六年级下册科学教案
小学六年级科学教案范例
  小学六年级科学教案篇1
  馒头发霉了
  教学内容：青岛版P7~P9
  教学目标：
  1、用显微镜观察物体上的霉，用对比实验的方法，探究物体发霉的基本条件。X
  2、了解霉菌有正、反两方面的作用。了解防止食物和物品的方法。
  教学重、难点：了解霉菌有正、反两方面的作用。
  教学准备：
  发霉的馒头、显微镜。
  教学过程：
  一、提出问题
  1认识和观察馒头或其他物体上的霉及其形态。
  学生用眼去观察馒头上的霉，观察没是什么样子。引导学生回忆以前见过的霉。
  知道学生用显微镜观察霉的形态。
  让学生在观察的基础上话好图，并对颜进行描述。
  二、猜想假设
  2了解霉的功与过
  让学生了解人类对霉的利用，然后指出没给人类和动物带来的危害。
  描述抗生素的诞生情况。
  三、制定方案
  3探究合适霉生长的环境条件。
  根据生活中物体发霉的事例，推测物体在什么条件下会发霉。
  交代实验的方法，每个小组选择不同的的条件进行对比实验。
  四、实施探究
  4了解防止事物发霉和物体发霉的办法几依据。
  夏天食物最容易发霉，大人们一般怎么做防止事物的发霉。
  五、展示交流
  指导学生认识真空包装防止事物发霉。
  指导学生认识太阳晒防止物品发霉。
  指导学生认识利用干燥剂方式食品的发霉。
  六、拓展创新
  电冰箱能保鲜食物，是什么原因？
  物体在什么环境下容易发霉。
  小学六年级科学教案篇2
  《最新小学六年级下册科学教案》
  科学教育是现代教育中不可或缺的一部分。作为教育的一个分支，科学教育帮助学生更好地理解自然规律，提高他们在实际问题中探索和应用科学知识的能力。为适应教育的改革和发展，教师需要根据不同学生的需要和情况制定相应的教案。本文介绍了一份最新的小学六年级下册科学教案，希望能帮助老师更好地完成教育教学工作。
  一、教学目的
  1.理解分子和原子的基本结构及其运动规律。