珍惜我们的家园
          ——环保招贴设计
一、教学目标
1、知识目标：通过学习使学生掌握招贴画的基础知识，了解招贴画的表现手法和设计要求。
2、技能目标：使学生学会设计、制作出主题明确、创意独特的环保招贴画。
假日海滩3、情感目标：使学生更加关注人类生存的环境问题，增强环境保护意识，进一步懂得爱护海洋环境。
二、教学重点、难点
教学重点：引导学生进行设计、制作简单的环保招贴画。
教学难点：能创作出构思巧妙，创意独特的环保招贴画。
三、教学过程：
（一）、创设情景，动画导入
1、教师播放保护海洋为主题的环保视频短片。
2、教师： 同学们，我们海南四面环海，资源丰富，风景优美，由于人类活动，直接或间接地把物质或能量引入海洋环境，造成损害海洋资源、危害人类健康、妨碍海洋活动、损坏海水和海洋环境质量的现象。不光是海洋，近几十年来，由于世界各国工业化发展迅速，城市人口急剧增加，导致严重的环境污染，大气、水、土壤等遭受严重的破坏，大面积砍伐树木、滥杀生灵，扰乱了生态平衡，人类生存正面临着严重的威胁。
3、教师小结：地球只有一个，我们要保护环境……珍惜我们的家园。
有许多艺术家都用其独特的眼光关注环境保护，创作了各种主题的招贴画，呼吁人们加强环境保护意识，认识环境保护的重要性。这节课，我们就一起来学习《珍惜我们的家园—环保招贴设计》（板书课题）。
（二）温故知新，拓展探究
    上一节课我们了解了：
1、环保招贴设计概念与起源
    招贴画是古老的传播媒介之一，又称宣传画或广告画，要求运用独特的艺术形式在较短时间和一定的空间距离内产生清晰的视觉信息，准确传达特定主题。
2、招贴分类
    以宣传政治人物或政治事件为主的政治性招贴；以宣传商业及产品信息为主的商业产品招贴；以弘扬民族文化及社区、企业文化为主的文化招贴；以及宣传公益事业和公益行为为主的公益招贴等等。
3、招贴设计构成要素
（1）图形——点题（表达内容与创意）
（2）文字——有力（具有鼓动性和号召力）
（3）彩——渲染（表达情感）
4、招贴画要素运用
图形为主  文字为主  图文并茂
5、主要表现手法：
    写实、比喻、夸张、拟人
（三）、探究新知
1、请大家欣赏图片并思考：
    一幅成功的招贴画关键是什么？
学生讨论，得出结论：彩鲜艳+版式合理+视觉冲击力+图形表现+典型元素
师引导：在招贴画设计中运用这些元素就是为了达到“创意”目的。
2、招贴画的创意关键在于图形创意（学生尝试连线）：
分析：重点分析图形语言在设计中的重要作用，如何运用简洁的手法将形、意、有机地结合起来，产生强烈的视觉效果。
形象  组合  对比  替代  拟人  夸张
3、创意无限
设计理念：旧元素，新组合
招贴画中图形创意往往采用“原形置换”的逆向思维方式，制造悬念，有意将我们的预想阻断，令人惊异甚至是震撼，然而仔细品味不但不悖情理，反而感到趣味盎然。
（四）、师生合作示范招贴画设计制作《中国渴了》
诠释宣传主题、设计理念、图案文字彩
讨论得出招贴画的创作步骤：
1、选择主题（主题鲜明）
2、构思（构思要新颖）
3、绘制草图（构图单纯、形式感强）
4、彩设计（彩要鲜明）
5、选取制作方法  （剪贴、喷绘、拓印、手工绘制等制作方法）
6、制作
（五）、了解海洋污染
1、讲一讲：你了解到的，有哪些破坏我们生存环境的现象！
2、师讲故事：网红明星（引导学生关注我们身边的海洋问题）
师：最近有一则新闻火爆了朋友圈，瞧！就是这位名叫老虎的汪星人，成为了大家关注的热议话题。自从去年的第一次被主人引导去海边捡垃圾之后，竟然迷恋上了这份光荣的工作。每天都会主动让主人带它来海边，只要脖子上的绳子被解开之后它就会立刻投入忘我的工作中。致力于用自己的切身行动来守护海洋环境“保护环境，汪也有责”。也许我们能够从狗狗身上看到自己欠缺的东西，这些优秀的品质或精神又是我们追求向往的。
3、欣赏图片（让学生了解海滩被垃圾污染现状。）
时至今日，污染已经波及到全球每一个人，也许你会说海洋污染离你很远，那么这片海滩离你远吗？
    师(介绍假日海滩的污染情况)：前不久中秋之夜，海口市民游客聚集假日海滩过中秋节，全天接待超过十万人次。人们在假日海滩，三五成，欢声笑语，欣赏沙滩、大海美景，享受节日的轻松欢乐，烧烤园更是一炉难求，市民游客在这里“举杯邀明月，低头丢垃圾”。据统计中秋节一天产生的垃圾就达数十吨。
4、措施
海滩上的“疤痕”我们尽情欣赏美丽的海滩是多么惬意的事情，如果放任海滩长期被各种垃圾污染，可以想象，未来的某一天，我们将再也看不到那碧蓝的海天一，摸不到细软的沙滩了。让海滩更美丽，留有那么多“伤疤”的海滩正等着我们的保护与治理，让海滩重新恢复美丽，有许多难题需要解决。保护海洋环境，不只能落实在某个国家，或某个政府身上，而应该是我们每一个人！
为了增强大家的海洋环保意识，建议大家尝试用今天我们学习的招贴画的绘画方法，向大家发起倡议！
（六）、绘画练习，实践探究
从我做起，从现在开始。小组合作，以“海洋”为主题创作环保招贴画，题目可自选（大海啊故乡、美丽的海南我的家、海洋环保有我有大家等），也可自拟题目。
注意合理运用构图、表现手法、材质、文字、彩等，明确表达主题并富有创意。
制作环保海报我们可以用到这些方法：
（1）、用赞美的眼光展示环保的好处和重要。（如环保图片）
（2）、用批评的画面揭露污染、破坏的严重。（如不好的环保行为图片）
（3）、可以用具象的画面、象征的图案彩或者幽默的比喻等方法制作。
（七）、展评、拓展
1、组织学生自评：展示几幅学生作品讲解，鼓励、表扬为主，适当指出不足。师生互评。
2、全班互评：“你最喜欢哪件作品？说说你的意见！”“你对他们的作品还有什么改进的意见？
”等等。
主题鲜明
构思新颖
构图简练
彩明快
3、拓展延伸：
大家的作品都做得很出，让我感到很惊讶。这节课马上结束了，但保护环境的脚步不能停止！我希望大家在课后能倡议在全校组织一次环保招贴画大赛，呼吁更多的人参与到环境保护活动中来，让所有的人共同珍惜我们的家园！