以理想为主题的班会方案设计
理想主题班会【范文一】
    活动过程：
    一、上课、起立、老师好、同学们好
    二、开场
    1、开场白：有梦想就有希望，有希望就有未来.我们开心，我们有缘。成长在同一个班的我们。拥有自已的梦想。我们团结，我们努力，我们进步，我们成长。
    2、营造氛围，明确理想重要意义。
    播放歌曲《水手》，营造气氛，主持人提出理想含义。
    亲爱的同学们伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们理想主题班会的序幕。理想是个诱人的字眼。
班会设计
    理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀。
    没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活;罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
    福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
    学生发言：
    问：那么，什么是理想?
    (同学们答：理想就是对未来的向往和憧憬。)
    三、诗歌朗诵《理想》
    《理想》
    理想是石，能击起星星之火。理想是火，能点燃生命之灯。理想，是飞升的朝阳。理想，
是祖国妈妈的希望。有了它，学习更勤奋，眼睛更明亮。有了它，胸怀更宽广，意志更坚强。理想啊!照耀我们的心房，为我们指引方向。理想是什么?理想是前进的道路。理想是什么?理想是成功的向导。理想是什么?理想是前进的方向。理想是什么?理想是奋斗的目标。有的人在困难面前放弃了理想有的人胸怀大志不畏困难有的人为了名利抛弃了理想有的人为了理想舍弃名利我的理想，就是实现我的理想!
    从明天起，我就和太阳一同起床：
    锻炼身体，身体是远航的桅杆!
    从今夜起，我再也不浪费月亮：
    博览书，书页是翱翔的翅膀!
    让我们珍惜这美好时光，
    扬起理想的风帆，
    在知识的海洋中尽情倘佯。
    学生讨论发言
    学生谈观后感，教师根据学生交流进行小结。
    主持人：朗诵的真好，每个人都有一个理想，下面请同学们说说自己的理想。(学生交流)之后我给同学们讲几个小故事看看别人是怎么实现理想的!
    四、讲故事
    故事1开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说："今天咱们只学一件最简单也是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。"说着，苏格拉底示范了一遍。"从今天开始，每天做300下。大家能做到吗?"
    学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的?过了一个月，苏格拉底问学生们："每天甩手300下，哪些同学坚持了?"有90%的同学骄傲地举起了手。
    又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。
    一年过后，苏格拉底再一次问大家："请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚
持了?"这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
    故事2很久很久以前，有一个养蚌人，他想培养一颗最大最美的珍珠。他去海边沙滩上挑选沙粒，并且一颗一颗地问那些沙粒，愿不愿意变成一颗珍珠，那些沙粒一颗一颗都摇头说不愿意。养蚌人从清晨问到黄昏，他都快要绝望了。就在这时，有一颗沙粒答应了他。旁边的沙粒都嘲笑起那颗沙粒，说它太傻，去蚌壳里住，远离亲人、朋友，见不到阳光、雨露、明月、清风，甚至还缺少空气，只能与黑暗、潮湿、寒冷、孤寂为伍，不值得。可那颗沙粒还是无怨无悔地随着养蚌人去了。
    斗转星移，许多年过去了，那颗沙粒已长成了一颗晶莹剔透、价值连城的珍珠，而曾经嘲笑它傻的那些伙伴，却依然只是一堆沙粒，有的已风化成土。
    如果说世上有"点石成金术"的话，那就是"艰难困苦"了。这可是人生的至宝啊!你忍耐着、坚持着，当走过黑暗与苦难的长长隧道之后，你或许会惊讶地发现，平凡如沙粒的你，不知不觉中，已长成了一颗珍珠。成功的秘诀在于坚持，惟有坚持，沙粒才能成为珍珠。