三年级
活动主题
活动目标
活动内容
活动载体
评价激励
学习队章：
我们的队歌
知道队歌的内容含义，了解少先队的性质和光荣的历史，激发为着理想勇敢前进的情感，增进组织的使命感。
开展“为着理想勇敢前进”活动，讲解队歌，参观队史图片展，讲队史故事，学习赖宁等少年英雄事迹，争做党的好孩子。
多媒体片或图片理解队歌，唱好队歌；
讲少年英雄故事，观看少年英雄影视片；
收听：少先队历史歌曲；
榜样示范：学做党的好孩子。
争获接力章：
1．知道《队歌》的含义，了解队的光荣历史，能讲一个优秀少先队员故事，唱一首歌唱少先队的歌曲。
2．学会设计中、小队集体标识，能为创建中队少先队文化尽力。
3．参加“播种梦想”仪式，珍藏自己的美好心愿。         
4．有民主参与的意识和组织队活动的能力，能参与讨论制定中小队活动计划。
礼仪感染：播种梦想仪式
满怀对未来的憧憬，放飞美好的理想。
开展“ 我与2020同飞翔”、 “20年后的我”活动，具体表达队员对未来的梦想。
描绘自己心中的小康社会，畅想祖国发展美好的明天，体现今天的少先队员成长在一个充满希望的新时代。
收藏队员梦想，珍藏在校园内或网络空间内，约定10年、20年后重聚。
角扮演：未来的模样；编制梦想花环；
演讲：未来在召唤；
绘画留言：我的梦；鼓号齐鸣，音乐播放等。
民主参与：
人人参与
队活动
发扬少先队的民主作风，培养队员民主参与队活动的组织意识。锻炼自主开展少先队活动的能力，集思广益开展交流与合作。
讨论制定中小队活动计划和队课方案，开展“我为活动献一计”活动，做一件提高活动实效的好事。
体互动：“红领巾活动我设计”；
红领巾论坛：“我的队日我作主”；
申报中队提案；
商讨中、小队倡议；
开展“民主评议你、我、他”、“队长加油站”等评价活动。
岗位锻炼：设计中队标识
通过设计中队标识，进一步增强中队凝聚力，形成团结、进取、温暖的中队氛围，使队员感受集体文化，增强少先队荣誉感，提升组织归属意识。
自己动手设计中、小队集体标识，开展“我们的标识”活动，组织队员手脑并用进行设计。包括中、小队名称，标识，口号，吉祥物，POSE等。
绘画制作中队标识的综合海报；
讨论并撰写中队标名、口号；
多媒体演示队员的作品；
中队吉祥物创作大赛与评选；
几项最终成果的决定与展示。
学习榜样：学习雷锋好榜样
学习雷锋叔叔的事迹，感受他关心人民、把人民的事放在心上，全心全意为人民服务的精神品格。
追寻雷锋的足迹，培育爱人民的意识与行为。
  向雷锋叔叔学习，争当“四好少年”。
开展“雷锋叔叔你真棒”知雷锋活动，组织“雷锋叔叔在身边”雷锋活动，进行“雷锋叔叔我爱你”爱雷锋活动。
阅读图书、连环画、漫画书，参观雷锋纪念地，了解雷锋事迹；
红领巾寻访活动，了解自己身边某一方面像雷锋一样的成人或小伙伴，熟悉他们的感人事迹；
运用红领巾微文、微图、微视频，征文、演讲、儿童画、手抄报、校园短剧等载体，表达对雷锋全心全意为人民服务“助人为乐”的敬爱之情和学习的体会。
团队关爱：集体的力量
了解并帮助本中队一名队员解决一个具体困难，解除一个烦恼，使队员们感受集体的温暖与力量。
结合具体情况，中队或小队齐心做一件事：帮助同伴解决一个困难或解除几个烦恼，使小伙伴开心，快乐地在队集体中生活、学习和劳动。
扶贫捐款、捐物；
知心小屋的心理漫谈；
开心娱乐玩游戏；
学习救助的现场指导。
“红领巾心向党”活动：祭扫烈士墓
感知“没有共产党就没有新中国”的道理，敬重为人民幸福英勇牺牲的优秀共产党员。
举行“永远的丰碑”清明缅怀先烈活动：祭扫烈士墓，参谒英雄纪念碑，向网络革命烈士纪念堂献花，举办革命烈士故事会、宣讲会。
参观和网上祭扫活动；
榜样示范：先辈的足迹；
宣誓：我们的中国梦
歌曲：《五月的鲜花》等。
争获向日葵章：
1．寻访家乡一个革命先烈的故事，了解他的感人事迹。
2．会唱“没有共产党就没有新中国”并懂得歌中的道理。
3．能说出一个为人民幸福英勇献身的优秀党员的事迹。
4．参加中队“永远的丰碑”清明缅怀先烈活动。
“祖国发展我成长”活动：民族团结一家亲
知道社会主义祖国是各族人民温暖的大家庭， 56个民族是一家，团结各族小朋友一起进步。
了解几个少数民族的名称和主要居住地，服饰和特征，了解民族风情、民族发展。
与不同民族小朋友通信、发短信或微博互动，观看“56个民族心连心”图片展等。
举办“各族儿童一家亲”活动：民族美誉图片展示；
民族发展小调查；
情景模拟：民族互助手拉手；
短信互动：真心的祝愿；
民族歌舞表演或欣赏。
争获五星红旗章：
1．知道我国有56个民族，能说出5个以上的民族名称。
2．收集3张以上民族图片，了解不同民族的风土人情。
3．学会唱一首少数民族的儿童歌曲。
