法制不是法学家的产物，而是人们的社会生活的产物，所有的法律工作者——法官、检察官、律师、立法者、执法者，在这过程中都起作用，但是司法活动说到底主要不是一个理论论证过程，而是一种职业判断。下面小编为大家整理分享的是关于七年级校园法制教育主题班会教案，接下来就让我们一起来学习一下吧，希望可以帮助到有需要的你们。
法制主题班会教案篇一
一、活动目的：
1、使学生加强对法律知识的认识，增强法律意识。
2、让学生养成学法、懂法、守法的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
3、培养学生良好的道德意识，自觉的遵纪守法，做合格小公民。
二、活动形式：通过案例分析增强学生遵纪守法观念。
三、活动准备：
1、准备有关的法律知识材料。
2、收集有关遵纪守法的案例。
四、活动过程：
1、主持人：
同学们!在我们的生活中，处处要和规章制度打交道，俗话说得好“没有规矩不成方园”。也就是说，我们的生活只有遵守一系列的规矩才能有条有理，完善和谐。一个国家，一个社会，如果全体公民都能做到遵纪守法，我们就能在一个文明美好的环境里快乐地学习，健康地成长。今天我们召开“遵纪守法”主题班会，目的就是让我们从小学做自觉遵纪守法的小公民，长大后当个合格的公民。
2、了解法律知识：
主持人：法律就是一定的规则，它告诉我们，什么事该做，什么事不该做。 从小知法、守法，
对同学们来说非常重要。那么，要想从小做一个知法、守法的好孩子，首先要懂法。主动学习一些法律常识。现在我们国家的法制建设越来越完善了，每一个公民都应该知法、守法，能够运用法律武器保护国家利益、公众利益和自身的利益。作为一名小学生，我们应该经常翻阅《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规，增强自己的法律意识。
3、“我懂法”知识竞赛：
主持人：为了做一个守法的小公民，我们全体同学课下收集了不少材料。我提议让我们开展一个“我懂法”知识竞赛，看看哪些同学是我们班的小小法学家。
①竞赛以南北排双方打擂台的形式开展。
②竞赛分两部分，第一部分是必答题，答对加10 分，答错不扣分;第二部分是抢答题，等主持人说开始之后，再举手。
主持人小结：通过竞赛，我们看到同学们对一些法律知识已经有了很深的认识。
主持人： 同学们，刚才同学们表达的特别精彩!课前老师让我们和社会上进行实践，你发现没发现身边的违法行为，如果有请同学们说一说，大家议一议。
生1，有的同学向我借钱，我不借地就人打我。
生2，我的朋友被打了，其他人帮他打仗，不带就不够意思，
生3，放学生有人跟踪我，怎么办?
生4，我看到有人偷别人钱，我不知如何是好?
……
4、情境再现：看投影
画面一：录像厅内，乌烟瘴气，一人在看录象。
画面二：一少年被黑社会，警查与家长与之智斗。
画面三：有人跳窗入室，进行盗窃，一人看见后稍稍走开。
主持人： 通过刚才的观察、讨论大家进一步明确了我们生活中存在的一些违法侵权行为，我们是学生，每天都要上学、放学、每天都要与它人接触，我们只有法律意识，知道用法维护
自己尊严他人的权利，我们才能高高兴兴地出门去，平平安安的回家来，下面请看各小组同学表演的文艺节目。
5、真实演绎：开学了，同学们背着书包上学，而A同学却被父母留在家
(A的父母属何种行为，A应如何办?)学生分组讨论。
主持人：法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒，让我们提高自我保护意识，法律常识承记心窝，下面请同学们起立，我们共同满怀信心地唱一首歌：齐唱《让我们荡起双浆》
6、辅导员总结：同学们，老师首先祝贺你们班会开得如此成功，通过这次班会，同学们进一步认识了法律法规的意义，愿同学们从小树立法律意识，让法永远与你相随，让幸福快乐永远与你相伴!
