我爱我家教案三篇
我爱我家教案 篇1
    设计意图：
  随着主题《我爱我家》的开展,，孩子们逐步了解了自己的家和家里的人，（教案：）激发了幼儿热爱家和家人的情感。本活动，让幼儿通过分组活动，体验自己是个能干的小主人，会招待自己的好朋友，并愿意做自己力所能及的事情。
  学习活动
我爱我家教案
  (一)分组活动：生活实践-做客
  生活实践-食物小拼盘
  制作-送给小朋友的礼物
  活动目标：
  1、学习做客、待客礼仪，在交往过程中会主动使用礼貌用语。
  2、通过剥鹌鹑蛋、桔子，巩固剥的技巧，锻炼手指的灵活性。
  3、通过拼摆食物拼盘，培养求异思维，发展创造力。
  4、通过制作礼物，激发爱同伴的情感。
  活动准备：
  1、与小朋友家长联系做客事宜，取得家长在配合上的'共识。
  2、准备送给小朋友的小礼品。
  3、小西红柿、大桔子、小桔子、米蕉、鹌鹑蛋、葡萄
  4、各类手工纸、彩笔、纸张等美工材料。
  指导要点：
  1、引入：介绍今天的活动内容。
  2、提出要求：
  第一组：做客：提醒做客的小朋友要懂得礼貌、没经过主人同意不能乱拿东西。
  第二组：小拼盘：做食物拼盘的小朋友要将手洗干净，尽量做得和别人不一样。
  第三组：制作礼物：送给小朋友的礼品可以多种多样，（教案：）可以用橡皮泥做小桌椅，也可以做薯条、房子或者画房子、花等等。
  3、幼儿活动，师分组指导，根据幼儿的需要帮助。
  4、活动情况。(如完成时间不同，则和区域一起)我爱我家教案 篇2
    活动一：说说我的家人
  预期目标：
  1、激发幼儿调查的兴趣，通过调查增进对家人的了解和爱。
  2、引导幼儿用自己的方式记录调查结果，并能有条理的讲述。
  3、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
  4、探索、发现生活中的多样性及特征。
  活动准备：
  提前要求幼儿了解家人的生日、喜好（爱吃的食物、喜欢穿的衣服样式、颜、业余爱好等）了解父母的职业全家福照片水彩笔图画本幼儿用书第一页
  活动流程：
  1、请幼儿介绍自己的家人，说说父母的职业、爱好、喜欢吃的食物、喜欢的运动等。
  2、分组交流，让每位小朋友都有讲话的机会。
  3、请幼儿说说自己喜欢家里的哪位家庭成员？为什么？
  4、幼儿绘画自己的家的全家福。
  5、作品展览讲评。
  关注重点：
  能有条理的讲出自己家庭成员的职业、爱好等，并能说出自己喜欢的原因。
  活动二：体育游戏：猫和麻雀
  预期目标：
  1、培养幼儿身体动作的灵敏性和协调性。
  2、要求幼儿遵守游戏规则，幼儿之间互相帮助，提高幼儿的竞赛意识。
  活动准备：
  画一个圆形的场地。猫和麻雀的头饰
  活动流程：
  1、带领幼儿到户外做准备活动。
  2、讲解游戏规则和玩法。
  3、教师和幼儿一起游戏。
  4、讲评游戏活动，提出更高的要求。
  关注重点：
  能和小朋友一起快乐的游戏，遵守游戏规则。
  活动三：学做果盘送家人
  预期目标：
  1、激发幼儿动手自制水果拼盘的兴趣和同伴交流、分享的乐趣。
  2、培养幼儿利用水果进行造型的能力。
  3、让幼儿初步了解平衡膳食的有关知识，知道多食水果的好处。
  活动准备：
  1、将搜集到的各种水果、食物拼盘的图片张贴在板面上，有条件的可在活动前的时间用多媒体播放相关课件，幼儿活动前自由欣赏。
  2、老师和幼儿共同准备各类应时水果：苹果、梨、香蕉、桔子、草莓、猕猴桃等，共全班幼儿拼盘使用。一次性纸盘，小叉子，比较安全的切刀，橡皮泥、水彩笔、图画纸、时令水果。
  3、自制教学挂图：平衡膳食金字塔。教师用书第83页。
  活动流程：
  1、出示一些时令水果，引起幼儿兴趣。
  2、请幼儿说说自己和家人都喜欢吃什么水果。
  3、利用挂图像幼儿介绍各种水果的不同营养和维生素。了解平衡膳食金子塔。
  4、幼儿分区域活动：美工区--绘画各种水果。
  美食城--制作水果沙拉和各种果盘。
  动手区--用橡皮泥制作各种水果。
  5、各区展览会，大家互相欣赏品尝自己的成果。