《石壕吏》导学案
编写人：陈晓莉    审核人：              编写时间：2014-09-22
班级______      组别_______      组名________    姓名________
学习目标
1、在多层次的朗读中梳理情节，深入理解课文
2、体味语言背后潜藏的战乱之苦
3、感受诗歌中忧患苍生、悲天悯人的圣人情怀
学习重难点
重点：在寻读战乱之苦、体味重点词句的基础上有情有味地读诗歌，理解一个苦命的家庭，一个苦难的时代，一个苦闷的灵魂
难点：感受杜甫忧患苍生、悲天悯人的圣人情怀
学习方法：诵读法、合作探究法
资料链接：
公元758年，为平息“安史之乱”，朝廷派郭子仪、李光弼等九位节度使，率二十万大军包围了
安禄山的儿子安庆绪所占的邺城，胜利在望。第二年春，由于指挥不统一，被史思明的援兵打得全军溃败。唐王朝为补充兵力，便在洛阳以西至潼关一带，强行抓人当兵，人民苦不堪言。这时，我国古代现实主义诗人杜甫正好由洛阳经过潼关，他历经了“安史之乱”，真切地感受到老百姓的疾苦，看到官差疯狂拉丁，百姓流离失所，家破人亡，城镇成墟，白骨遍野，写下了著名 “三吏”《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》、“三别”《新婚别》《垂老别》《无家别》。《石壕吏》是杜甫的一首叙事诗，反映的是安史之乱时期老百姓的痛苦生活，表达了作者对民生疾苦的同情，对朝庭无能黑暗的批判，是杜甫现实主义诗歌的代表作。
杜甫(712～770)唐代诗人。字子美。祖籍襄阳（今属湖北），生于河南巩县。由于他在长安时一度住在城南少陵附近，自称少陵野老，后世又称他为杜少陵、杜工部。杜甫的诗被称为“诗史”。可是作为“诗史”的杜诗并不是客观的叙事,用诗体去写历史,而是在深刻反映现实的同时，还通过独特的风格表达出作者的心情。
学习过程 ： 
一、预习自测，疏通字词  (疏通性朗读,读得正确)
暮投石壕村。投：               老翁逾墙走。逾：     
吏呼一何怒。一何：              听妇前致词。前致词：                   
二男新战死。新：                存者且偷生。偷生：                     
死者长已矣。已：                出入无完裙。无完裙：               
急应河阳役。应：                犹得备晨炊。犹得：         
如闻泣幽咽。 幽咽：             
二、“走进石壕村” （理解性朗读,读得流利）
1、小组合作，用白话文复述课文
2、在理解的基础上再读文章。（要求：读得流利顺畅，停顿合理）
三、深入探究（欣赏性朗读, 读得有感情）
1.这首叙事诗写了什么内容？用一句话概括。
2、老妇人一家遭遇如何？若用一个字概括，哪个字比较合适，并为这个字做具体阐释。
四、畅所欲言（体验性朗读, 读得会动情）
1、老妇人一家的不幸遭遇，罪魁祸首是谁？
2、诗人用哪些凝练的含蓄的字词来表现老妇人的苦难，在文中一，并做简要分析。
五、放飞想象
 有人认为老妇的话不是一口气说出来的，而是吏一步一步逼问出来的。试根据你对课文的理解，发挥想象，完成吏与妇对话的情景。
官吏：                     
老妇人：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存着且偷生，死者长已矣。
官吏：                               
老妇人：室中更无人，惟有乳下孙。
官吏：                                                           
老妇人：有孙母未去，出入无完裙。
官吏：                                                                     
老妇人：老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。
也可加入外貌、神态、动作描写，将《石壕吏》改写成一篇优秀的记叙文
如：老妇人慌忙地去开门，还没有等她把门打开，就有人一脚把门给踹开了。原来是两名当地的差役。其中一人手拿一把大弯刀，另一人手持一根三尺木棍，个个都是凶神恶煞的样子。
                                                                                     
六、当堂检测：
1.描写战争惨烈的句子是：                                       
2.差役与老妇情态形成鲜明对比的句子是：                                   
3.表明老妇已被抓走的句子是：                                             


七、小结
托尔斯泰说“战争让女人走开”，文中年老体衰的老妇人都被抓去服役了，足见战争给人民带来的灾难。杜甫用满腔的热血倾注了对战乱中百姓疾苦的关注，用嘶哑的声音撕开封建王朝的黑暗腐朽，忧国忧民，呕心沥血，用诗歌唱出时代的最强音，这就是杜甫之所以伟大之所在！
学生自我评价表(请在你认可的项目下划√)
评价内容
 
