描写桥的作文
描写桥的作文3篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的描写桥的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写桥的作文 篇1
家乡的小河，弯弯曲曲。河上跨着一弯石拱桥，弓形的小桥，像一个驼着背的老人，散发着古朴的韵味。
这座桥的唯一“零件”就是那一块块，大小不一不成规则的石头，紧密而别致。真难想象这石块是怎样挨在一起的。桥的两岸各有几棵高大挺拔的松树，树下周围有许多形状不一的石头，这成了乡亲们休憩乘凉的好去处。这石桥虽比不上赵州桥的雄伟壮观，却也另有一番韵味。
桥下溪水潺潺，每天天刚蒙蒙亮，便会传来“咚咚”的棒槌声，勤劳的村妇总是第一个为依山傍溪的小山村谱写一支“东方晨曲”。
家乡的小河，弯弯曲曲。河上跨着一弯石拱桥，弓形的小桥，像一个驼着背的老人，散发着古朴的韵味。
这座桥的唯一“零件”就是那一块块，大小不一不成规则的石头，紧密而别致。真难想象这石块是怎样挨在一起的。桥的两岸各有几棵高大挺拔的松树，树下周围有许多形状不一的石头，这成了乡亲们休憩乘凉的好去处。这石桥虽比不上赵州桥的雄伟壮观，却也另有一番韵味。
桥下溪水潺潺，每天天刚蒙蒙亮，便会传来“咚咚”的棒槌声，勤劳的村妇总是第一个为依山傍溪的小山村谱写一支“东方晨曲”。
夏日的中午，村民们便纷纷来到桥边的大树下纳凉歇息，天真活泼的孩童，朝气蓬勃的青年，银须飘胸的老人，他们三三两两地聚在一起，做游戏，钓鱼，谈天说地……得意的笑声，失意的叹息交织在一起，随着熏风，随着流水，飘向远方。
日复一日，年复一年，石拱桥任凭风吹雨打，它仍是那样的“硬朗”，它注视着村民们一代代的消失，一代代的新生。桥的作文
不知在什么时候，石拱桥便有了一个惊叹的发现：跨桥而过的脚步似乎比以前更匆匆了。而后更有许多人打起背包，跨过桥，走向了外面的世界。望着那一批批“淘金者”的身影，石拱桥由衷地祝福着他们，虽然它的身边失去了往日的许多欢声笑语。
忽然有一天，桥也发生翻天覆地的`变化：在石桥的旁边又建了一座水泥桥，这座水泥桥的桥身更宽了，变平坦了，上面的水泥在阳光照射下显出几分梦幻般的彩。漂亮的栏杆在水的倒映下，那天然古朴早已消失，取而代之的则是雄伟和壮观。当然桥边的松树也被路灯取代了，这高大的路灯伫立在桥上，给这黑暗的夜，带来无尽的光亮，它们俨然是一排巨人守护着桥上通行者的安全。“嘟—”瞧，那崭新的轿车也开进了村里，进入一个崭新的时代，当那巍峨高耸的楼房像雨后春笋般拔地而起的时候，当人们走向打着空调宽敞明亮的房间的时候，石拱桥除了那一份“脉脉此情谁诉”的落寞外，的是内心的高兴。
啊，石拱桥，你不要以为自己就此被冷落，有人正悄悄地打你的主意呢？不是吗？在这座古桥旁边开辟成公园：沿溪两岸花红柳绿，亭榭楼阁点缀其中。大树下，溪岸旁，如织的游人踏上你的背，跨着人我的身，又恢复了往日的热闹，更增添了小桥流水诗意般的古韵。
长相忆，最忆故乡的桥。
描写桥的作文 篇2
未名湖畔的桥是风景桥。是风景景观的一个重要组成部分。园桥有三大作用：第一，悬空道路；第二，悬空建筑；第三，分隔水面。
从湖的东面开始寻桥，便可在两侧树影内发现湖东桥的身影。此桥长9.69米，宽2.8米，但功能性意义不大，实非必需。然而，设计者特设此桥。一方面保证了园林景的一体性：围湖四周都有桥，形成观赏上的美感。另一方面，其建造目的又实在令人困惑。因此得名“糊涂桥”。也许建筑者本意就是另辟蹊径，淡薄功利吧。
沿湖向南便可见到同为拱桥的二分桥。桥身只有一个圆孔。孔长1.41米。二分桥桥长8.32米，中间宽2.58米，两边宽3.52米。行人走过二分桥，必需左右分行：左或是右，南或是北。“二分”一词也取自佛教，有分离连接之意。都是此桥得名由来。
