随着社会经济的迅速发展，在新的社会形势下，大学生就业形势严峻，对未来的择业方向难以把握。下面是店铺给大家推荐的以大学生就业为主题的毛概论文参考，希望大家喜欢!
以大学生就业为主题的毛概论文参考篇一
《劳动力市场与大学生择业》
摘要：面对日益竞争激烈的劳动力市场，大学生体将何去何从，他们又能否突出重围，寻到属于他们的那一片蓝天?对这个社会，他们又能贡献出什么，而社会与大学又能为他们提供些什么?
关键词：劳动力市场;大学生;就业
现在的中国社会的现实是就业形势相当严峻。大部分大学生都很难到自己真正喜欢的职业。我们既然生活在当下，就没有必要去回避社会现实，唯有积极的调整自己，才能实现自己的理想。
一、中国劳动力市场现状
劳动力市场的完善和发展是中国经济持续稳定增长的重要基础。近年来，中国劳动力市场已经进入了一个新的关键阶段。首先，劳动力市场的供给发生变化。针对未来劳动力供求变化趋势，国内存在“劳动力短缺论”和“劳动力供大于求论”两种截然不同的观点，不管哪种观点正确，可以肯定的是，由于人口转变的快速完成，中国人口已经进入低生育、低死亡、低增长阶段，人口发展和劳动参与率变化趋势决定了后人口转变时期劳动年龄人口和劳动力供给必将发生明显变化，这种变化既表现为劳动力规模的变化，也体现在劳动力供给结构的变化。其次，农村劳动力转移进入一个新时代。中国的农村劳动力转移不仅受制于宏观经济发展形势，更面临着特殊的制度约束，这决定了农村劳动力转移呈现较强的波动性。但是，由于农村人口发展态势的变化、一系列惠农政策的实施和新农村建设的开展，农民工劳动力市场开始从“需求主导型”向“供给主导型”转变;同时，新生代农民工成为农村劳动力转移的主体，这个体具有与老一代农民工不同的经济社会特征和行为，面临不同的经济环境与就业环境，其劳动供给行为将对农村劳动力转移和城市就业形势，乃至社会经济发展产生重大的影响。再次，就业形势更复杂。当前和未来中国就业形势不仅面临劳动力规模问题，而且面临劳动力结构的挑战，结构性失业问题将更突出;就业与经济增长的关系也日趋复杂;此外，国际经
济将加深对中国就业形势的影响。最后，人力资本提升和效能发挥更显重要。在经历了30多年高速经济发展以后，中国经济面临着如何保持持续增长的重大问题。世界发达国家经济发展历程表明，人力资本是经济持续增长的关键因素，对正处于经济结构调整和经济发展模式转变的中国而言，这个关键因素无疑是未来经济增长的“推进器”。
二、大学生和学校应该做什么
随着我国加入WTO的步伐，我国与世界经济融为一体的程度加深了，要想在世界上立足就要搞好国民经济建设，提高人均GDP。我们大学生是祖国的未来，民族的希望，要把握住这大好机遇，在激烈的竞争中立于不败之地，力争把祖国建设的更加繁荣富强。为此，我们更应该为自己做好职业规划。要从自身的实际出发，出想做的而又能做的，分析自己的实力、价值和需要，然后考虑可行性，这就是通长所说的“职业规划”。对现在不再分配工作的大学生来说，应该从一开始就要有所准备。职业规划强调的是，要从填报高考志愿到进入大学校门开始，就要对自己以后的职业生涯进行思考规划。
如何有效利用大学四年或者更长时间充实完善自己?如何应对工作生活中出现的诸如经济、恋爱与婚姻、理想与信念、道德与情操等问题?提出这些问题及回答这些问题，在某种程度
上将极大地决定一名大学生的未来。解决好这些问题为迷茫中的大学生在人生中提供了一个方向标。
时下，大学生就业指导服务应贯穿大学四年的呼声很高，很多大学生提出了就业指导服务不能仅仅是“季节性快餐”，而应为全程性指导服务，全方位切入。事实上，从国外的经验看，大学生应该从一踏进大学校门就应该开始职业规划，为自己的发展设定长远的目标。那么，如何做好大学生的职业规划呢?
