教学主题：《白雪公主》童话故事
教学目标：
月亮简笔画 1. 让幼儿了解并理解故事情节；
2. 提高幼儿的阅读能力；
3. 培养幼儿的想象力和创造力；
without you mp3 4. 培养幼儿的合作意识和分享精神。
教学内容：
1. 介绍《白雪公主》童话故事；
苹果公司简介 2. 分析故事情节；
3. 让幼儿创造自己的童话故事；
教学准备：
1. 一本《白雪公主》童话故事书；
2. 展板、纸张、颜笔、剪刀、胶水等制作故事展板的材料；
梦见 3. 通过故事情节和主人公等方面，制作一份学生手册。
教学过程：
1. 导入：以画册的形式，让幼儿们看一些童话故事的图片，并让他们猜猜这些故事的名字是什么。教师引入《白雪公主》童话故事，简单介绍这个故事的内容。
2. 阅读及分析故事：请学生在教师讲解的过程中，看一遍《白雪公主》的童话故事；大声朗读故事，理解故事情节。让学生们回答关于故事情节的问题，教师引导他们回忆故事中每个人物的性格和特点。
3. 创造自己的童话故事：让学生们小组间交流，编写和发表自己的童话故事。
剑胆琴心 4. 制作故事展板：将学生分为小组，让他们共同制作展板。教师指导他们如何进行创意，制作过程中，要鼓励学生分享自己的创意，相互帮助。
5. 展示故事展板：让每个小组分享他们的故事展板。
活动延伸：
学生课后可以配套读取《白雪公主》的相关图书，加深理解故事。同时，家长也可以和孩子一起读故事，共同讨论故事情节。
教学评估：
1. 教师结合学生创意和展板制作效果，做出整体评估；
2. 观察教学过程中，学生对故事的理解、参与和互动等方面，对个人进行评估。
教学反思：
通过这次教学，我发现幼儿对于绘本和图片很感兴趣，他们渴望了解更多的故事。在教学
的同时，我也需要理解学生的学习需求，引导他们在学习中创造、思考和分享。同时，还需要考虑到学生母语表达的多样性。在教学中，用多媒体手段帮助学生了解故事情节，配套问答，促进学生的自主思考和表达，为学生创造良好的学习氛围。
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