖阳，暖和着我的心。她就是我的班主任。她和气可亲，给了我们母亲一般的爱；她学问渊博，幽默幽默；她工作严谨，教学阅历也特别丰富。她是我心中最尊敬、最秀丽的老师——廖老师。
      四班级刚开学，廖老师就开头让我们写日记，那时，我的作文写得还不好，很胆小，不敢动笔，可由于作业，无奈，只好动笔。一个星期后，我忐忑的把日记交给了廖老师，满以为会被骂，可没想到廖老师竟然在我的日记本写了个“好”字，还笑着对我说：“你写得很好，要连续努力哦！”
      什么？我写得好？还是作文写得好？在这之前，可是没有一个人发觉过我的作文潜力呀！可也正是廖老师这微缺乏道的一句话，让我爱上了写作，每天写一篇作文是必需的，每一次，老师也会给我4颗星〔最满就是4颗星〕，几句鼓舞的评语。我每一次也会很期盼的交日记的那一天。
      老师的嘴巴给了我无限的关心，老师的微笑给了我无穷的力气，老师的双手给了我翱翔的翅膀……老师给了我许多许多，不仅提高了我的写作水平，还使我懂得很多做人的道理。此时我更深刻地感受到那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴的真正内涵。
      一个个辛勤的园丁，一根根燃烧着的蜡烛如同一团团火焰照射着一张张绚烂的笑脸。老师，我的好老师，感谢您光明的烛光，感谢您辛勤的浇灌，感谢您刺眼的阳光射入我的心灵。值此老师节来临之际，让我真诚地祝愿一声：老师，老师节欢乐！
  我心中的最美老师作文3
      老师，一个神圣的称呼，也是让我始终心怀敬重的一种存在。
      年少时，初入学校会觉得老师应当严峻些，这样才可以管的住我们这些淘气的孩子。可随着学业上升，年纪也在渐渐增长，心中对老师的`看法好像也在改变，也越来越渴望可以遇见那个心中的老师。
      当刚步入新班级，作为一个新生，面对四周的一切都显得那么拘束时，假如有一位老师，朝我微微一笑，点声名，不用多说只言片语。那就会似一股暖流从心中汇聚，漫延开来，我觉得我会很快融入进这班级中去的。
      课堂上，我更喜爱绘声绘的讲课方式。当听着一声声起伏不一的语调，最好还可以伴着那么一点儿手势，觉得上课也是一种乐趣。会比以前听得更加专注，也会在心底为这位老师点赞。由于究竟幽默幽默的课堂会是每个人都憧憬的吧。
      遇到难题时，我盼望老师不要嫌弃我爱问问题。对于不会不懂的，会认真耐烦的给我讲解。平常也可以更像一个伴侣一般和我们多交谈。课上我们是师生，课下我们是可以知心的伴侣。
      在班级处世中，严峻也是必不行少的。俗话说得好：“严师出高徒”这句话我是深信不疑的。我认为对于那些一而再，再而三犯的错误肯定要严加批判。宽容并不是一个好的方式。
      我想要一位可爱的老师。可爱到什么程度呢？运动会上，他会为我们喊加油。当我们获得成功后，他也会快乐的像个孩子。拍照时他也会搂着我们，就像搂着孩子，搂着伴侣一样的亲热。会扮出那淘气可爱的鬼脸，我想那张照片肯定很有价值，很值得回味。
      老师，是良师也是益友，是可以交心的伴侣，也可以是可爱的同学。至少我觉得自己很幸运，身边有一位位不错的老师，而且在与老师相处中也发觉了不少好玩的事情，老师们也有真性情。