第1篇：履职考核表填表说明 2022年履职考核表填表说明
一、封面
1、年度：2022；
2、岗位类别：专业技术人员或管理人员、工勤人员；
3、单位：以学校公章为准。
4、聘期起止时间：2022年9月1日—2022年8月31日；
5、填表时间：2022年12月24日。
二、第2页
1、岗位职级：专技级或管理级、（技术级）普工；
2、批准时间：以专技证为准；
3、主要岗位职责或受聘期间任期目标（任务、项目、课题）：以2022年9月签订的岗位聘任书（小合同）上填写的或岗位说明书为准。
4、履职总结：从德、能、勤、绩、廉五方面写。
四、第4页
1、完成的主要专业技术工作、成果及论著登记：起止时间2022年9月至2022年8月；项目、课题、成果、教学、论著等专业技术工作名称：教育教学;工作内容、本人起何作用：所教年级学科、独立；完成情况及效果：2022学年度统考（中考、高考）平均分及名次。
2、工作失误、失职情况登记：时间2022年9月至2022年8月，其他有则填写，无则填无。
五、第5页
1、本年度奖惩情况：有则填，无则不填。
2、民主量化考核情况：
众考核打分A：实有人数—教师数（聘任数）、参加人数—实际参加打分人数、量化考核平均得分C—以考核分为准；考核小组打分B：实有人数—5—7人、参加人数—实际参加考核人数、量化考核平均得分c—以考核分为准;最后分值—考核分；最后分值列次：优秀或合格。
3、主考人评语和考核等次建议：
根据该同志的德、能、勤、绩、廉表现，建议定为（优秀、合格….）等次。（由校长填写）
4、单位考核领导小组意见：
根据《墨红镇中心学校年度考核实施方案》，经墨红镇中心学校考核领导小组按德、能、勤、绩、廉几方面的要求定性定量考核，认定该教师为等次。
负责人（签名）周丁友单位签章（中心学校）
2022年12月25日
六、第6页
本人意见：是否同意考核意见。本人必须签名并按手印。不签名视为不参加考核。
第2篇：专业技术人员履职考核表 专业技术人员履职考核表
专业技术人员履职考核表
专业技术人员履职考核表
单 位
姓 名
受聘职务
考核时限 年 月至 年 月
云南省 制
填 表 说 明
1,用钢笔或毛笔填写,字迹要清楚,整洁.
2,基本情况,职责和任期目标,履职总结由本人填写.履职总结应反映:履行岗位职责,任期目标,任务的完成情况,取得成绩(成果)的数量,质量及实际效果,个人所起的作用,存在的主要问题,经验教训,及今后的努力方向.
3,"基层考核意见"和"单位考核意见"以记实填写,并明确表明"优秀,称职,基本称职,不称职"的意见.
4,政治表现定性考核,业务实绩定量考核.定性考核具体要素,标准以及结果的分析处理,定量考核具体要素,标准及档次分数线的确定,可根据系列主管部门的指导性意见及单位的实际情况确定.
5,在确定最终考核档次时,优秀者必须是政治表现考核为合格,业务实绩考核在优秀分数线以上;政治表现考核不合格或业务实绩考核在不称职分数线以下者,均应定为不称职.
6,参与各层次考核的"参加人数",须占"实有人数"的三分之二以上,考核结果方能有效.7,对"优秀"和"不称职"者,须经业务主管部门认可.姓名
性别
年龄
行政职务
受聘专业技术职务
聘期起止时间
受聘期间主要岗位职责和任期目标(任务,项目,课题)是:
履 职 总 结
完成的主要专业技术工作,成果及论著登记
起止时间
项目,课题,成果,教学,
论著等专业技术工作名称
工作内容,本人起何作用(主持,参与,独立)
完成情况及
效 果
工作失误,失职情况登记
时 间
情 况 概 述
损失或影响程度
处理情况
定
性
定
量
考
核
情
况
项 目
政治表现,职业道德, 工作态度等(定性)
专业技术水平,业务能力, 工作实绩等(定量)
实
有
人
数
参
加
人
数
合
格
基合
本格
岗位承诺 不
合
格
实有人数
参加人数
测 评 分 值
考 核
基 层
A=
考 核
考核小组
B=
综
合
结
C=A×40%+B×60%
=
基
层
考
核
意
见
优 秀
称 职
不称职
备 注
负责人(签章) 年 月 日
单
位
考
核
意
见
优 秀
称 职
不称职
备 注
(公章)
负责人(签章) 年 月 日 本
人
意
见
本人签章 年 月 日
业
务
主
管
部
门
审
核
意
(公章)
年 月 日
人 事 厅
职称改革工作领导小组办公室
第3篇：专业技术人员履职考核表(标准) 专业技术人员履职考核表
单位
姓名 任广
发布评论