(一)要正确的自我定位
要正确的自我定位，自我评估，要清楚的自我认识，发现自己的真正兴趣所在，要清楚的知道自己的实际情况，不可盲目无术。养成写日记的好习惯，对自己经历过的有意义的事情一一记录下来，有空的时候就拿来看看，经常回想自己爱出错的地方，以后就尽量地避免。
(二)做好自我规划
自我规划就是确定短期和长期目标。大学生这个人受周围环境的影响特别明显。要不断的激励自己努力再努力。完成一个个的目标，那么最后的胜利一定属于你。在大学的四年里，
每个人所采取的方式和途径各有不同，但是归纳起来也就是以下几点，第一年为检测时期，也就是刚才提到的自我定位。来到大学的校园里，不要埋头于学习，注意看一下周围的那些即将毕业的大学生们，看看他们是如何应对就业的，不妨为自己准方向。第二年为定向期，知道了自己的具体情况就可以更清楚的为自己定位了。在此期间一定要打好专业基础。第三年为冲刺期，在定向的基础上好好的努力。不要空虚的过大学生活，到头来，少壮不努力，老大徒伤悲。第四年为分化期，大四到了，工作的工作，考研的考研。分化很明显。总的来说，大学四年的规划基本上都是这个模式。
(三)学校应承担职业指导的责任
对于职业指导，我们来看看美国的毕业生是如何就业的。 美国实行的也是毕业生自主择业制度，政府并不直接干预和限制，而是由劳工部、学校、中介机构、和用人单位进行协调进行。学校在其中发挥了很大的作用，是毕业生就业的“高参”。美国高校一般都有毕业生就业指导中心，进行职业指导和就业服务。而学校就业指导的重点就是推行四年职业规划项目。在学生入学的第一年，中心就开始对学生进行职业教育，帮助学生接触和了解就业状况;第二年帮助学生检查自己的性格、兴趣和专长，进而帮助学生选择专业;第三年帮助学生了解雇主
资料和市场需求，参加一些社会实践和招聘会，让学生直接感受就业市场;第四年辅导学生写求职信，传授求职要领和面试技巧等专门技能。这种就业指导贯穿学生的整个大学生涯，对学生就业观的形成，增强择业能力和求职技巧很有帮助。就业指导中心还非常重视为毕业生提供就业服务，学校收集、整理的就业信息都要输入电脑，供学生随时查阅;此外，中心每年还要向雇主推荐学生就业，举办职业交流洽谈会，并负责接待雇主来校对毕业生进行面试。经学校推荐的毕业生成功就业率往往高于其他渠道。毕业生面对着求职的巨大压力，究竟缺乏的是什么?有关专家指出，毕业生在求职过程中最缺乏的不是不到就业的机会，而是不知道该去做什么工作、不知道自己会做什么工作。
三、结束语
最后我想用John F. Kennedy肯尼迪总统在就职演讲上的一席话来结束：“不要问你的国家能为你做什么，先问问你能为你的国家做什么。”的确中国高校没有美国高校那么完备的体制，应该为学生做的更多。但我们大学生体也要思考，我们能为这个国家、这个社会做什么。就业很重要，一份好工作也很重要，但我认为最重要的是你心中有没有一颗报效祖国的心。
参考文献：
[1] 李建民 . 中国劳动力市场:前景、问题与对策 [M] . 天津 : 南开大学出版社， 2010: 6-1.
[2] 〔美〕John F. Kennedy. 就职演讲 [Z]. Washington D.C : 1961: 1-20.
以大学生就业为主题的毛概论文参考篇二
大学生就业论文《浅谈大学生就业问题》
摘要：就业是民生之本。是构建社会主义和谐社会的重要内容。当前，我大学生出现就业困境的深层原因在于：整体社会就业差强人意、产业结构变迁与就业结构调整滞后、高等教育本身存在问题、学校对学生的就业指导欠缺、学校教学质量影响了学生的就业、自我定位存在问题、就业观念存在误区、学业不精等。应针对这些问题的存在，社会、学校及大学生自身要积极采取应对措施增加就业，使大学生能够人尽其才，为社会发展贡献自己的一份力量。
关键词：和谐社会;大学生;就业
美国金融危机已经使得中国出口形势恶化，而内部消费需求又短期难以提振，这将导致社会总需求下降，继而对产品和劳务的需求减少，最终减少对劳动力的需求。面对就业压力日益严峻的中国人才市场来说，作为一个特殊体，大学生的就业将遭遇多方面的挑战和挤压。在整体环境堪忧的情况下，应届毕业生在就业过程中将不得不面对残酷的现实。中国社会科学院发布的2008年《社会蓝皮书》指出，2007年全国近500万高校毕业生中，至今仍然有100万没有到工作。对于国家而言，大学生作为国家社会重点培养的各方面人才，只有得到自己的工作岗位，才能拥有发挥聪明才智、服务社会、报效祖国，也有利于社会国家的稳定与发展。对于大学生自身来说，这不仅可以享受自己通过劳动得到的物质成果，而且能够得到知识和技能的充实和提高，更好地实现自己的人生价值。因此，通过分析当前经济危机给我国经济带来的影响，了解当前国内的整个就业局势、相关信息动态，让毕业生详细掌握当前的就业形势，适应当前的就业状况以更好的实现就业。解决大学生的就业问题，尤其关键。
一、目前我国大学生就业情况
毕业生就业与我国整个就业形势密不可分，经济危机的来袭，更给大学生的就业带来多方面
的挑战和挤压。通过调查发现，2008年本科院校大学生就业率有所下降，而职高院校学生就业率与往年持平。统计研究数据表明，2008届大学毕业生半年后的就业率约为86%，比起2007届大学生毕业半年后就业率下降了1.5个百分点;2008届211院校毕业生半年后就业率为89%(非失业率90%)，非211本科院校为87%、高职高专为84%;而2007届半年后就业率211院校为93%(非失业率94%)、非211本科院校为90%、高职高专院校为84%。其中，2008届大学毕业生约1/3的就业是在毕业后半年内完成的。
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