4．观看2部军事影片，设计两个军事游戏，能和同伴一起体验。
“少年军校”活动：了解人民军队建国功勋
了解人民军队为建立新中国立下的伟大功绩，知道几位战斗英雄的事迹。
追溯人民解放军浴血奋斗的光辉历程。在中国共产党的领导下，解放军战胜了国内外的强大敌人，为中国人民的解放事业立下不朽功勋。
认识开国元勋和战斗英雄的事迹。
开展走进长征、了解长征、感悟长征的活动。
举办“网络军事电影展播”，收看革命战争的影视片段；
观看革命军事家和战斗英雄图片展；
开展“模拟长征”等军事游戏和体验活动，学习人民军队英勇奋战的精神。
“手拉手”活动：城乡少年手拉手
同在蓝天下，彼此心相通。达到城巿与农村小朋友互相关爱，团结互助，增进友谊。培养助人为乐、友爱同伴的爱心与行为。
开展“城乡少年儿童手拉手”活动：城市少年儿童、进城随迁人员子女、农村留守儿童之间结一对对好朋友。相互传递友好信息，表达关心、爱护的愿望，做出力所能及的助人行动。
写一封手拉手交友信，为小伙伴寄一本好书，为小伙伴做一件好事，互学一种新知识，网络或实地互邀互访，合作完成一项任务。
争获美德章：
1．能遵守公共场所的道德要求，能分辨常见行为的对错。
2．做文明小使者，在公共场所维护公共秩序、爱护公共财物。
3．走出校园，认识不同生活状态下的同龄人。
4．与进城农民工子女和农村留守儿童手拉手交友结对，增进同伴友谊。
“养成道德好习惯”：学做为人正直的好队员
认识正直公道好行为，敬佩无私行为，憎恶无耻作风。
在中队、小队活动中，能够弘扬正气，初步做到公正处亊，公平待人，反对损人利己弄虚作假的行为。
学习为人正直的好行动，在实践中引导队员之间真诚相待，坦率地发表自己的意见；公平、公正地对待选举、评三好或各种竞赛，不偏私、不贪利，不饰非；无私地去做一些有益的事情，光明磊落，有错就改。
开展正直、不正直行为的调查；
举办《浩然正气的好干部》、《主持公道的好老师》、《公平公正选举队干部》故事会；
开展遵守游戏规则和比赛规则的实践活动；
红领巾手抄报：《贪小便宜吃大亏》；
名言、警句、成语大比拼。
“少年科学院”活动：开展“科学小发现”活动
努力学习，勇于实践，开拓视野，学会分析，寻规律，培养队员积极探究问题的意识和对科学的兴趣。
开展“科学迷宫大探秘”活动：探索生活中的科学秘密，探求读书、写作文、做数学文字题的规律，探究科学小实验成功和失败的学问。
组织“我的奇思妙想”主题活动。
绘画和作文比赛：《我的科学梦》；
典型示范：学习中的学问；
新媒体视频播放：“飞向未来的世界”；
图片展示：实验启示录；
参观科普教育基地。
争获成长章：
1．了解2个以上著名的科学家，能讲讲科学家的故事。
2．采访科学工作者，在他们的辅导下开展一次学科学活动。
3．懂得尊敬父母，体贴父母，学做两项家务活。
4．能在家中坚持做家务，在中队会上谈谈体会。
“劳动实践”活动：劳动场面真动人
认识劳动是劳动者脑力和体力的支出，是物质财富和精神财富的创造活动。在实践中领会劳动的作用，尊重劳动和普通劳动者，热爱勤劳勇敢的人民，爱护人民创造的劳动果实，提高队员对劳动的认识。
观看某一劳动过程和场面，观看劳动制作的产品。
了解劳动的情景，观察劳动带来的变化和成果。
思考人为什么要从事这项劳动？谁在做什么劳动？使用什么工具？人为什么需要这些工具？这项劳动有什么意义？
通过细心观察和体察，帮助队员增长对劳动的兴趣与热爱。
小队参观活动：组织观看父母的劳动，走访周边的工厂、农村、商店或一些社会上的普通劳动者；
播放一段劳动场面视频；
访问几位普通劳动者或请他们来到中队讲述劳动的作用；
手抄报雷锋图片演唱歌曲：《劳动最光荣》，欣赏歌曲：《父老乡亲》；
收看《劳动者之歌》报告会和视频。
“平安行动”：学习日常安全知识
珍惜生命，知道日常生活中的安全常识，有安全意识和基本自护自救能力。
举行“安全连着你我他”知识竞赛：学习和掌握安全用电用气、防雷电、防溺水、防中毒等安全小常识。
知识卡片或图片显示：安全常识；
卡通动画视频：危险的时刻；
现场演示及训练：急救措施。
争获健康章：
1．了解营养卫生、身体保健、疾病预防等基本常识。
2．学习和宣传健康常识，能在生活中积极应用。
3．学习安全用电、用气，防雷电、防溺水、防中毒等安全小常识。
4．能在日常生活中相互监督、提醒，提高安全意识。
“阳光体育”活动：集体舞比赛
学跳集体舞，锻炼肢体配合能力，培养审美情趣，感受少先队集体活动的乐趣。
举办“欢乐集体舞PK赛”，学跳少先队集体舞，进行小队、中队之间的比赛。
光盘视频的典型示范与欣赏；
中、小队集体舞蹈分练、合练；
音乐歌曲的乐感、节奏的配合；
少先队大队集体舞合排与交流。