学生交通平安法制教育优秀教案〔通用10篇〕
学生交通平安法制教育优秀教案1
教学目的：
1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，增强保护交通设施的意识。
2、知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。
3、知道汽车等交通工具的一些常识，懂得正确有效地防止交通工具对自己造成的伤害。
教学重点和难点：
教学重点：认识遵守交通法规的必要性，理解相关的交通法规知识，自觉遵守交通法规。
教学难点：将知识转化为一种自觉遵守并维护交通法规的行为。
教学准备：
汽车、自行车等玩具模型；教学平台、多媒体课件及有关交通平安的图片。
活动过程：
一、导入新课：〔1分钟〕
同学们：大家都看过动画片《猫和老鼠》吧，汤姆猫经常被车轧扁，然后又晃晃悠悠地被吹起来，恢复原状。看到这里，大家都会哈哈大笑，但实际上这只是动画片，真实生活中小猫被车撞了后会怎样呢？为什么会发生这么可怕的事呢？主要就是因为人们的交通平安意识较低、行车秩序混乱、大家不遵守交通规那么等原因造成的。
其实刚刚那些悲剧假如进步平安意识，防患于未然，大多都是可以防止的。我们往往是平时不注意，一旦出事后才悔恨莫及，但已经没有方法补救了。大家都看过Ｎ遍的《猫和老鼠》吧，汤姆经常被车轧扁，然后又晃晃悠悠地被吹起来，恢复原状。看到这里，大家都会哈哈大笑，但实际上这只是动画片，真实生活中小猫被轧了后绝对就OVER了，人同样如此。
当我们骑着自行车在宽阔的马路上互相追赶时，当我们背着书包在人行横道上来回穿梭时，当我们在马路两边追逐嬉戏时，可曾想到，危险就在身边。今天我要和大家一起分享的是“如何更好的走路、骑车、乘车”这个话题。听到这里，大家可能会感觉很可笑，这么简单的问题！
谁不会走路啊，甚至很多同学骑自行车都非常纯熟了。但实际上，即使是像爸爸妈妈这个年龄，还不一定可以很平安地把路走好，把车开好。所以今天我们要再一次认真地学习一下这些知识。
二、小调查：你平时如何上下学？〔2分钟〕
A．爸妈骑车接送
B．爸妈开汽车接送
C．爷爷奶奶或者姥姥姥爷接送
D．自己步行
E．自己骑自行车
F．其他
无论你是采用哪种交通方式上下学，路上都必须注意交通平安哦！
交通运输是现代生活中必不可少的组成局部，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人无视交通法规，给很多家庭带来了不幸。今天就让我们来共同学习交通平安的常识吧！
三、讲授相关的交通平安常识：〔30分钟〕
1、交通小常识
〔1〕交通标线
马路上，用漆划的各种各样颜线条是“交通标线”。道路中间长长的黄或白直线，叫“车道中心线”。它是用来分隔来往车辆，使它们互不干扰。中心线两侧的白虚线，叫“车道分界限”，它规定机动车在机动车道上行驶。非机动车在非机动车道上行驶。在路口四周有一根白线是“停顿线”。红灯亮时，各种车辆应该停在这条线内。马路上用白平衡线像斑马纹那样组成的长廊就是“人行横道线”。行人在这里过马路比拟平安。
〔2〕交通信号灯
法制教育教案
在繁忙的十字路口，四面都悬挂着红、黄、绿三交通信号灯，它是不出声的“交通警”。红绿灯是国际统一的交通信号灯。红灯是停顿信号，绿灯是通行信号。穿插路口，几个方向来的车都聚集在这儿，有的要直行，有的要拐弯，到底让谁先走，这就是要听从红绿灯指挥。红灯亮，不允许直行或左转弯，在不阻碍行人和车辆的情况下，允许车辆右转弯；绿灯亮，准许车辆直行或转弯；黄灯亮，停在路口停顿线或人行横道线以内，已经越过停顿线或人行道的可以继续通行；黄灯闪烁时，警告车辆注意平安。
〔3〕人车分流各行其道
每当你走在马路上，就会看到许多行人和车辆来来往往，川流不息。假如行人和车辆爱怎么走就怎么走，那么就会穿插冲突，发生混乱。交通道路上用“交通标线”划出车辆、行人应走的规那么：机动车走“机动车道”。
2、平安走路
走路，谁不会呢？其实不然。假如我们不注意交通平安，走路也闯祸。因此，我们上学读书、放学回家、节假日外出时，走在人来车往的交通繁忙的道路上，要遵守交通规那么，增
强自我保护意识。我们走路要走在人行道上。在没有人行道的地方，应靠道路右边行走。走路时，思想要集中，不要东张西望，不能一边走一边玩耍，不能一边走路一边看书，不能三五成并排行走，不要乱穿马路，更不能追赶车辆嬉戏打闹。不要在马路上踢球、溜冰、放风筝、做游戏。一旦被来往车辆撞倒，后果非常严重。