自主学习导学案完成率
优：70%以上
良：50%~70%
一般：50%以下
 
 
 
改写石壕吏
合作探究参与度
积极
一般
很少
 
 
 
本节课有效学习时间
35分钟以上
20~35分钟
20分钟以下
 
 
 
学习目标达成度
基本达到目标
达到目标的70%
相差很远
 
 
 
补充材料（可选取其中一个片段表演）
《石壕吏》课本剧
时间——暮夜  地点——石壕村 
人物——官司吏甲，官吏乙，老妇，老翁，儿媳，孙子 
背景——兵荒马乱，鸡犬不宁，人人自危 
场景——一破旧房子。
  （《江河水》音乐起秋，暮。房子大门紧闭着，秋风吹来，门有些晃动。不远处，立着一个刻有“石壕村”三个大字的木牌。远处传来几声犬吠，房了外空无一人，只是屋子里透出些许昏暗的亮光。屋子里时不时地传出孩子的哭声。）
话外音：公元758年，安史之乱中，唐军全线崩溃，郭子仪四处抽丁补充兵力，哀鸿遍野，民不聊生。
  （又一个深秋的晚上，在石壕村的一所破旧小屋中，一对老夫妇在昏暗的亮光下，正在痛苦地说些什么。一切都是那么宁静……）
【老妇人】：（手拿信，哽咽地）老伴，大儿子来信了，莫不是……
【老翁】：（强作镇定）别，别瞎想。让我看看。（拿过信）
【老翁】：（读信哭）      ……儿子，儿子……（几欲昏倒，信纸飘落）
【老妇人】（手颤巍巍地看信，眼神呆直）：老天爷啊，你为什么不给我们留条后路哪？（老翁，老妇抱头痛苦哭作一团）
（里屋正在带孩子的媳妇听见了老人的哭声，连忙出来。）
【媳妇】爸，妈，怎么了？（忽然想起什么，浑身一震）是不是（停顿），他来信了？
【老翁】（把信藏在身后，努力使语气平静，但还是极不自然）不，不是，我们没哈，你，你去带孩子吧。
【媳妇】（越发坚定的语气）爸，妈，你们就不要在瞒我了，是不是我丈夫出事了，是不是呀！快告诉我！
【老妇人】（匆匆拭干泪）没有，真的没有，别担心了，说不定过两个月他们兄弟三人就回来了。
【老妇人】（扶着媳妇上前，强忍眼泪，给媳妇理头发理衣服，带着笑）孩子，他们三个很快就会回来了。到那时，妈妈给你制两件好一点的衣服，让你好好歇两天，不能让你再干家里的重活了。（媳妇和老妇人抱头痛哭）
【媳妇】（将信将疑）妈，如果真的有什么，你们不要瞒着我呀！
（里屋衣着褴褛的孩子歪歪扭扭的跑了出来，一副弱不禁风的样子）
【孙子】妈妈，我饿了，什么时候才吃饭呀？
【孙子】奶奶，爷爷，我饿了我饿了。（抱着爷爷奶奶哭）
【媳妇】（媳妇在储物柜中翻箱捣柜一翻，终于从柜底到半个饼子捧在手上）孩子，家里就只有这一个饼子了，爷爷奶奶都两天没有吃饭了。妈妈实在不能给你吃啊！
【老妇人】（一顿足，冲上前，和媳妇争抢那块饼）
（孙子抢过狼吞虎咽）
（正在此时官吏甲、乙登场。气势汹汹，手持一米长的木棍。）
【官吏甲】（蛮横地）：屋里的人都通通给我出来，否则别怪大爷我不客气。
【老妇人】（惊慌）：哎，就来了。（两位官吏撑着木棍站着。）
【老翁】（小声地，有些紧张）：天呀，他们怎么又来了！
【老妇人】：老头子，快跑吧，不跑就来不及了，等他们走后，你再回来。（“砰砰砰”。官吏们等不及了，把破旧的大门擂得山响）。
【官吏乙】（生气地）：你们怎么还不出来，这大冷天的，想冻死我们呀。
【媳妇】（着急地）：来不急了，爸爸，你赶快走吧。
【老翁】（有些不放心，一家人撕扯起来）
【老妇人】：哭出声来，你再不走，这个家就完了！
【媳妇】妈——（困惑不解的神情）
