教 案
科目 | 思想品德 | 课题 | 我爱我家 | 班级 | 八年级（7）班 | |
课时 | 1课时 | 教师 | 袁世録 | 时间 | 2011年9月6日 | |
教 学 目 标 | 知识目标 | |||||
能力目标 | ||||||
情感、价值观目标 | 通过教学，使学生感受父母对自己的爱心，尊重父母的劳动和情感；认识到每个家庭成员的责任，并承担起自己对家庭的责任；培养学生权利和义务的意识，增强学生热爱自己家庭、自己父母的情感。 | |||||
教学重点 | 体会父母的爱心与亲情，感受家庭的温馨。 | |||||
教学难点 | 使学生真正认识自己是家庭成员之一，热爱家庭就应承担起自己的责任，与家人一起营造温馨家庭。 | |||||
教学方法 | 讲授式教学法、情景教学法、提问法等。 | |||||
教 学 过 程 | ||||||
| 我爱我家教案 | ||||||
一、 导入
二、 新课讲授
（一）、大人讲我小时侯
放映课题，并由导入部分的活动提问：1、同学们为什么那么爱自己的家，爱自己的亲人？然后利用P8虚框的童趣事例和放映一些图片讲解原因。并请学生结合自己的生活，说说自己与父母的趣事，感受父母的爱。
放映学生的成长进程图，然后引导学生分析、讲解得出：
1、 家庭是我们成长的摇篮；
2、 家庭是我们的第一所学校，父母是我们的第一任老师
3、 我们尽享家庭的亲情和温暖
提问：我们的成长是父母用爱浇灌的，那么父母的爱是怎样的一种爱呢？（由问题过度到下一个横条的内容）
（二）无悔的奉献
放映汶川大地震中感人的母爱新闻故事，并讲述地震中感人的父母之爱。请学生说出自己从中得到的感想，教师结合学生的回答讲解，归纳出：父母的爱是无私的，无悔的，永恒的。
大难见真情，可是我们这边少有这样的大灾大难，所以引导学生从日常的生活中去寻父母点点滴滴的爱。引导学生填写P8-9的表格，感知父母对家庭的贡献。（同时放映出表格）
父母的爱是至深至纯的爱，但父爱和母爱又有差别，请学生结合自己的生活说说父爱和母爱的差别。教师根据学生回答的情况，举例分析得出：
1、母爱如水，温柔细腻；父爱如山，深沉严格。
我们要学会留心，多体验父母点点滴滴的爱，学会感受爱、奉献爱，我们的家才能充满了爱，我们才能健康地成长。
但是，我们的生活中，有时候也会有这样的情况——父母遗弃子女
放映“丢丢的事例”让学生分析，然后老师讲解：父母的爱是一种责任。不仅是道德的要求，也是法律的规定，不履行抚养义务要受到法律的制裁。
但这种现象毕竟是少数，我们应该体验要感受家庭的温暖。引出第三横条。
三、 感受家庭温暖
提问：“家庭不单是身体的住所，也是心灵的寄托处。”你怎样理解这句话？试请学生回答，然后老师运用采访式向学生提问，并结合上一框的内容讲解。
家是我们情感栖息地，物质生活的后盾，安全健康保障等等。（PPT放映家的遐想，让学生体验家的温暖）
四、 结束阶段
总结课堂内容，播放〈让爱住我家〉作为课堂的结尾，（如有时间，可以引导学生做课堂练习）。宣布下课。
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