小班科学冬天的童话教案
教学目标：
1.了解冬天的气候条件，掌握冬季天气特点和日常常规安全防范措施。
3.培养学生积极探索和发现的兴趣，发展学生的创新思维和科学探究能力。
教学内容：
1.冬天的气候条件和天气特点
2.常见的冬季植物和动物
教学重点：
1.冬天的气候特点和日常常规安全防范措施。
2.常见的冬季植物和动物的生态特点和行为规律。
教学难点：
掌握常见的冬季植物和动物的生态特点和行为规律。
教学准备：
幻灯片、图片、文具。
教学过程：
Step1、导入
好习惯养成，从小开始。同学们，你们有没有每天都按时睡觉呢？有没有回家后立即先洗手呢？这些好习惯我们要一直坚持下去，养成好习惯对于我们的生活很重要。
今天我们要说的是冬天的气候特点和常见的冬季植物和动物，我们先来看一下幻灯片吧。
（播放幻灯片，向学生介绍冬季的气候条件和天气特点）
Step2、了解冬季的常见植物
同学们，我们知道冬天是一个寒冷的季节。但是在这个季节中，还生活着许多不同的植物哦。现在我们就来了解一下冬季的常见植物。
（播放幻灯片，向学生介绍常见的冬季植物）
Step3、认识冬季的常见动物
同学们，冬天除了植物外，还有许多我们熟悉的动物，它们在冬天里会有什么样的变化呢？现在我们就来认识一下冬季的常见动物吧。
（播放幻灯片，向学生介绍常见的冬季动物）
Step4、小组探究，了解冬季动植物的行为规律
同学们，我们现在将分为小组，在教室外的小花坛和公园里，去认真观察一下我们所熟知的冬季动植物，探究它们的行为规律呢。我们每个小组选择一种动植物，将它们的特点、行为规律等都记录下来。
（学生分组进行实践探究活动）
Step5、总结
同学们，今天我们学习了冬季常见的植物和动物，并通过实践探究活动了解了它们的生态特点和行为规律。我们也了解了冬季的气候条件和天气特点，掌握了日常常规安全防范措施。
学生们，你们学到了什么呢？请你们到讲台上分享一下你们观察到的冬季动植物的特点和行为规律。
Step6、作业
同学们，回到家后，请你们完成以下作业：
1.整理你们观察到的冬季动植物的特点和行为规律。
2.记录你们家里的防寒措施，纪录在日记中。
3.画一幅自己喜欢的冬季季节图画。
Step8、板书
冬季的气候条件和天气特点。
冬季的植物和动物特点。
常规安全防范措施。
教学反思：
本课通过观察、讨论、探究等多种形式，帮助学生全面了解了冬季的气候条件和天气特点，以及冬季的常见植物和动物的生态特点和行为规律，并培养了学生观察、认知和创新等多种能力。在课堂探究活动的过程中，可能会存在学生观察和记录不够仔细、实践环节不够严谨等问题，需要教师引导和纠正。
发布评论