继续向前，过钟楼向西，距湖边刻有未名湖字样的石头不远，就有一板式平桥。所谓板式平桥通常联通较窄的小溪。常贴于水面起到分隔水面与悬空建筑的作用。这座桥名为“奈何桥”。如《西游记》十回中所说：“陛下，那叫做‘奈何桥’，若到阳间，切须传记”。在中国文
化中，人死亡后灵魂都要过奈何桥，所以此桥名有些许调侃幽默之意。该桥外观与前两架桥有所不同，长6.3米。高2.2米。其中护栏高0.9米，只有一个方形桥洞，所以此种桥被称为平面方孔石桥。
走过奈何桥，绕湖向东就来到了未名湖心岛的入口。湖边与岛只有一架梁式平桥联通。从外观上来看，这座桥的桥墩不是圆形的石柱，而是由四个方形石柱支撑的，给人一种大气、沉稳的感觉。桥墩上有四个拱形石梁，使其十分稳固，另外，石梁上饰有西式番草纹，也十分美观。因为出入湖心岛只有这一条路，颇有回头是岸之意，故得名“回头桥”。这座平而宽的石板桥，分割了水面，使湖面景观更有层次美。此桥长8.6米，却没有桥栏，略显奇特。原来这架桥原是圆明园中西洋楼外的“方观之溪桥”，桥栏在联军入侵时丢失，颇有遗憾。但这也如同断臂维纳斯一样，具有独具一格的缺陷美。
沿着回头桥进入湖心岛，便可见到另一处景——石舫。现在来看只是一处石台，其实这原本是圆明园内的皇家器物，上面曾有精美的装饰，却在洗劫中摧毁了，才落得如今的的样子。它与岸相隔不远，中间水中有一块儿不起眼儿的天然长石。这个天然石块也是一种园桥类型，名为“踏步桥”，这种桥又称点式桥或跳墩子，是在小溪涧或浅滩中散置的天然石块儿。这座踏步桥虽然不起眼，但却是从岸上到达石舫的必经之路，只需踏上一脚即可。
俯视燕园宝地——未名湖，它的五座小桥，每座桥的样式不尽相同，存在也有各自的功能意义，它们点缀了景致，成为未名湖美景不可分割的一部分。在此不得不佩服设计者和建筑师们的巧思妙手。
描写桥的作文 篇3
步入济南市青龙街小学，在教学楼的正前面，有一处美丽的风景——一座优雅别致的小石桥。
石桥呈拱形，由洁白圣洁的汉白玉石砌成，大约有半人高，大约走6、7步就能走下小桥。那古朴的石柱与石板相连，如同洁白的屏障。由于我们是‘青小’少年，我们是“龙的传人”，因此，石板上雕刻着各种各样的青龙图、云龙画：有的双龙相对，玩耍着一颗宝珠；有的龙浮在云上，腾云驾雾正欲飞上青天……这些龙，经过雕刻家的一番雕琢，或柔，或美，或刚，或强，显得更加形态各异，细致精巧，神韵尽显，活灵活现。
石桥下的池塘清澈见底，波光粼粼，溪水中倒影着石桥，形成一个“圆环”，让你分不清哪个是真，哪个是假。到了夏天，池塘里的荷花朵朵竟相开放，粉的娇艳，白的如玉，有的还是
花骨朵，像害羞的小姑娘不愿露脸。有的绽开了笑脸，散发出淡淡的清香。水里的小金鱼欢快的玩耍着，嬉戏着，摇着自己金的大尾巴游来游去，自由自在的生活着，还会把碧绿的荷叶当做自己大大的遮阳伞，真是调皮极了！当同学们站在石桥上观赏它们时，它们游得更欢了！有时，池塘中人工喷泉还能喷出高高的水柱，被抛起的浪花在空中打着滚，久久不愿落下，仿佛还要使足了劲往上蹦，可能是在浏览校园中的美景吧!荷花，金鱼，喷泉，都为小石桥增添了无限生机。
同学们爱着小石桥，保护着小石桥。每天，都会有同学为小石桥精心的擦拭一番，让小石桥变得一尘不染。在每周一的升旗仪式上，当升旗手庄重的在石桥上走过时，石桥就变成了一条“红地毯”；当月月颁发流动红旗时，小石桥又变成了人人羡慕的颁奖台；当我们课间在上面玩耍时，小石桥又变成了最好的乐园！
我们的学校有上百年的历史，小石桥在那默默地陪伴一代又一代的孩子们一同度过美好的校园时光。它带给我们无穷的欢乐，我爱学校的小石桥！