阅读“科学童话”《 跟踪台风的卫星》完成素养测试题（后附答案）
科学童话跟踪台风的卫星
在波浪滔滔的海面上，台风睡醒了。他刚刚舒展开巨大的身子，猛然望见天空中有颗小星星不停地朝他眨着眼睛，便大声嚷道：“你是谁？竟敢盯住我！”
“哈，”小星星笑了笑说，“我是第三代气象卫星，人们叫我时刻跟踪你，监视你，直到你消失为止。”
“小东西！”台风狂怒地嚷着，“你可知道我的厉害？鱼儿见我钻入深水，船儿见我避进港湾，树儿见我把腰弯。嘿嘿……”
“可我偏偏爱跟着你走……”气象卫星还想说下去，可是话音早给台风的怒吼声打断了。台风狂暴地跳起来，对准气象卫星猛扑过去。可他哪里知道，气象卫星站设在离地面300千米的高空，他再蹦跳也不管用。
“哼，我要把你甩掉！”台风呼呼呼地朝大海的深处奔去。不知奔了多长时间，他的眼前忽然出
现一座美丽的城市。他感到有点累，正想歇歇脚，无意中发现气象卫星仍然紧紧地跟踪着自己。“想甩掉我？没门儿！”气象卫星用嘲笑的口气对他说。
台风暴跳如雷，像头疯狂的巨兽，呼呼地向着城市扑去。可是，他很快发现，堤坝筑高了，树木撑牢了，人们谈笑风生，一点也不惊慌。
“哈！这里的人们早就知道你快要来了。”气象卫星自豪地说，“每隔二十五分钟，我就向他们报告一次你的行踪。”
台风泄气了，只好懒洋洋地朝海洋的另一个方向奔去。气象卫星迅速地转过身，又紧紧地跟踪着，监视着……
1“你是谁？竟敢盯住我！”从说话的语气，可以看出台风的什么性格？（  ）
A狂妄自大，目中无人    B生性多疑，知识贫乏
C困惑不解，寻根究底    D态度粗暴，内心空虚
2“小星星笑了笑说……”这个表情描写，可以看出气象卫星的什么心理？（  ）
A态度温和，彬彬有礼    B轻松应对，胸有成竹
C不慌不忙，永不生气    D没有脾气，软弱客气
3“鱼儿见我钻入深水，船儿见我避进港湾，树儿见我把腰弯。”这话有何用意？（  ）
A说明鱼儿害怕台风      B说明人们要避开台风
C说明台风危害很大      D用自己的厉害威胁卫星
4下面哪组词语全都表现台风的疯狂？（    ）
A猛跳  跳起  嘲笑  歇脚      B叫嚷  奔去  猛然  猛扑
C狂怒  怒吼  狂暴  暴跳      D望见  打断  扑去  泄气
5“猛然望见”“无意发现”“很快发现”“台风泄气”所表达的内容，说明什么？（  ）
A气象卫星秘密跟踪，很有效果    B台风善于观察，无可奈何
C气象卫星位置不变，始终如一    D台风善于变通，避重就轻
6这篇文章的表达方法，下面哪种分析不恰当？（    ）
A采用童话的方式写，非常有趣    B运用对话的方式写，清楚明白
C运用对比方法突出卫星的作用    D运用环境描写的方法渲染气氛
7短文的第一自然段，用什么方法写台风到来的？这样写好在哪里？
8你能用简单的语言说说气象卫星的作用吗？
1A  2B  3D  4C  5A  6D  7用拟人的方法写，“睡醒”“舒展身子”“猛然望见”把无形的台风写得有形有样，非常形象生动。8示例：气象卫星的作用是跟踪、探测、气候变化的。发现气候变化，比如台风要来了，就把这个消息告诉人们，让人们做好预防准备，减轻因自然灾害侵袭所受到的损失。