通感是指通过感知器官对外界刺激进行感知和交互的能力。童话教育则是指以童话故事和图片等为基础，通过情感、认知、表达等方面的训练，培养儿童的幻想能力、创造力和批判思维能力。通感和童话教育的结合可以激发儿童们的探索精神和创造性思维，在科学教育中也有着广泛的应用。本文旨在探讨通感与童话教育相结合的科学教案设计，以期帮助教育工作者更好地运用这一方法。
二、通感与童话教育的优势
1.激发幻想力和探索精神
童话故事描绘了一个富有幻想彩的世界，让儿童们在故事中体验奇妙和刺激。通过童话教育，儿童们可以反复练习想象和批判性思考，这可以帮助他们建立更加深入的概念，并且显著提高他们的空间感知和探索技能。
2.提高认知水平
童话教育不仅可以培养儿童的幻想力和探索能力，还可以提高他们的认知水平。童话故事常常引用一些艺术或文化元素，例如颜、音乐、图形等，这些元素可以帮助儿童们扩展自己的知识库，从而更好地理解和记忆知识。
3.建立情感和社交技能
童话故事中的角通常存在着冲突和困难，这些要求儿童们从多个视角思考，体验各种情绪和情况。通过与角的互动，儿童们可以建立情感和社交技能，例如同理心、共情和合作。
三、通感与童话教育在科学教育中的应用
1.通过童话故事引入科学概念
通过童话故事，可以向儿童们介绍科学概念。例如，以“三只小猪”为主题，讨论不同材料的强度和耐用性以“红鞋子”为主题，讨论生态、环保和后果；以“镜子国度”为主题，讨论对称性和反射。通过童话故事，儿童们可以接触到科学概念，并且可以通过直观的方式来理解和记忆这些概念。
2.通过多感官体验强化认知效果
童话教育鼓励多感官学习，这有助于强化认知效果。例如，通过音乐来表现童话主题，或者通过图形和造型来建构故事世界。多感官体验可以提升儿童们的理解和记忆能力。
3.通过扮演和互动建立情感和社交技能
童话教育还鼓励儿童们扮演角，并与其他儿童建立互动和社交技能，这对于培养科学精神和合作能力很有帮助。
四、科学教案设计示例
以下是一个通过通感与童话教育相结合的科学教案设计示例：
教学主题：恐龙
科学童话教学对象：3-5岁幼儿
教学目标：
1.了解恐龙生活环境和习性
2.认识恐龙的名称和特征
3.提高幼儿的观察和探究能力
教学步骤：
1.播放恐龙音乐，吸引幼儿注意力。
2.以《小恐龙大冒险》为背景，让幼儿们了解恐龙生活环境和习性，例如恐龙繁殖方式、恐龙的饮食和生活习性。
3.通过恐龙画册、视频和实物展示，让幼儿们了解恐龙种类和特征，例如鸟脚类恐龙、兽脚类恐龙和角龙类恐龙等。
4.引导幼儿进行恐龙探究活动，例如在沙盘中模拟恐龙生活环境、用玩具恐龙模型进行探究等。
5.通过角扮演、舞蹈和绘画等活动，让幼儿们体验和表达恐龙的形象、特征和情感。
6.以游戏方式检验幼儿们的学习效果，并且鼓励幼儿们分享和合作。
以上教学设计中，通过通感与童话教育相结合的方式，通过音乐、绘画、模拟、角扮演等多种形式的活动，帮助幼儿们建立深入的恐龙概念，并且提高他们的观察和探究能力。
五、结语
通过通感与童话教育相结合的科学教育方法，可以激发幼儿们的想象力和创造力，提高他们的认知水平和探索能力，成为一种优秀的教育方式。然而，这种教育方式也需要依靠教育工作者的实践和不断的检验，才能够更好地运用。我们需要继续尝试和探索，为幼儿提供更好的发展环境和机会。
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