小班主题我爱我家教案反思
小班主题我爱我家教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，引导幼儿在看看、说说中理解儿歌内容，根据生活经验学习仿编儿歌，体验仿编的乐趣，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看我爱我家教案吧。
  活动目标：
  1.引导幼儿在看看、说说中理解儿歌内容。
  2.根据生活经验学习仿编儿歌，体验仿编的乐趣。
  3.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
  4.愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。
  5.探索、发现生活中的多样性及特征。
  活动准备：
  PPT，图片。
  活动过程：
  1.引题激趣
  〔1〕 教师出示家的图片：小朋友老师带来了什么？
  〔2〕 你爱你的家吗？为什么？
  〔3〕 原来我们都爱自己的家，除了爱家我还爱很多很多。
  2.看图学说理解儿
  〔1〕教师完整朗诵儿歌，你们听到了我爱什么？
  〔2〕〔出示天空图片〕我爱天空，为什么？因为天空有星星和彩霞。
  〔3〕〔出示大海〕这是什么？你怎么知道的？ 你爱大海吗，为什么？
  〔4〕根据幼儿的答复教师说我爱大海，因为有小鱼和小虾谁能把这句好听的话跟老师一样说一说。
  〔5〕〔出示大地〕我爱大地，为什么我爱大地？你能和老师一样说一说吗？引导幼儿说因为大地有小草和小花
  〔6〕〔出示家〕儿歌里还有一句谁会念？我爱我家，因为有爸爸和妈妈。
我爱我家教案  〔7〕你们说的太棒了，我们把这首好听的儿歌连起来说一说吧。〔教师带着幼儿一起朗诵。〕
  3.仿编儿歌
  〔1〕〔出示家〕这是我们小朋友的家。〔天空是谁的家，还是谁的家。〕我们也用一句好听的话来说一说吧，根据幼儿答复仿编儿歌。我爱天空，因为有太阳和月亮
  〔2〕谁能跟老师一样说一句好听的话：引导幼儿说我爱天空，因为有
  〔3〕大海里除了是小鱼和小虾的家还是谁的家，大地上除了小草和小花还有什么？
  〔4〕小朋友说的都很棒，这个家是大海，这是天空，这是土地，他们的宝贝都在家里，等下你去喜欢的家拿两张不一样的图片，然后坐在位置上和好朋友说一说你拿了什么，记得两张不一样的图哦。
  〔5〕集中交流，仿编儿歌。
  ①你拿的是哪个家的，原来你爱天空，看着图片你来说一句好听的话吧。引导我爱天空，因为
  ②说的真好，现在老师拿出家，你的图片是这个家的就站起来和老师一起说一说。〔如：拿出天空引导幼儿说我爱天空，因为〕
  〔6〕小朋友说的真棒，等下可以和好朋友换一张图片再说一说哦。
  活动反思：
  ?我爱我家?是一节下班的语言活动，主要让幼儿根据一定的句式进行仿编，小班幼儿的仿编能力只有建立在一定的生活经验的根底上，运动生活中的语言才能仿编，所以我在了解儿
歌的根底上让幼儿学习仿编，为了让幼儿更好的掌握句式，精心的设计了PPT，准备了相关的图片，给孩子们一个直观的影像，这样有利于幼儿的仿编。
  活动中孩子们对生活中出现的东西充满着兴趣，句式掌握也很好，能大胆的表达自己的意思运用一定的语言组织来仿编儿歌，活动中教师和幼儿间的互动和交流比较频发，教师利用多种教学手段激发了幼儿的讲述欲望，特别是引导幼儿用完整的语言讲述时非常好，所以后来幼儿在和好朋友，和客人老师讲述时语言的运用非常好，完整而且大胆。
  但是在幼儿自我单独仿编的过程中还是需要教师适当的引导，可能是最后图片的利用不完整，幼儿拿着图片只是单独的一幅一幅的没有一个完整的概念，所以完整想不够，也许可以改变一以下图片教学效果会更好。