【老翁】（痛苦地）：老天哪！
（老妇人和媳妇把老翁推出后门）
（老翁慌忙地从后墙翻走，人已远去了，老妇人、媳妇还朝着他的背影远远眺望。音乐渐弱）
【官吏甲、官吏乙】妈的，屋里的人磨蹭什么？快开门！（甲一脚踹开了门。）
（媳妇带儿下去，老妇人来到大门前，理了理衣服。把门打开。）
【老妇人】（悲凄地）：二位大爷，请问有什么事？
【官吏甲】（没好气地）：老婆子，你们死哪！
【官吏乙】（凶巴巴地，抖出文书）：奉李光弼大人之命，我们是来征兵的，快叫你家里男人出来！
【老妇人】（平静地）：我家早已没男人了。
【官吏甲】（毫不相信地）那你的丈夫、儿子哪去啦？
【老妇人】：（泪眼婆娑）我哪里还有儿子……（边说边用衣服擦试眼泪，还不时回头望望，害怕儿媳听见）才刚接到三儿子才托人稍信来，说他的俩个兄弟都才在战场上送了命。（嚎啕大哭）活着的那个不过是苟且偷生。死了的就永远的去了！（老妇人发抖的手拿出信，说到这里早已泣不成声，一脸痛苦的表情。）
（媳妇在里屋听见，几欲晕倒，抱着孩子强忍住哭）
【官吏乙】（口气稍软）：那你丈夫呢？他去哪了？
【老妇人】（仍表现出痛苦的样子）：哦，你说他，他早已不在人世了。
【官吏甲】：那你家还有什么人。
【老妇人】：回老爷的话，现在家里再也没有一个人。（这时，从屋里又传来几声孩子的啼哭声）
（差吏冲到里屋揪出媳妇和孙子，一家人哭成一团）
【官吏乙】：（一把扯掉信）死老婆子，你好大的胆子，给我如实招来。
【老妇人】（胆怯地）：小的不敢，家里确实没有什么人了，只有个小孙女儿和我的媳妇儿。因为有了这个小孙子，我媳妇儿才没有离去。可是，她连进出门都没有一件象样的衣服呀！
【官吏甲】：我可不管，但上面规定了，每家抽一丁，必须交人！
【老妇人】：大爷，你就饶过我们吧！
【官吏甲】：少说费话，每家必须出人！
【老妇人】（痛苦地三个人跪下）：大爷不放过我们，那就只有我老婆子随你们去了！
（音乐《江河水》起）
【官吏乙】啊，就你，你这老太婆子能干什么？有什么用，死了都没人要。
【老妇人】（有些央求）：虽然我已经大把年纪了，也没啥力气，但到河阳去当一名伙头军还是可以的，兴许到了那里还能为将士们做做饭、洗洗衣服。
（两官吏走到一旁窃窃私语起来，不一会儿，两人回来了。）
（媳妇孙子阻止老人去，三人哭成一团）
【官吏乙】：好，那你就随我们回去交差吧！
【媳妇】婆婆，你不能去哪，你走了我们怎么办哪！
【老妇人】（强作平静）孩子，这个家就交给你了，你要把孙女儿带好啊！（说罢，将头扭到一边，掩面哭泣）
【媳妇】（焦急地，略带哭腔）：婆婆，您这么大年纪，再去前线，这怎么可以呢？
【官吏】：（一脚踢媳妇）走走走，啰嗦什么？
（老妇人 欲开口，两上官吏急不可待将老妇往后拖）
【官吏甲】快走，哪来那么多废话！
【媳妇】（撕心裂肺地，摔倒在地上）婆婆！婆婆！
【老妇人】（被拖走）（泣不成声）媳妇，照顾好孙儿哪。
（两官吏将老妇人拖走至远处，媳妇在追老妇时摔到在地，眼看追不上了，便在地上爬着追。孙儿抱着母亲嚎啕大哭。）
（老翁跌跌撞撞地从屋外冲进来，要去追老妇人。媳妇和孙子去拦，一家人摔倒在地上。音乐渐小，灯光渐暗）
画面定格，媳妇哭声渐小，音乐大起《江河水》。
 
话外音：后来，著名诗人杜甫以这个真实的故事为题材写成了著名《石壕吏》。一千多年过去了，石壕村一家人的哭声依旧在天地之间回荡，控诉着战争的残酷，表达着劳动人民向往和平幸福的愿望。