小学班会活动设计案例范文5篇
主题班会可以有以下一些情势：(1)主题报告会;(2)演讲和比赛;(3)座谈和辩论;(4)野外活动;(5)社会调查成果汇报;(6)文艺表演;(7)技术操作，实物交换;(8)体会介绍等等。下面给大家分享一些关于小学班会活动设计案例优秀范文5篇，期望能够对大家有所帮助。
小学班会活动设计案例优秀范文篇1
目的：
针对现在独生子女自私、任性的特点，展开讨论，让学生在讨论中形成正确的人生观、价值观。养成友好、合作的良好品质。
准备：
进程：
师：同学们，你们爱好小动物吗?(爱好)最近动物王国里产生了件事情，需要同学们的帮助，谁愿意帮助他们?(纷纭举手)下面我们就来看看一看到底产生了什么事情，想想他们这样做对吗?班会设计
(请两位学生表演小黑羊和小白羊不忍让，最后跌落在独木桥下的故事。)
师：故事看完了，大家来说说他们这样做对吗?
生：他们这样做是不对的。由于小黑羊和小白羊不知道忍让，结果落到了河里，这个结果多不好啊!
师：他们应当怎样做?
生：应当相互忍让。
生：他们应当说话和蔼，谁有事情谁先过桥。
师：这个办法真好。谁愿意来表演一下?
学生表演两只小羊相互忍让，顺利过桥的场景。
师：小山羊的事情我们帮着解决了。可是最近经过老师的调查，在我们班级也存在着不忍让、不团结的事情，我们应当怎样处理呢?请看这几件事情的情形再现。
播放情形1：两个同桌同学，小李要向小王借铅笔，并且在小王没有同意的情形下自己动手去拿。小王一把抢下铅笔，小李绝不犹疑地打了小王。
师：我们大家来讨论一下这件事情，你们认为这样做好吗?
生：我认为这样做不好，同学之间应当相互帮助。
生：同学有困难，我们应当帮助他，他借铅笔是由于他当时有困难，应当借给他。
生：我觉得小王不应当那么吝啬。
生：我认为小李也不对，他跟别人借东西，应当得到别人的答应后再拿，不该自己去拿，更不该打人。
师：如果我们同学之间都这样不团结，我们的集体会是什么样子?
生：同学之间都不会成为好朋友。
生：有困难没有人能帮助你。
生：人与人之间没有友好，只有自私。
师：这是多么可怕的事情啊，所以说，我们同学之间要相互帮助。
师：再来看一个片断：
——两个同学由于一盘影碟是谁的产生争执。甲说是他的，乙说他吹牛，彼此之间产生争吵以至动手打了起来。
师：大家来评说这件事情。
生：他们做的不对，同学之间不能打架。
生：同学之间说话要和蔼，不能伤和蔼。
生：我妈妈说过，做事情要冷静，不能冲动，他们这样做就是冲动。
师：他们这样做，如果没有人及时制止，会有什么后果?
生：他们这样做会打坏对方的。
生：现在我们每个人都是爸爸妈妈的珍宝，打坏了谁都不好。
师：是啊，伤害了别人，给自己也带来了痛楚和经济上的缺失，所以说做事请要多摸索，处理事情要冷静。
展现情形3：两个学生拿着篮球走出教室，有个同学想要和他们一起玩，遭到两个同学的谢绝，由于他们想单独玩儿。
师：谁来谈一谈这件事情?
生：我们生活在集体中，同学之间就像兄弟妹，应当一起玩。
生：我认为这两个同学有些自私，大家应当一起玩。
师：同学们说的很好。针对刚才的事情都谈了自己的看法。如果在我们的集体中，不革除这些坏现象，我们的集体将会是个什么样子?
生：每天在不愉快的环境中生活，会很不开心。
生：同学之间不团结，像敌人，那我就不爱好上学了。
生：我们的班级就不是一个优秀的集体，学校就不会夸奖了。
师：在一个不好的集体中成长，你就不会形成优秀的品质，就不会成为国家的栋梁。
师：大家来说说怎样做才能在集体中健康成长?
生：同学有困难要相互帮助。(多媒体出示相互帮助)
生：遇到事情要为他人着想。
生：不能自私。
生：对待同学要宽容大度，不能吝啬。(多媒体出示宽容大度)
生：应当遵照纪律。(多媒体出示遵照纪律)
师：能说说怎样做才是守纪律?
生：遵照课堂纪律，老师在不在都一样。
生：走廊要站排，不讲话。
生：到食堂吃饭不讲话，按要求排队，这也是守纪律。
生：依照学校的要求戴好红领巾。
师：同学们说的对，我们每个人都这样做，我们的集体就是个优秀的集体，我们每个人在这样的集体中成长就会茁长健康。
师：通过刚才的讨论，现在你可能对自己以前的一些行动感到后悔，还由于一些事情和某个同学有些摩擦，现在利用这个时间，向你的朋友道个歉，并向他许下诺言：让我们在团结互助、谦虚礼让的集体中健康成长。(多媒体出示诺言)
(学生走下座位，和自己的朋友道歉或许诺，让本次主题活动进一步升华)师：最后让我们在一首儿歌中终止这次班会。
小朋友，要记牢
遇事要为别人想
宽容大度是美德
团结互助讲忍让
遵章守纪为集体
健康成长成栋梁
小学部举行安全教育主题班会
为增强学生的安全意识，小学部以班级为单位积极展开安全教育主题班会，目的是以“安全教育”活动为载体，增强学生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少安全事故的产生，增进青少年的健康成长。
各班结合学校实际肯定教育重点，采取灵活多样、丰富多彩的教育方式，培养学生在紧急情形下的自救能力和处理问题的能力，强调安全防患意识的重要性，教育学生时时刻刻注意安全，避免不安全事故的产生就是为家庭为社会节省财富，就是为自己未来的幸福做准备。
此项活动的展开，对加强安全教育、建立安全意识，打造“平安校园”、确保学生健康成长起
到了积极作用。
小学班会活动设计案例优秀范文篇2
一、班会目标：
1、了解自己一年来在学校的生活中获得的成绩和存在的问题。
2、明确在新的学年里如何到达所寻求的目标。
二、班会重点：
1、说说自己在这一年的学校生活中最大的收获及最大的进步。
2、谈谈自己在一年级做得不够的地方。
三、活动难点：
知道二年级该做些什么，谈谈如何去实现目标。
四、会前准备：
1、召开中队干部会，讨论一年级班级最大的成绩和存在问题。
2、分别召集优、中、学困生代表座谈会，讨论制定新的目标。
3、与相干家长联系，让家长写孩子一年来的进步和不足之处。
4、收集好一年级的奖状和作业本，以及学生的成长记录袋。
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