常用关联词语表
因果 关系 | 一个分句提出原因,一个分句说明结果,分句间是原因和结果的关系,如:“因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。” | |||||||
因为……所以…… | 既然……就…… | ……因此…… | 之所以…… 是因为…… | |||||
并列 关系 | 几个分句分别叙述或描写几件事情、几种情况,或者同一事物的几个方面,各分句间的关系是平行并列的,如:“这衣裳既漂亮,又大方。” | |||||||
一边…… 一边…… | 那么…… 那么…… | 既……又…… | 一会儿…… 一会儿…… 固然造句 | 一方面……一方面…… | ||||
不是…… 而是…… | 是…… 也是…… | 又……又…… | 有时候…… 有时候…… | |||||
转折 关系 | 前一个分句提出一种情况,后一个分句不是顺着前一个分句意思说下去,而是转到相反的意思上去,如:“虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。” | |||||||
虽然…… 但是…… | 尽管…… 可是…… | 虽然…… 可是…… | 可是…… | 但…… | 却…… | |||
递进 关系 | 后一个分句的意思比前一个分句更进一层,分句间是进一层的关系,如:“海底不但景奇异,而且物产丰富。” | |||||||
不但…… 而且…… | 不仅……还…… | 不仅…… 而且…… | 除了……还…… | ……甚至…… | ||||
选择 关系 | 几个分句分别说出几件事情,表示从中选出一件,如:“我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。” | |||||||
不是…… 就是…… | 要么…… 要么…… | 是…… 还是…… | 或者……或者…… | |||||
假设 关系 | 前一个分句提出假设,后一个分句说出假设实现后会有的结果。如:“如果明天下雨,运动会就不举行了。” | |||||||
结果与假设 一致 | 即使……也…… | 要是……就…… | 如果……就…… | |||||
结果与假设 不一致 | 就算……也…… | 哪怕……也…… | ||||||
关系 | 条件关系有两种:一种是一个分句说明条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果,如:“只要我们努力,成绩就会不断地提高。” | |||||||
只要……就…… | 只有……才…… | |||||||
另一种是一个分句排除一切条件,另一个分句说明在任何条件下都会产生的结果。 | ||||||||
无论……都…… | 不管……总…… | |||||||
承接 关系 | 几个分句依次说出连续发生的行动或事情,这种关系的复句叫承接复句。 | |||||||
首先……接着……然后…… | ……又…… | ……就…… | ……然后…… | |||||
取舍 关系 | 两个分句各说一件事,从比较中表示采取一件,舍弃一件,这种关系的复句叫取舍复句。 | |||||||
与其……不如…… | 宁可……也不…… | |||||||
关联词语造句
并列关系:各分句间的关系是平行并列的
1、又……又…… 2、既……又…… 3、既……也……/既是……也是……
4、一边……一边…… 5、一面……一面…… 6、一会儿……一会儿……
7、那么……那么…… 8、是……也是…… 9、不是……而是……
10、不是……是…… 11、是……不是……
又……又……
小明的字写的又快,又好。
这个商场的东西价格又贵,质量又差。
既……又……
这件物品既美观,又经济。
既……也……
一条小河挡住了去路,既没有桥,也没有船,怎么过河呢?
下雨了,既没有雨伞,也没有雨衣,怎么回家呢?
既是……也是……
梨既是一种美味可口的水果,也是一味治咳嗽的良药。
一边……一边……
我一边看书,一边听音乐。
小红一边唱歌,一边跳舞。
一面……一面……
五壮士一面痛击敌人,一面将他们引上绝路。
一会儿……一会儿……
鸟儿们一会儿飞起来,一会儿又落在树枝上。
那么……那么……
春天,公园里百花盛开,那么娇艳,那么迷人。
今晚的月亮是那么圆,那么亮。
是……也是……
回忆是美好的,也是痛苦的。
父母是我们的启蒙老师,也是我们的朋友
不是……而是……
月食不是天狗吃月亮,而是地球挡住了太阳照到月亮上的光。
这件事情不是我告诉他的,而是他自己发现的。
小明的学习成绩不好,不是他脑子笨,而是他不努力。
学习不是一朝一夕的事,而是一个长期的过程。
因果关系:分句之间是原因和结果的关系
1、因为……所以…… 2、由于……因此……
3、之所以……是因为…… 4、既然……就……
因为……所以……
因为人们乱砍伐树木,不注意环保,所以每年都有大片的绿地变成沙漠。
因为死海含盐量高于海水几倍,所以人躺在水面上不会沉下去。
因为太阳离我们太远了, 所以看上去只有盘子那麼大。
由于……因此……
由于有了同学们的热情帮助,因此小明的学习进步很快。
之所以……是因为……
小李在学习上之所以有这么好的成绩,是因为他平时刻苦学习的结果。
既然……就……
既然你有空,就来帮我个忙吧!
既然他已经知道错了,就原谅他吧。
既然知道做错了,就应当及时纠正。
条件关系:一个分句说明条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果 。
1、只要……就……2、只有……才…… 3、无论……也……4、不管……也……
5、凡是……都……6、除非……才……7、不管……都…… 8、不论……都……
9、无论……都……
只要……就……
只要你好好学习,就能取得好成绩。
只要人人都献出一点爱,世界就会变得更美好。
只要明天不下雪, 我们就去野餐。
只要你坚持,就会有收获。
只有……才……
只有努力学习,才能取得好成绩。
只有勤于思考,才能发现大自然的奥秘
无论……也……
作为一名学生,若是不讲究学习方法,无论怎样努力,也不会取得大的进步。
不管……也……
不管遇到什么困难,也阻挡不了我们前进的脚步。
凡是……都……
凡是有关破坏环境的举动,我们都应该阻止。
凡是去过桂林的人,都说桂林风景优美。
凡是为社会主义现代化建设做出贡献的劳动,都是光荣的
除非……才……
除非你认真学习,才能考上理想的大学。
不管……都……
不管是刮风,还是下雨,他都坚持上学。
不管哪一门功课,我们都应当认真学习。
不论……都……
不论我走到哪个里,都不会忘了我是一个中国人。
不论多么困难,都要坚持下去.
不论男女老少,都要遵守法律。
无论……都……
无论遇到怎样的困难,我们都要想办法克服。
无论刮风还是下雨,同学们都按时到校。
在人生道路上,无论遇到什么挫折,都要勇敢的走下去,
无论走到哪里,我都不会忘记自己的祖国。
转折关系:后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反 。
1、虽然……但是……2、尽管……可是…… 3、……然而……
4、……却……5、虽然……可是…… 6、尽管……还是……
虽然……但是……
蓝鲸虽然生活在大海里,但是它不是鱼类,而是哺乳动物。
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