法制主题班会教案篇二
一、班会时间：2020年X月X日
二、班会地点：教室
三、参加人员：全班同学及班主任
四、主持人：班主任或学生干部
五、班会主题：法律与我们同行法制教育教案
六、目标：组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动，进一步了解法规知识，加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。
七、标题：踏好青春每一步
八、主要内容：
1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。
2、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离，远离，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。
九、形式：
采用讨论、交流方式。
十、活动过程参考
1、主持人开场白，宣布主题班会开始。
2、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识(可以小组为单位进行法律知识竞答，分抽签必答和小组抢答，评选优胜小组)。
3、讨论怎样处理以下行为。
包间内，乌烟瘴气，一中学生饮酒庆祝同学生日。
有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。
一贩子正诱骗一中学生吸烟。
有的同学向同学强行借钱，不借就人打。
朋友被打了，其他人帮他打架。
4、班主任老师总结。
5、主持人宣布班会结束。主持人：愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴!
法制主题班会教案篇三
一.活动目的：
法律就在我们的身边，与我们息息相关。许多时候是由于我们的不知法、不懂法而造成违法犯罪现象的出现，因此学习、了解各种法律、法规知识就非常的必要。通过进行法制教育主题班会、观看法制教育专题片、写观后感、“区青少年法制教育网校”在线学习、听法制教育专题报告等系列活动，让同学们亲身体会到法律对青少年健康成长的重要性，使大家知道运用法律武器保护自身的权利和利益，增强自我保护意识，也能学会用法律武器帮助他人，懂得什么是犯罪，什么是违法，让同学们自觉养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的校风以及社会的稳定发展，立志做守法、护法的小卫士。
二.活动过程：
班主任：亲爱的同学们，法制生活的时代已经来临。随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行的不同体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以法制教育为主题的班会，在这次班会上我们将通过各种形式来了解、掌握各种法律、法规常识，从而使同学们自觉养成学法、懂法、依法办事的好习惯。同学们!法律时时在我们身边，我们的生活处处有法，让我们今天一起与法同行，体验精彩的人生。预祝本次主题班会圆满成功!(鼓掌)
AB合：我们宣布，初二(1)班快乐生活 与法同行法制教育主题班会现在正式开始!
A：同学们!当你在校园里快乐的生活时;当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时;当你走在乡间小路留恋于周围的美景时……你是否想到“法律”这两个字!
B：其实法律就在我们的身边，与我们的生活息息相关!
A：我国有句古话“没有规矩不成方圆”。这就是说，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么
也做不成。
B: 对国家，对社会来说，这个规矩就是法。作为国家公民和社会成员，人人都要遵守法律、维护法律。
A：我们中学生作为国家的小公民、社会的小主人，同样应该学法、懂法、守法，以保护我们的合法权益，不损害他人和社会的利益。
B：只有从小养成遵纪守法的好习惯，长大后才能成为对社会有用，遵纪守法的好公民。
A：那么什么是法呢?
(以小组为单位进行抢答，曹孙婕记录，规则：A：讲开始之后才能举手回答。假设有多个学生回答，只要讲得有点对，就可记录1分。)
生1：法是由国家制定的，是国家强制每个人必须遵守的规矩。
生2：法是人们行为的基本准则。
生3：法是国家为了使大多数人生活得更好，而给人们的行为规定的一种规范、标准。
B：那同学们都知道我国有哪些与我们的生活和学习有关的法律?
生1234……:法的种类有很多，比如：《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国治安管理处罚条例》《中华人民共和国道路交通管理条例》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等。
A：对，法是有许多具体法律条文组成的。这些法律条文清楚地告诉人们有哪些权利和义务，哪些是犯罪行为，应受到什么样的刑罚，在某些情况下必须做什么事，可以做什么事，不能做什么事。
B：嗯，比如：《中华人民共和国义务教育法》规定了什么是义务教育，什么年龄接受义务教育等。《中华人民共和国未成年人保护法》规定了未成年人应当受到哪些保护，侵犯未成年人的权益应当承担什么法律责任等。
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